孩子患有轻度多动症，如果能及早发现并加强教育，一般随着年龄的增长可自愈。多动症主要有注意力缺陷、多动和冲动的症状，大多数可持续到青春期，随着孩子的年龄增长而逐渐减轻。建议平时要做好孩子的心理辅导，不要给孩子造成严重的心理负担，多与孩子沟通，给予正确的指导方法来改善症状。必要时可带孩子到正规的医院进行系统检查，排除器质性疾病所致的多动，采取科学的方法进行治疗。

多动症的孩子因为皮层发育不完善、感觉统合的失调，主要存在多动、注意力不集中、自我控制能力差的症状，所以针对多动症的儿童首先选择系统的感觉统合训练，强化大脑皮层的功能，改善运动的协调发展。其次针对多动症儿童建议进行正强化行为训练、注意力强化训练，训练的时间和时长应根据多动症儿童注意力特点循序渐进的进行。训练过程中注意不断的鼓励正强化行为，逐渐使孩子好的行为固定下来，通过训练使注意力保持时间逐渐延长，增强孩子自控能力可减少多动行为。

多动症也是一种比较常见的儿童期出现的神经发育障碍性的疾病，出现多动症，如果不及时进行治疗的话，有可能会对孩子的心理发育，认知发育以及以后的日常生活产生很大的影响。所以还是需要及时的进行治疗，最主要的治疗方案还是进行药物治疗，一般需要长期的应用治疗多动症的药物，一次至少需要吃三个月以上的时间，具体还得观察一下孩子的症状。

多动症的治疗以药物治疗为主。有一点共识，多动症是一种病，并不是小孩调皮捣蛋，不愿意学习。多动症儿童，控制不住自己的行为，也控制不住自己的情绪。在药物治疗的同时可以辅以心理治疗。可以服用的药物，一般都是使用中枢兴奋剂，比如哌甲酯。该药对中枢系统有兴奋的作用，故不能晚上服用。而且6岁以下的儿童不建议服用。目前推荐使用托莫西丁这种药物，它的副作用较小，可以长期服用，也没有依赖性。

注意缺陷多动障碍也就是多动症。表现有：1、不分场合的多动多语、手脚不停的动或坐在座位上扭动、不能按规矩排队和做事、说话多、经常打断别人说话等；2、注意力难以集中、易受外界因素影响分散注意力、做事情有始无终；3、学习困难、成绩差、学习用品经常丢失、但不伴有智力障碍；4、情绪容易冲动、要求不能得到立即满足就会产生情绪反应等。

注意力缺陷也称为多动症，主要表现为年龄和生长发育不对称，注意力不集中和注意力下降，喜欢贪玩伴有学习困难等症状。多动症患者多见于男性，女性比较少见。因为注意力缺陷多动症使幼儿时期小脑出现异常，从而引发精神方面的症状。平时要保持心情愉悦，家长要有耐心照顾孩子，顺便给孩子培养兴趣爱好来缓解注意力缺陷多动症。

跳绳能够很好的调节多动症，但是不能治愈多动症，儿童多动症是儿童注意力缺陷造成的，跳绳可以刺激孩子手脚和眼的专注力，在一定程度上可以起到辅助治疗的作用，当孩子做完运动后，会对孩子的专注力有明显的提升效果。同时治疗多动症，也要注意孩子的心理行为，不要打骂孩子，不要有惩罚性的动作，为孩子治疗创造一个良好的家庭环境。

以目前的的情况来看，如果五六岁时症状明显的话就能确诊了，但是从药物治疗的方面来说就要到六岁以后了。因为六岁以前即使孩子注意力不够集中，比较好动，但学前班幼儿园的学业要求管理不是那么严格，课堂纪律要求也不高，对孩子而言还算可以坚持下来，但等到上了小学，孩子还是会表现出好动，注意力集中不了，经常影响别的孩子，那么就可以带孩子去专业的医院检查一下是否有多动症了。

注意力缺陷型多动症，属于儿童时期的心理障碍，部分人可以延续到成人阶段，主要症状为：注意力集中时间短暂，注意力集中困难，活动过多，经常有手足小动作，冲动行为，有一定攻击性，听课效果差，学习成绩不好，精细运动，协调能力差。治疗可分为心理治疗，包括强化患儿一些正确的行为，不良行为予以纠正，减少攻击行为，以免造成意外伤害。药物治疗，主要为哌甲酯，可以改善注意缺陷和冲动行为，降低活动水平。

一般情况下，儿童多动症的诊断至少得在儿童6岁以上才能够有多动症的诊断。对于一岁多的孩子，并不能诊断有多动症的情况。多动症一般会有比较明显的动作，行为的波动，有明显的注意力不集中的情况。对于一岁多的宝宝，一般情况下孩子注意力是很难有长时间的集中的，而且动作也是比较多的。但是这些情况并不能考虑有多动症，可能以后需要定期的复查观察一下孩子具体的发育情况。

多动症可以治愈的。该病是儿童，青少年常见的精神心理疾病，也叫注意缺陷障碍。主要表现，在安静的环境不能控制自己，注意力不集中。药物能改善患者的注意力，降低活动水平，恢复正常社会功能。，提高患者学习成绩，改善家庭关系。可以使用中枢兴奋剂，如哌甲酯，有兴奋作用，所以晚上不能服用，服用后易出现头痛，失眠，烦躁，易怒。选择性去甲肾上腺素抑制剂，如托莫西汀。部分患者随着年龄增装，脑功能逐渐健全，可逐渐停药，但也有部分患者需要维持药物治疗。

多动症儿童的智力是正常的或接近正常，不会导致智力低下，因为这个病不会演化或者导致智力障碍。它是一种行为障碍，常表现为注意力不集中、多动、话多、活动过度和冲动、难以遵守集体活动纪律，常常伴有学习障碍、注意力缺陷障碍等表现。受到强制性约束时，患儿不能安静下来，而是出现闹脾气不高兴、发泄情绪，会采取对抗性行为。

多动症是一种比较严重的发育障碍性的疾病，多动症的诊断一般得在孩子6岁以后，持续存在有多动冲动以及注意力不集中的症状半年以上，才考虑有可能会有多动症的情况。一岁的孩子是不能诊断多动症的，但是这么小的孩子有可能会有一些动作比较多，或者注意力不集中的情况。但这都是这么大的孩子比较正常的表现。所以还需要再继续观察一下孩子的情况，定期复查，主要就是关注孩子整体的发育水平。

小儿多动症是与遗传有一定关系的，遗传引起的多动症大概占百分之七十六左右。除了遗传，还有可能是与大脑内神经化学递质失衡、家庭和心理社会因素等方面有关。该疾病通常表现为注意不集中、注意时间短暂、性格冲动等症状。可以在医生指导下使用中枢兴奋剂等药物来做治疗，比如哌甲酯或者控释片等。在药物治疗的同时配合心理治疗，这样治疗效果会较好些。

多动症即医学上说的注意缺陷与多动障碍。有该病患儿会出现明显的注意力不能集中、注意持续时间短暂、活动过多和冲动行为，上述症状的存在可在一定程度上影响其学习效率和人际关系。治疗上，医生应该根据患儿和家庭的特点制定综合性的治疗方案。药物治疗（如：哌甲酯、托莫西汀等）配合心理治疗（如：家庭治疗、行为治疗等）是最佳的治疗方案。

盐酸托莫西汀胶囊的药品说明书主要有以下几点：第一点，适应症。此药物可以用于治疗儿童、青少年的注意力缺陷以及多动障碍。第二点，不良反应。一些患者服用后可能出现嗜睡、头痛、头晕、心悸、窦性心律过速、腹泻、恶心、呕吐、便秘、兴奋等。第三点，注意事项。此药物可以影响心率和血压，患者在应用此药物治疗之前应该测量心率和血压。部分患者也可能出现攻击行为。

预防多动症的方法主要有：1.孩子在成长发育的过程中尽量避免出现脑外伤及颅内感染等现象；2.注意合理营养的进食，同时让孩子养成良好的饮食习惯，不偏食也不挑食；3.尽量不要让孩子玩含铅类的漆制玩具，尤其是不可以把这类玩具含在口中。若孩子已经存在有多动症，应该要及时使用药物来做治疗，同时配合心理治疗，这样治疗效果会较好些。

多动症（即注意缺陷多动障碍）常常起病于12岁以前，患者会出现不同程度的注意缺陷，也有些护患者会出现活动过多的症状，患者出现的上述症状不分场合，症状持续6个月以上，对患者的社会功能（如：学业成绩、人际关系等）会产生不良的影响。自闭症患者以难以与正常人建立良好的人际关系，语言发育会落后于同龄儿童，只对某些特殊事物或玩具感兴趣，还会出现动作行为刻板等临床表现，可能还出现智力障碍、癫痫等伴随症状。

多动症是一种通俗的说法，其又名注意缺陷多动障碍；典型症状一：注意力不集中。表现为在听课、做作业或其他活动时难以持久、容易分心，学习成绩差；手足小动作多，不能安静坐着，在教室会擅自离开座位，难以从事安静的活动或游戏。典型症状二：控制力差。情绪易激动，不能耐心排队；行动冲动，部分会有攻击行为，如辱骂、打伤同学。诊断依赖父母及老师提供的病史，同时结合相应的检查（神经检查、语言发育评估、智力测试等）。

多动症属于精神科范畴，确切的说属于儿童精神科的疾病。多动症的学名叫注意缺陷多动障碍，简称ADHD，它主要的临床表现就是明显的注意力不集中，注意力持续的时间短暂，会出现活动过多和冲动，导致学习效率的降低，还有人际交往的困难。该疾病男孩多于女孩，病因和发病机制还不清楚，目前认为是遗传和环境等多方面因素相互作用所导致的。