宝宝特别爱动，爱发脾气，也就是宝宝手一直闲不住，这种情况，就要考虑是多动症的表现。主要采取说服教育的方法。给宝宝多吃钙铁，锌丰富的食物。可以口服补锌颗粒先注意观测。严重的情况下，就需要采取药物来对症治疗。还是需要家庭，学校，社会三方面的共同关爱，不要采取训斥或者是打骂，一定要给宝宝放松心情，多给宝宝鼓励，长大以后慢慢就会好的。

八岁的孩子这种现象是属于正常的新陈代谢过程，应该给孩子检查血常规，微量元素等指标，看看是否正常，如果指标都在正常参考范围之内，不需要担心和采取其它外界的干预措施的，平时给孩子加强防护，预防外伤，预防意外，多喝水，多晒太阳，少吃零食。

8岁的男孩确诊为小儿多动症，是属于临床常见的一种现象，明天给孩子补充身体所必需的维生素和微量元素，如果影响正常学习，可以在医生指导下选择服用一些镇静的药物，同时选择营养脑细胞，改善微循环的药物对症治疗，调整好心态，避免精神紧张。

培养儿童有规律的生活习惯。经验证明，这几种治疗方法能减少儿童的多动行为，在长期坚持的基础上，一般地说，儿童多动症都能得到有效的控制和纠正，使其心理得到正常发展。

多动症的主要诱因是由于孩子体内血铅含量过高。补锌硒，可以帮助排铅。微量元素锌硒可以拮抗重金属元素，平时多吃含锌、硒丰富的食品，如新稀宝锌硒宝片、鱼、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、鸡蛋、大蒜等可以达到有效补锌排铅，治疗小儿多动症的目的。

你好这个的话，要结合你的小孩的病情的严重程度来觉得指导意见：你好一般几千块钱到几万都有可能的不过可以在家治疗，会比较节省的谢谢祝你健康

儿童多动症多动综合征（hyperkineticsyndromeofchildhood）是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征（minimalbraindysfunction,MBD）或注意缺陷障碍（attentiondeficiencydisorder,A.D.D.）。这类患儿的智能正常或基本正常但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性因外资料报告患病率约为5～10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多，约占全体小学生1～10%男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多如有需要可咨询我

每个家长都希望自己的孩子健康成长，但是却经常见到一些家长为孩子的表现而苦恼。这些孩子表现为：活动过多、注意力不集中、书写潦草；还有的孩子任性、不合群，缺乏自我克制能力，或行为幼稚、怪僻，肢体抽动，或行为无目的、贪玩、逃学、打架，甚至说谎、偷窃等，教育也无济于事。少数病例成年后，还留有性格和行为缺陷。这就是儿童多动症。如有需要可咨询我

学龄期多动症的一切症状都显露出来，如注意力集中时间短暂，上课不专心听课，容易分散注意力，学习困难，不能完成作业，忍受挫折的耐受性差，对刺激的反应过强，冲动任性，情绪不稳，有攻击行为，与同伴相处困难，是班上的小丑。

多动症是精神行为异常性疾病指导意见：1、多动症是精神行为异常性疾病2、根据你情况，坐立不安不注意听讲爱搞小动作8年；首先不要随意下多动症的结论，最好到医院诊断；3、另外，可以给小孩补充锌以及钙；同时避免小孩看太激烈、暴力、或者带有惊吓的电视等；每天晚上喝牛奶

这位朋友，多动症是发生在小儿的常见疾患，主要表现为：不自主的眨眼、摇头、挤眉，继则耸肩、甩胳膊、踢腿、扭动肢体及躯干等，而注意力不集中，做事不专心，上课小动作多，任性冲动等症状也是经常见到的。指导意见：对于宝贝的情况，必要时可以到当地正规医院看一下是否为多动症或是宝贝的性格外向造成的症状，以便于遵医调治。生活中咱们应采取耐心地说服和训练，培养宝贝自我控制能力，此外创造轻松愉快的气氛，给宝贝创造一个好的环境，也是康复必不可少的。祝宝贝茁壮成长！

首先要考虑是否是多动症的孩子，多动症的孩子表现为精力不易集中，甚至自己喜欢的事情都不能全身关注 建议你到医院的儿科就诊，可以对于你的多动症进行检测和评估，方便评出是否有此类的疾病

培养儿童有规律的生活习惯。经验证明，这几种治疗方法能减少儿童的多动行为，在长期坚持的基础上，一般地说，儿童多动症都能得到有效的控制和纠正，使其心理得到正常发展。

单凭以上的症状不能说孩子就是多动症。多动症是一个脑神经的病变，要做进一步的检查才能确定。指导意见：如果真是多动证就要用利他林来治疗。但你孩子的情况还是以教育为主。

治疗多动症的方法有哪些呢？1.心理治疗：父母要请有关专家对孩子进行心理治疗和行为治疗.2.环境治疗：通过改变父母、教师及社会对患儿的态度来改善环境,达到治疗效果.如果症状比较严重的话、建议你去专业治疗多动症的进行治疗，还有你可以去了解一下微创生物基因疗法！！

多动症对孩子的影响特别大，多动症的患儿有些可能伤害到自己，也可能伤害到别人，大脑没有开始思考，先去行动，是这类孩子的共同特征。过度兴奋，粗心，丢三落四，考试的时候没有认真检查就交卷。孩子身上有这些问题老师总是批评他，因为他影响老师讲课，扰乱课堂气氛，对别的孩子也有负面影响。久而久之，别的家长就不愿意让自己的孩子和他玩。对孩子幼小的心灵健康发展不利，影响孩子为自己树立信心。现在医疗界有种治疗多动症的技术叫做“微创生物基因疗法（MOGT）”，这种技术治疗多动症可以达到见效快、没有副作用的效果，是目前治疗多动症的首选疗法！！

指导意见：培养儿童有规律的生活习惯。经验证明，这几种治疗方法能减少儿童的多动行为，在长期坚持的基础上，一般地说，儿童多动症都能得到有效的控制和纠正，使其心理得到正常发展医生询问：

培养儿童有规律的生活习惯。经验证明，这几种治疗方法能减少儿童的多动行为，在长期坚持的基础上，一般地说，儿童多动症都能得到有效的控制和纠正，使其心理得到正常发展

多动症是一种非常常见的儿童疾病，是一种严重影响儿童身心发育的疾病。抽动症的发病因素有很多，具体有先天和后天因素，那么抽动症与哪些因素有关?先天因素：(1)遗传因素;(2)孕妇妊娠期间的健康状况，特别是精神状况、曾用药物;(3)难产、早产、剖腹产所致的小儿颅脑外伤或缺血、缺氧;后天因素：(1)环境污染、饮食结构不良等;(2)感染因素：上呼吸道感染、扁桃体炎、腮腺炎、鼻炎、各型脑炎、病毒性肝炎等;(3)精神因素：惊吓、情绪激动、紧张、过分悲伤、看惊险及刺激性的电视、小说等;(4)家庭社会因素：父母关系紧张，离异;或经常受父母、老师的训斥、打骂，久之社会交往缺乏自信、自尊、自爱，继而发展到学习困难、情绪紧张、行为障碍等。如有需要可咨询我

培养儿童有规律的生活习惯。经验证明，抓住孩子的心理特点，培养孩子兴趣能减少儿童的多动行为，在长期坚持的基础上，一般地说，儿童多动症都能得到有效的控制和纠正，使其心理得到正常发展。