病情分析： 你好，轻度的抽动症状可通过环境调整消除引起儿童紧张疲劳的外界直按应激源而逐渐得到缓解.症状较重时需采用心理教育治疗和药物治疗.意见建议：应多食含锌丰富的食物：因为锌是人体内的微量无素，与人体的生长发育密切有关。锌缺管常使儿童食欲不振，发育迟缓，智力减退。研究发现，学习成绩优良的学生，大多数头发中锌含量较高。所以，常吃含锌丰富的食物，如蛋类、肝脏、豆类、花生等对提高智力有一定帮助。

病情分析： 小儿抽动症治疗方法包括行为疗法、支持性心理咨询、家庭治疗等。心理医生会首先帮助病儿的家长和老师理解患儿疾病的性质和特征，说明患儿的抽动是病，而不是调皮或故意做作，以取得他们的合作与支持，从而正确教育、耐心帮助。然后，心理医生会合理安排病儿日常的作息时间和活动内容，避免过度和紧张疲劳，可开展韵律性体育活动锻炼。意见建议：你好，主食方面：不能单一的摄取，要粗细粮搭配，丰富多样，米面均衡。甜食方面：甜食可以适当食用，但是不要过多摄取，糖分过多会不利于抽动症孩子的恢复。水果方面：多食水果对患儿有好处，但是一定要清洗干净，水果上的残留农药据不完全统计对于抽动症的发病有着极大地危害。

病情分析： 抽动症孩子面部肌肉不自主的抽动，表现为频繁的眨眼、皱眉头、撅嘴，伴有颈部和肩部、四肢不自主的抽动，即摇头、扭颈、耸肩、甩动四肢，频繁清嗓子或发出干咳声，严重时不断伴有“吭吭”声、“吼吼”声或是突然大叫几声。意见建议：抽动症患儿表现出来的症状往往都是不自觉的，这种症状会由于患儿压力增大而加重。当患儿由于某种原因想克制症状表现时，自然会产生精神紧张的状态，患儿越是处于紧张状态，抽动症行为发生频率就越高，这样就产生了一个恶性循环。所以家长不要给孩子太大的压力。

病情分析： 抽动症常伴有上课注意力不集中或成绩下降。严重时动作和发音影响学习和课堂秩序，抽动症症状呈波动性、进行性、慢性等过程。意见建议：应对患儿病前的心理因素应详细分析，找出可能的致病诱因，然后予以解决。年长儿童常因遭受意外，家庭冲突、学习压力太大而产生抽动。如各种矛盾的调整，家庭矛盾，父母、祖父母对小儿的过度要求和强制所造成的精神矛盾和紧张情绪必须予以解决。如有学校因素，应与教师联系协同解决。对属于无法解决的因素，则应给予支持性心理治疗，帮助患儿分析精神诱因，找出正确对待的办法。

病情分析： 小儿抽动症是一种以抽动为特征的神经精神疾病，男孩发病多于女孩。患儿主要表现为爱眨眼、皱鼻、张口、点头、摇头或耸肩、踢腿、扭动身体等，严重的患儿还伴有喉头作响，常不由自主地发出“哼”、“啊”、“咳”等异常声音，当情绪紧张或兴奋时更为明显，患儿睡着时症状自然消失意见建议：抽动症是一种行为障碍性基本，对于孩子的危害也是比较大的，作为患儿的家长，一定要做到早发现、早治疗，以免造成不必要的伤害

病情分析： 你好，抽动症是一种起病于儿童和青少年期，以单一或多部位肌肉运动抽动或发声抽动为特点慢性神经精神障碍。目前以药物治疗为主，建议配合医生结合心理支持治疗、认知治疗和行为治疗。意见建议：小儿抽动症对患儿学习、生活影响较大，大多在发病初期就要求诊治得。治疗这个病一般是要根据患者的具体情况定，因为抽动症有很多的发病的因素和分型，要查出病因再对症治疗。

病情分析： 抽动症表现为短暂、快速、突然、程度不同的不随意运动，开始为频繁的眨眼、挤眉、吸鼻、噘嘴。张口、伸舌、点头等。随着病情进展，抽动逐渐多样化，轮替出现如耸肩、扭颈、摇头、踢腿、甩手或四肢抽动等。意见建议：抽动症孩子大都发育正常，智力正常，如果能得到及时有效的治疗和帮助，不但能把挤眉弄眼乱抽动、怪叫、说脏话等“缺点”改掉，学习成绩也会很快上升，治疗越早，恢复得就越快。

病情分析： 小儿抽动症多发生在5～10岁的男孩。为一种突然、短暂、重复、刻板的一组肌肉或两组肌肉的抽动发作。表现为眨眼、挤眉、龇牙、做怪相、耸肩、转颈、点头、躯体扭动、手臂摇动或踢脚、下肢抽动等，情绪紧张时加剧，精神集中时减少，睡眠时消失。意见建议：小儿抽动症的发病原因比较复杂，有些与孩子平时的不良饮食和生活习惯有很大关系，有些与链球菌感染等有关。一旦发现孩子有抽动症的症状应立即带孩子到专业地点接受检查一旦确诊为抽动症应立刻接受治疗，以免延误治疗的最佳时机。

病情分析： 儿童抽动症的主要表现为多部位的、不自主的、突发性的肌肉抽动，通常头面部肌肉先累及，表现为点头、眨眼、撅嘴、喷鼻、耸肩。逐渐发展至四肢和躯干，可出现一侧投掷运动、转圈、踢腿等。意见建议：现在这种情况建议家长及早带患者做综合检查评估，来制定适合患者的治疗方案，及早让患者摆脱疾病困扰。对患有抽动症的孩子家长一定要有耐心

病情分析： 抽动症是一种常见的慢性疾病，不是一般常说的儿童多动症，不过有时候两种病会并发。抽动障碍病因复杂，与遗传、生化代谢紊乱、脑及躯体疾病、精神创伤和心理紧张因素有关。意见建议：建议家长及早带患者做综合检查评估，来制定适合患者的治疗方案，及早让患者摆脱疾病困扰。对患有抽动症的孩子家长一定要有耐心。

病情分析： 儿童抽动症是因神经椎体外系功能缺陷引发的一种行为障碍，其主要表现为：挤眉弄眼、摇头耸肩、甩手点头、踢腿扭动身体、爱说脏话等，严重的患儿还伴有喉头作响，常不由自主地发出“哼”、“啊”、“咳”等异常声音。意见建议：现在这种情况建议家长及早带患者做综合检查评估，来制定适合患者的治疗方案，及早让患者摆脱疾病困扰。对患有抽动症的孩子家长一定要有耐心。

病情分析： 你好，频数耸肩是抽动症常见症状之一。如果孩子频繁耸肩持续一段时间，但检查未见有异常发现，并且不可自控或者只能短暂控制，耸肩频繁程度和孩子情绪有关，入睡后症状消失，或者伴有眨眼、摇头等其他部位抽动意见建议：建议到正规医院进行诊治需要注意的是患者在紧张、焦虑、疲劳、睡眠不足时可加重;精神放松时减轻睡眠后可能消失所以需要给孩子提供一个健康的环境保证充足的睡眠不要给予心理压力。

病情分析： 抽动症可在人身体的各个部位发病，但最经常受到累及的部位是头部。非常夸张的挤眨眼睛是多数抽动症儿童的首发症状表现，随后会出现挤眉、皱眉、吸鼻、噘嘴、张口、伸舌、点头、摇头、甩头、仰头等表现意见建议：家长要密切关注孩子的行为，有异常时要及时转移孩子的注意力，一定要及时纠正孩子的错误行为。但是不要盲目的指责孩子，要适当的给予鼓励，不然会给孩子的心理造成阴影。

病情分析： 抽动症是一种以多发性不自主的抽动，语言或行为障碍为特征的综合症。其发病主要与神经椎体外系功能缺陷、遗传、自身免疫缺陷、神经中枢失衡及生化异常等有关。意见建议：现在这种情况建议家长及早带患者做综合检查评估，来制定适合患者的治疗方案，及早让患者摆脱疾病困扰。对患有抽动症的孩子家长一定要有耐心。

病情分析： 抽动症是一种以多发性不自主的抽动，语言或行为障碍为特征的综合症。其发病主要与神经椎体外系功能缺陷、遗传、自身免疫缺陷、神经中枢失衡及生化异常等有关。意见建议：现在这种情况建议家长及早带患者做综合检查评估，来制定适合患者的治疗方案，及早让患者摆脱疾病困扰。对患有抽动症的孩子家长一定要有耐心

病情分析： 抽动症开始为频繁的眨眼、挤眉、皱眉、吸鼻、噘嘴，张口、伸舌、点头、摇头、甩头、仰头等。随着病情进展，抽动症症状逐渐多样化，轮替出现如耸肩、扭颈、踢腿、抖腿、扭腰、胸腹肌抽动、甩手或四肢抽动等。意见建议：抽动症是一种行为障碍性基本，对于孩子的危害也是比较大的，作为患儿的家长，一定要做到早发现、早治疗，以免造成不必要的伤害.

病情分析： 你好，治疗小儿抽动症，分轻和重，如果轻的话可以不用吃药，平时生活中多注意照顾，不看电视，不玩电脑，多出去接近大自然，多吃水果，增加体质。这病不能急，更不能失去信心，要知道它可是一个长期的过程，有的小朋友可以自已好，不用太担心。当然如果非常严重的话，就必须去医院及早用药了。意见建议：您好，抽动症患者应注意以下几点：1、在患儿抽动时应给予忽视，视而不见状2、给予抽动症患儿更多的鼓励，培养孩子建立自信，缓解抽动症患儿的压力。　

病情分析： 抽动障碍是起病于儿童或青少年时期，以不自主的、反复的、快速的一个或多个部位的运动抽动和/或发声抽动为主要特征的一组综合征。包括短暂性抽动障碍、慢性运动或发声抽动障碍、发声与多种运动联合抽动障碍　意见建议：抽动症治疗之前必需对患者的心理、社会、教育、及职业适应等方面做仔细而全面的评价。对抽动障碍做明确诊断之前需要了解其完整的病情、病程、家族史、及心理社会史。必需对患者的自我意识、家庭和同伴的意见以及学习参与情况进行评估。治疗应以及时的综合治疗为原则，包括药物治疗、心理治疗、饮食调整和环境治疗。但是到目前为止，药物治疗仍然是首要的治疗方法。多食清淡的、含维生素高的蔬菜水果，避免刺激性食物、富含色素及食品添加剂食物、或大量饮用含咖啡因的饮料

病情分析： 应注意以下几点：1.应少食含酪氨酸的食物，如挂面、糕点等。少食含甲基水杨酸的食物，如西红柿、苹果、桔子等。饮食中不要加入辛辣的调味品，如胡椒之类，也不宜使用酒石黄色素，如贝类、大红是、柑榄等食物。2.应多食含锌丰富的食物。因为锌是人体内的微量无素，与人体的生长发育密切有关。锌缺管常使儿童食欲不振，发育迟缓，智力减退。研究发现，学习成绩优良的学生，大多数头发中锌含量较高。所以，常吃含锌丰富的食物，如蛋类、肝脏、豆类、花生等对提高智力有一定帮助。意见建议：下面也是对抽动症应该注意的。应多食含铁丰富的食物。因为铁是造血的原料，缺铁会使大脑的功能紊乱，影响儿童的情绪，加重多动症状。因此多动症孩子，应多食含铁丰富的食物，如肝脏、禽血、瘦肉等。应少食含铅食物。因为铅可使孩子视觉运动、记忆感觉、形象思维、行为等发生改变，出现多动，所以多动症患儿应少食含铅的皮蛋、贝类等食品。

病情分析： 你好，主要有心理支持治疗、认知治疗和行为治疗。心理支持和认知治疗的目的是调整家庭系统，让患者和家属了解疾病的性质，症状波动的原因，消除学校和家庭环境中可能对症状的产生或维持有作用的不良因素，减轻患者因抽动症状所继发的焦虑和抑郁情绪，提高患者的社会功能。意见建议：家长要避免患儿产生精神紧张、焦虑，情绪的低落，生气，惊吓，过度的兴奋，过度的疲劳等不良情绪。当孩子出现这些情绪的时候，家长应该及时的给孩子以疏导。