病情分析： 多动综合征(ADHD)是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调/轻微脑功能障碍综合征/注意缺陷多动障碍。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷。意见建议：如果发现孩子有多动症的表现，就应该及早带孩子到医院进一步诊治，而不要等到上学或者成绩不好时才去医院。

病情分析： 多动症是一种常见的儿童心理疾病，可以结合中医治疗,平肝熄风,化痰,活血化瘀除药物，合理饮食是一项重要的治疗措施。意见建议：培养儿童有规律的生活习惯。经验证明，这几种治疗方法能减少儿童的多动行为，在长期坚持的基础上，一般地说，儿童多动症都能得到有效的控制和纠正，使其心理得到正常发展

病情分析： 你好，多动症的主要症状是：1.注意障碍，患儿注意力难以集中，干什么事情总是半途而废，即使是做游戏也不例外。环境中的任何视听刺激都可分散他们的注意。2.活动过度，患儿往往从小活动量就大，有的甚至在胎儿期就特别好动。意见建议：你好，多动症即多动综合征，是一种常见的儿童行为异常问题，多动症孩子应该多吃一些含锌丰富的食物。因为锌是人体内的微量无素，与人体的生长发育密切有关。常吃含锌丰富的食物，如蛋类、肝脏、豆类、花生等对提高智力有一定帮助。

病情分析： 你好，利用药物进行治疗，一些中枢神经兴奋剂能够选择进行治疗，药物刚刚开始的时候从小的计量开始，然后慢慢地增加剂量，等到到一定的量之后就维持治疗。当然药物的选择性最好是在医生的指导下进行选择。意见建议：对于多动症孩子，家长平时可制定连贯的时间计划，建立简明的奖惩规则，不纵容问题行为，让其在安静、私密的空间写作业，减少分散注意力的物品等。

病情分析： 你好，心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一.意见建议：建议你去医院检查微量元素，建议平时适当多吃些补脑益智的食物，比如蛋类，核桃。再者可以多吃些新鲜水果蔬菜，改善代谢。

病情分析： 多动症的原因有下面几种：脑神经递质数量不足。如去甲肾上腺素、多巴胺等脑内神经递质浓度降低，削弱了中枢神经系统的抑制活动，使孩子动作增多。脑组织器质性损害。母亲孕期患高血压、甲状腺肥大、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等;分娩过程异常。遗传因素。一部分观点认为，先天体质缺陷和气官异常、染色体异常、父母的精神病等遗传因素，会不同程度地影响孩子的脑功能，造成其先天体质缺陷，从而导致多动。意见建议：对于多动症的治疗，一般学龄前患儿，主要采用教育及心理治疗，不用药物治疗。恰当的教育，减轻患儿思想上的精神压力，是重要措施之一。对患儿苛刻要求会加重其行为问题的产生。把儿童活动控制在不太过分的范围内就可以了。要多加鼓励，千万不能歧视他们。

病情分析： 您好,目前多动症的治疗方法主要有药物治疗,心理治疗,行为治疗及饮食疗法等.其中中枢神经兴奋剂,同时患者要适当的休息。建议还是及早医治，以免病情进展，加大治疗的难度.孩子的这种情况建议还是及时去医院进行一下治疗。意见建议：建议您带孩子去医院进行系统治疗，根据医生的检查和诊断，制定适合您孩子的综合性治疗方案，您和孩子需要积极配合医生。治疗包括心理治疗和药物治疗，同时家长也要注意教育方式方法，不要一味的责怪，要理解孩子，然后帮助孩子纠正错误行为。

病情分析： 你好，心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一。意见建议：儿童多动症是病态,不应歧视,不应打骂,以免加重孩子的精神创伤.第二,对儿童多动症必须进行药物治疗,但药物不能代替教育,药物可为教育提供良好的条件,并应正确理解药物的作用与副作用.

病情分析： 对于多动症的治疗，一般学龄前患儿，主要采用教育及心理治疗，不用药物治疗。恰当的教育，减轻患儿思想上的精神压力，是重要措施之一。对患儿苛刻要求会加重其行为问题的产生。把儿童活动控制在不太过分的范围内就可以了。要多加鼓励，千万不能歧视他们。意见建议：患有多动症的孩子如果在早期没有得到良好的矫正和治疗，将来在成年后容易出现反社会性人格、社会适应不良、成瘾行为、违法犯罪以及精神病等重大问题。这是危害性较大的一种心理障碍。因此，对于多动症，提倡早期诊断和早期治疗。

病情分析： 你好，多动症的主要缺陷表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。意见建议：小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括了心理治疗，家庭治疗，行为治疗，饮食治疗，中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗。

病情分析： 对于多动症孩子可以适当补锌硒，可以帮助降低体内铅的含量。微量元素锌硒可以拮抗重金属元素，平时多吃含锌、硒丰富的食品，如鱼、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、鸡蛋、大蒜等，也可适当服用锌剂。意见建议：你好，多动症孩子利用药物进行治疗，一些中枢神经兴奋剂能够选择进行治疗，药物刚刚开始的时候从小的计量开始，然后慢慢地增加剂量，等到到一定的量之后就维持治疗。当然药物的选择性最好是在医生的指导下进行选择。

病情分析： 你好，多动症主要是因为孩子注意力障碍，活动多时表现为很不安静、小动作多。包括在自己感兴趣的事情时，也不能安静，比如看动画片时，也不能安静。好动是孩子的天性，家长不要太限制孩子，这样不好。意见建议：你好，多动症属于一种儿童自限性疾病，目前有些轻微是可以自愈的，但多数还是需要积极配合医生的治疗，我们一般建议是早发现早治疗，避免加重。目前治疗多动症主要以教育和心理治疗为主，药物治疗为辅。建议平时要多吃水果蔬菜，少吃辛辣刺激的食物，多吃含锌铁的食物。

病情分析： 你好，多动症主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题，让患者学习如何去解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式。意见建议：宝宝多动症除了配合医生做正常复建，在家也要多带孩子做一些安静的游戏，如搭积木、做手工的等，平时也要注意营养均衡

病情分析： 你好，多数多动症儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善,但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育的,以及停药可能引起行为反弹现象（出现未用药前更加严重的行为症状）等问题,要求在用药过程中,药物剂量的控制和药物疗效的评价一定要做得专业精确可靠.意见建议：家长和老师不应该对病儿歧视、指责、打骂或施行体罚，要让小儿树立自尊以及自信心。老师上课时要调整他的注意力，这些小儿注意力非常短暂，老师可以利用课时l—2分钟时间讲个小故事，猜个谜语等来进行调节。

病情分析： 你好，多动症主要表现为：注意力不集中、小动作多、不专心听讲、做作业边做边玩、常抄错字或露字、学习成绩时好时坏、冲动任性、自控力差、言语过多并顶嘴说谎，有时打架、骂人、纪律性差。意见建议：你好，对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括了心理治疗，家庭治疗，行为治疗，饮食治疗，中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗,平时注意让孩子多吃些水果蔬菜等含维生素高的食物，也要大量的补充一定的蛋白质和钙类。

病情分析： 儿童多动症以注意缺陷、活动过度和冲动行为等为主要特征，属于破坏性行为障碍，患儿常伴有不同程度的学习困难，但智力正常或接近正常，有时出现动作不协调、性格或其他行为异常的综合征。意见建议：有些症状会给患者的身心健康造成严重威胁，甚至会影响到其他人的安全。所以，一旦发现或者怀疑孩子有这方面的疾病，一定要重视，万不可得过且过，那样是耽误了孩子，害了自己和家人!

病情分析： 儿童一旦患上多动症，就会出现情绪不稳、冲动的情况，而且，由于自我控制能力较差，患儿往往会因为一点小事就产生过分的情绪反应，容易激怒或情绪冲动，脾气暴躁，因此，往往会因微小的刺激而发生危险的举动和破坏行为，常与同学争吵或打架。意见建议：在孩子成长的道路上，多多给他们指引，不要让孩子因为多动症而造成学业上的巨大影响，在发现孩子疾病的时候就要赶快去医治。

病情分析： 多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于6岁以前，学龄期症状明显，多动症的许多病例可延续到成年。意见建议：小儿多动症是儿童中常见的一种疾病，该疾病对小儿造成的伤害是相当大的，不但导致注意力无法集中，而且还会变的比较顽皮，不受约束等，早发现早治疗是关键。

病情分析： 儿童一旦患上多动症，就会出现情绪不稳、冲动的情况，而且，由于自我控制能力较差，患儿往往会因为一点小事就产生过分的情绪反应，容易激怒或情绪冲动，脾气暴躁，因此，往往会因微小的刺激而发生危险的举动和破坏行为，常与同学争吵或打架。意见建议：在孩子成长的道路上，多多给他们指引，不要让孩子因为多动症而造成学业上的巨大影响，在发现孩子疾病的时候就要赶快去医治。

病情分析： 多动症儿童的记忆不稳定，不牢固，对学过的东西记得不全面，再认时漏洞百出，前后颠倒，有时记着的也会突然忘记。如平常能背出的课文到课堂上便背不上来了，平时能记忆的公式，考试时就用不上了意见建议：如不及时治疗，约一半以上患儿到青少年和成人后仍有人格障碍、反社会行为、伙伴关系不良、自尊心低下、成就低下、易冲动、不安分等。