多动症又称之为注意缺陷与多动障碍或者是多动综合征，是发生于儿童少年期的行为和情绪障碍。多动症以男孩比较常见，判断儿童多动症的依据，主要是根据症状学标准以及严重程度标准，与同龄儿童相比较，患儿是否存在注意障碍、活动过多、冲动等行为症状，有些可以伴有学习困难以及精细动作或者协调能力下降等表现。除了上述判断依据外，还可以通过一些心理测验量表，例如Conners儿童行为量表，通过综合评分也可以判断患儿是否患有多动症。

根据多动症严重程度，分为心理治疗和药物治疗方式。对轻度的，多采用心理治疗的方式对患者的行为给予干预，通过认知行为治疗能够解决患者的冲动性问题，让孩子学习如何去解决问题，预先估计到自己的行为所带来的后果，减少自己的冲动行为，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式。必要的时候，可以通过哌甲酯（有效率75%-80%）、托莫西汀来改善患者的注意缺陷、减少活动过多的症状。

小孩子如果患上了多动症，就可能出现手脚经常不停地动，经常会发怒，烦躁，而且还愿意强制别人和自己玩，还非常爱发脾气。注意力不集中，情绪不稳，上课时不专心听讲。做家长的最好是平时要多鼓励和表扬孩子，这样会增加孩子的自信心。最好是给孩子充分的活动时间，让孩子跟小朋友们多多交流。也可以给孩子补一些锌，例如让孩子在饭前嚼服些锌硒宝，这样对提高孩子的注意力和减轻多动症都是很有帮助的。

孩子好动并非是多动症，但是多动症表现是好动，是否是多动症，应该就诊医院确诊一下，一般多动症没有场合和时间性，多动症表现在不自主的活动。往往表现在挤眉弄眼，手舞足蹈。一旦确诊是多动症，应该看管好宝宝，避免意外发生伤及到身体，一般需要家长与孩子一同进行被动锻炼，进行改正，同时进行药物治疗，建议口服药物静灵口服液。

由于孩子的天性，本身活动量比较多，好奇心大，对未知世界充满好奇心，表现调皮，好动等，家长可能不容易发现。当孩子进入学龄期在进行学习的时候表现较为明显，比如孩子不能长时间集中注意力进行学习，在一堂课中多次出现异常活动，并且影响了其他同学的正常学习，这样就有一定多动症的可能性的。

2岁能判断小儿多动症。但是轻度的多动症容易与孩子好动相混淆，不容易区分。所以要至专业的心理治疗中心进行综合评估。两岁的孩子多动症主要表现为注意力不集中，不喜欢与他人交流，喜欢自己独处，不服从管教，一刻不停的动，精力比较旺盛。如果多动症比较严重很容易对孩子今后正常的工作和学习有很大的影响。所以一定要及时的接受相关的治疗，防止病情进行性的加重。

如果小儿多动症的情况一般不存在智力低下的现象，主要表现为多动、注意力不集中、学习困难。因此家长应该及时带孩子到正规的三甲医院进行检查，在医生的指导下选择治疗方式，可以选择康复训练的方式使孩子改善多动症的情况，同时家长也可以在心理方面给孩子积极的引导，提高孩子的自信心，适当陪孩子专注做一件事情，辅助孩子尽可能的集中注意力，从而逐渐的恢复健康。

小儿多动症通常在生活中会有明显的症状，比如注意力不集中，多动，肢体动作频繁，面部活动异常，精神状态不佳，有明显的语言障碍，沟通能力障碍，智力低下等现象。家长应该及时带孩子到正规的三甲医院接受治疗，可以根据孩子多动症的轻重程度选择治疗方式，并在医生的指导下进行康复训练，减少对孩子身体发育的影响，帮助孩子逐渐的恢复健康。

膀胱多动症一般比较容易好，发于中老年妇女。这种情况比较典型的临床症状是尿频尿急，也会导致夜尿增多，严重的患者会导致急迫性尿失禁，所以会严重影响患者的日常生活和睡眠质量，需要进行积极的调理治疗。针对这种情况，建议可以服用索利那新或者是托特罗定来进行治疗。平时建议要注意清淡饮食，适当多喝水，不要吃辛辣刺激生冷性的食物，不要喝酒。

2岁小儿多动症的表现主要有注意力不集中，好动，情绪波动过大，不服从管教，比较任性，不喜欢与他人沟通及交流，喜欢自己玩耍等。早期患儿多动症比较容易纠正，而对于年龄比较大的孩子多动症治疗起来就比较棘手。所以越早治疗的效果越好。平时注意多陪伴孩子，保持良好的家庭气氛，不要当着孩子的面吵架等，以防对孩子的心理造成一定程度的伤害。

多动症的孩子可以在饮食方面多补充体内所需的维生素和微量元素，比如多吃一些香蕉，苹果，芒果，橘子，柚子，红枣等，对身体都是有好处的。也可以适当吃一些比较有营养的蔬菜，比如蘑菇，木耳等，也能够补充孩子体内所需的矿物质。在治疗期间不仅要定期的进行检查，同时也要根据孩子的身体情况选择治疗方式，如果多动症比较严重，也可以在医生的指导下服用药物进行治疗。

多动症属于一种心理障碍性疾病，主要表现为注意力不集中或是注意力时间短暂，学习障碍等疾病。3岁的儿童患有多动症，主要是以行为管理和教育、心理治疗为主。对孩子要采取正确的教育方式，对孩子不正确的行为要及时的进行纠正。父母一定要对孩子有信心，而且还要有耐心，不可以打骂和训斥孩子。避免和孩子产生冲突和矛盾。对于孩子正确的行为要进行鼓励。

多动症是在孩子发育阶段的一种行为障碍疾病，需要长期观察才能得出结论，一定要及时进行治疗，这样不仅会减少对孩子的危害，还能够恢复的更好。多动症第一个危害就是孩子好动，不受自己控制，不能够做到久坐和久站，不能保持一个姿势很长时间，第二个就是学习成绩会下降，主要是因为上课时候不能够精力集中。记忆力也下降，并且多动症是不可以自愈的。

小儿出现多动症的情况在饮食方面尽量不要吃过于生冷，辛辣和刺激性的食物，可以多吃新鲜的水果和蔬菜，补充维生素和微量元素，多吃瘦肉，牛奶，鸡蛋等，还有丰富蛋白质的东西，都能够促进神经系统的发育，对身体健康也是有帮助的。同时可以到正规的三甲医院进行检查，在医生的指导下适当的服用药物进行治疗，及时控制病情的发展，做好康复训练，使孩子逐渐的恢复健康。

多动症孩子需要综合治疗。药物治疗方面，首选中枢兴奋剂。六岁以上小朋友可用哌醋甲酯，可减轻多动、冲动、改善注意力，有效率可达到75%以上。现在有长效缓释的哌甲酯，疗效更持久，更稳定。此外，可以用选择性去甲肾上腺素重摄抑制剂，代表药物为托莫西汀。主要用于治疗注意缺陷多动障碍，是一种非兴奋性药物。其他的还有抗精神药，如丙咪嗪、氯丙嗪，以及抗癫痫药等。

可以通过临床表现来判断2岁小儿多动症。主要表现为不停的活动，爬上爬下，不局限于一个空间，不停的玩玩具或活动，不喜欢与他人沟通及交流，行为比较冲动，经常打坏东西，注意力不集中等。同时结合孩子的精神状态来综合评估为多动症。诊断多动症以前首先要完善颅脑磁共振及智商测试等检查，排除先天性发育异常及神经系统的疾病。比如智力障碍、脑性瘫痪等。

多动症又称为脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合症，有时也称为注意缺陷障碍，这是一种常见的儿童行为异常问题。主要表现为注意力不易集中、活动过多、注意短暂、情绪易冲动、与人难以相处，日常生活中家长和老师感到困难。一般来说，这类小朋友智能正常或基本正常，但是学习、行为及情绪方面存在缺陷。早产儿和男孩比较多见。

多动症孩子，无论在什么地方都不能较长时间集中注意力；意志力薄弱，做事有始无终，没有目的性和目标性；自我控制能力差，在一些比较严肃的场合，做事也常常出人意料之外。相比之下，正常好动的孩子，做自己喜欢的事情时，能够集中注意力，全神贯注，讨厌别人的干扰；具有较强的意志力，做事有计划和安排；在严肃陌生的环境中，能够较好的约束自己行为。

5岁小儿多动症的表现主要有以下几点：1、学习困难，不能够在坐位上呆着，老是不停的变换体位，不能够配合正常的学习过程。2、注意力差，对周围事物不能够保持一个长时间的注意力。3、活动过度，每天不停的在动，不能让自己停下来。4、行为异常，不考虑他人的感受，以自我为中心，缺乏足够的安全意识。平时要注意和孩子多沟通，减轻注意缺陷的程度。

多动症的治疗是一个综合的过程。首先是行为疗法。心理医生与患儿和家长，共同找出患儿的错误观念、不良认知、消极信念，通过训练和学习，使患儿的认知更接近现实和实际，改善其注意力和心理障碍。精神治疗方面，要重视学校和家庭的联合教育和管理，对患儿要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理，对不良行为要给予教育，并适时启发和鼓励。在以上治疗的同时，根据多动症的不同类型，选用合适的药物治疗。如哌醋甲酯、丙咪嗪。