孩子多动症的注意力不集中，需要在父母的指导下，要做好饮食方面的调整，同时还要配合药物治疗。1.正确的指导：家长们在平时的生活中，应该多陪伴孩子，多关心孩子，比如搭积木，拼拼图，打乒乓球，还有跑步，让孩子们在玩的时候，慢慢的把自己的注意力集中到一些东西上，这样对孩子的康复是有好处的。2.调整饮食：在孩子接受治疗的这段时间里，父母要让孩子吃一些含有丰富铁质的食物，比如黑木耳、菠菜、猪血、红枣等。也可以多吃一些富锌的食物。在给孩子补充营养的同时，还要注意平衡饮食。3.药物疗法：此疗法主要适用于重度ADHD患儿，如果疗效不佳，可在医生的指导下服用一些药物，比如盐酸哌酯、阿米替林片等，这样可以让孩子更好地专注，早日康复。孩子多动症注意力不集中，需要去正规的医院就诊，在医生的指导下做正确的处理。

多动症一般发生于儿童时期，与同龄儿童相比，主要异常表现为注意力不集中和活动过度。中医治疗多动症方法比较多，如小儿推拿疗法、中药治疗、拔罐疗法等。1、小儿推拿：小儿推拿疗法是一种比较好的治疗儿童多动症的方法，一般都是清肝经、清心经、清小肠、补肾经、揉二马尾等，具有平肝泻火、解郁除烦等功效。但是对于年纪比较大的儿童，小儿推拿的作用比较弱，可以使用中药制剂进行治疗；2、中药治疗：ADHD的中医药疗法较为复杂，在临床上尚未形成公认的治疗方法，各个医师的辨证重点也各不相同，总的来说，儿童ADHD多与心火、肝风、痰湿相关，其治疗方法也应从这些方面着手，例如：以清心泻火、平肝熄风、化痰通络为基本原则，常用的药物有：知柏地黄汤、安宁益智汤等；3、拔罐：拔罐是一种清热解毒的疗法，对于由心肝火旺引起的多动症有很好的疗效，但是并不是单纯的用药，可以配合小儿推拿，也可以配合中药。拔罐的时候，可以在背部和背部的俞穴上进行，也可以在医生的指导下，保留罐子的部位有肺俞穴、心俞穴、肝俞穴等，具有补虚清热的功效。

区分小儿多动症和顽皮的孩子可以是一项挑战，因为两者在表现上可能存在一些相似之处。然而，可以通过持续性和频率、领域、行为的严重性和影响、年龄和发展、家族史进行区分。1.持续性和频率：多动症通常表现为长期、持续性的行为问题，持续超过六个月，并且在不同的环境中都有出现。而顽皮的行为通常是暂时的、偶发的，并且不会持续很长时间。2.领域：多动症通常涉及多个领域，例如家庭、学校和社交场合，表现为注意力困难、冲动和过度活跃。而顽皮的孩子可能只在特定环境或特定情况下表现得难以控制或顽皮。3.行为的严重性和影响：多动症的行为问题可能会严重影响孩子的学习、社交和日常功能。可能无法集中注意力、完成任务或遵循规则，导致学业下降、关系问题或者冲突。而顽皮的孩子的行为问题通常不会对生活产生如此广泛和显著的负面影响。4.年龄和发展：多动症通常在孩子时期就开始出现，而顽皮的行为有时可能是孩子发展的一部分。顽皮的孩子可能随着成长和发展而逐渐改善，而多动症通常需要专业干预和管理。5.家族史：如果家族中有多动症或其他相关的注意力问题，那么孩子可能更容易患上多动症。

绝大多数的多动症儿童，多动症患儿的睡眠不太好。如果儿童肝火旺盛就会引起多动症，这个时候儿童的夜间睡眠不好，还伴有舌质红等症状。如果儿童的多动症属于心脾两虚型，也会出现健忘、舌质淡以及睡眠不踏实。一般来讲多动儿童的临床症状，多动有时与儿童所处场合不同，从事的活动不同有关。多动症儿童在做作业，从事重复性或需巨大努力的活动及做不新奇的事情时，其注意力的维持最困难。对有吸引力、新的情况下或不熟悉的环境中，多动症的症状可减轻。

多动症6岁以下的孩子，主要采取行为治疗为主，不用药物，减少对宝宝的不良刺激，提高患者自信心。行为治疗包括良性的强化法、塑造法、处罚法，消退法，隔离法。行为治疗包括认知行为治疗，自我管理训练，社交技能训练，集体运动训练，家庭治疗，父母调理训保等。父母应该参加父母管理班训练，学习有效正确的行为帮助矫正。

注意缺陷，多动障碍是小儿抽动综合症的表现。小儿抽动症合症是一种慢性神经精神障碍性疾病，多见于4-12岁的小男孩，孩子会出现眨眼，斜视，努嘴，摇头，耸肩，缩颈，伸臂，挺胸，弯腰等等，甚至会出现秽语，所以也称为抽动秽语综合征。孩子在紧张，焦虑，疲劳，睡眠不足时症状加重，在精神放松为减轻，睡眠后会消失，部分孩子有注意力不集中，学习困难，情绪障碍的心理问题。

宝宝这种情况一般都是由于脑基地功能障碍引起的。主要是采取家庭，学校，社会三方面的共同关爱，而且一定要持之以恒。对不良行为及举动要正面的给予基础教育，要启发和鼓励，不要在精神上施加压力，更不要责罚和打骂。最好使用药物来治疗，要从小剂量开始。在药物治疗过程中，一定要指导用药的方法，疗效，观测用药后的反应。而且一定要定期复查肝功能和白细胞。

宝宝有没有多动症，大人多注意观测就可以判断。一般宝宝在婴幼儿幼儿时期就表现易兴奋，睡眠差，不易养成大小便定时的习惯。随着年龄的增加，做精细动作如穿衣服，系纽扣或者是使用剪刀有困难，而且注意力不集中或者是集中时间比较短，行为无目的，情绪易激动或者是缺乏控制。或者是宝宝上了幼儿园以后，上课时说话多，小动作多。容易激动，而且好和小朋友吵架打架。喜欢拿别人的东西，总之，宝宝见什么东西拿什么东西，反正手脚闲不下来。一旦确诊就要给与药物治疗和精神治疗，配合治疗效果会更好。

小儿多动症通常与遗传因素也有一定的关系。孩子患有多动症后，通常会有明显的症状，比如注意力难以集中，沟通能力差，表达能力弱，肢体动作明显等。家长可以根据孩子的身体情况，到正规的三甲医院接受治疗，一般可以通过心理辅导以及康复训练的方式进行改善，这样不仅能够使孩子逐渐的恢复健康，而且对于身体没有副作用，不会影响孩子的正常发育。

儿童多动症通常会表现为在日常生活中，无论是学习还是玩耍，都会有小动作出现，注意力不集中，比较容易粗心大意，没有耐心，容易烦躁，甚至是经常有肢体方面的语言等。因此家长应该及时关注孩子的身体情况，如果有明显的多动反应，也要及时到正规的三甲医院进行检查，了解孩子是否存在多动症，并及时的进行治疗。同时在饮食方面也要注意营养的补充，尽量多吃新鲜的水果和蔬菜，多吃瘦肉，牛奶，鸡蛋等补充体内所需的蛋白质，对于孩子的健康都是有好处的。

小儿出现多动症的情况通常受以下几个因素的影响：可能存在遗传问题，但是遗传几率并不是很大。可能是神经发育不良所导致的。可能是孩子在母体发育期间受到轻微的外伤，出现脑神经损伤的问题导致的。也可能受社会环境以及家庭环境的影响，造成孩子心理存在障碍。或孩子在成长的过程中缺乏钙，铁，锌等微量元素。无论是哪种情况都应该积极的进行治疗，这样才能够及时的控制病情的发展，使孩子逐渐的恢复健康。

小儿多动症形成的原因通常比较多，可能是遗传基因导致的，也可能是孩子在成长的过程中，受到不同程度的外伤引起的，有时孩子的生长和学习环境也会使孩子患上多动症的问题。因此家长首先要带孩子到正规的三甲医院进行检查，了解孩子多动症的原因，这样才能够有针对性的进行治疗。在此期间也要注意孩子心理方面的引导，使孩子逐渐的恢复信心，更专注的做每一件事情。

小儿多动症是一种神经发育障碍，有遗传倾向。小儿多动症病因是由于多方面因素导致的，遗传只是其中的一个因素，除了遗传方面的因素以外，家庭社会环境因素比如父母的关系不好，教养方式不当等都可以导致患儿出现多动症。出现小儿多动症以后要给以正确的治疗方式，主要采用心理行为治疗，必要的时候可以配合药物治疗。

多动症，即注意缺陷多动障碍，通常发病于儿童，主要临床表现为注意力不集中和活动过度、冲动，自测从以下方面观察：1.常伴有上课注意力不集中，经常有小动作，做事拖拉，易丢三落四，学习成绩下降；2.小动作较多，上课时在座位上扭来扭去。常乱跑或攀爬。不易从事安静的活动或游戏；3.行为冲动，易与同学发生打斗或纠纷，做事不计后果。

多动症是儿童最常见的神经行为障碍之一，孩子会出现注意力不集中，情感认知能力差。多动症是一种慢性的疾病，只要是按照医嘱，家长和老师积极配合，采用心理支持，行为矫正以及药物治疗，基本上能达到良好的效果。要为患儿创造一个温馨和谐的家庭环境，良好安静的学习环境，正确的培养儿童的行为习惯，这样是有助于减少多动症所致的功能损害。

多动症是学龄儿童中常见的行为问题，也称注意缺陷多动障碍。主要表现为注意力不集中，多动，冲动行为，伴有学习困难，但智能正常或接近正常，男孩子发病率明显高于女孩子。治疗上主要是通过对孩子认知行为的教育以及用一些特殊教育的项目，包括社会化的技能训练，躯体的训练项目，以及父母对疾病的认识来改善孩子的症状。也可以应用生物反馈的方法治疗。药物的治疗，可能会存在一定的副作用。对于严重的也可以考虑应用。可用中枢神经兴奋药和三环类抗抑郁药。

多动症属于行为障碍的范畴，其原因主要是因为脑损伤或脑发育不良造成的。目前临床中常采用下列方法治疗：（1）药物治疗：如脑蛋白水解物，神经节苷脂，鼠神经生长因子等等。（2）物理治疗：如经颅磁疗技术。（3）中医针灸治疗：如头针取穴。（4）特教训练：由专业的康复治疗师根据多动症评估量表测试结果，进行一对一的行为矫正训练。

多动症的治疗要在正规医院和机构进行，主要有六种治疗方法，联合治疗较单独治疗效果好。一是认知行为治疗，可以改善和矫正患儿的多动、冲动和侵略行为。二是特殊教育项目，一般是1-2年。三是社会化技能培训，指导多动症患儿社会交流交往技能。四是躯体的训练项目，比如感觉统合训练。五是父母管理班。帮助父母了解如何和谐的与孩子相处，如何对患儿进行合理的期望。六是药物，有中枢兴奋药（哌甲酯）、三环类抗抑郁药（丙米嗪）、单胺氧化酶抑制剂（苯乙肼）。

多动症的孩子一般有以下特征表现:注意力集中困难，玩耍和学习时不专心，丢三落四，活动多，小动作多，上课交头接耳，老师无法管理，手闲不住，喜欢招惹别人，情绪不稳定，没有耐心，做事马虎草率，没有延时满足的能力，想要的东西或者想做的事情，必须马上实现，缺乏克制能力，不高兴了会冲动的伤人毁物，智力正常但学习不行。患儿可能伴有其他精神障碍，如对抗障碍、品行障碍、焦虑障碍等。

一岁的小孩出现多动症的情况通常会有以下几种表现：第一，小动作比较多。第二，注意力不集中，情绪容易烦躁。第三，情绪经常性的冲动，不会考虑事情的后果。而且多动症的孩子在接触新事物的过程中接受能力相对较差，学习能力也比较弱，还有部分患者会有明显的记忆力减退等症状。因此家长应该及时带孩子到正规的三甲医院进行治疗，以免影响孩子的正常发育。