病情分析： 自闭症行为治疗可用来校正其不良行为，促进其社交行为，增加自信，激发其好奇心。特殊教育、适应行为训练、职业训练、环境安排以及对生活事件处理时给予支持等均对患者有重要帮助。意见建议：孤独症可以算是心病对病童的照顾是非常重要的，对病童的照顾、关怀和激励越多孩子的病就越有希望好转。同时要带孩子多接触同龄人，想办法以各种有趣的活动吸引他的视线，分开他对某一件事的注意力(因为患孤独症的小孩经常会呆呆的对著一件物品好几个小时又或者会静静的看著某处不知他再想什么)，久而久之会打通他封闭的心理。

病情分析： 自闭症的表现简单讲就是交往障碍、交流障碍、兴趣和活动的局限、智力发育障碍。建议到正规心理诊所检查后作出理性选择。意见建议：几乎每个孩子都在父母的呵护下长大，父母的怀抱是他们安全的港湾，孩子刚到学校，教师不仅是教师，更要像妈妈，教师应用亲切的态度，挚心的爱，温和的语言，温柔的抚摸与热情的拥抱唤起孩子愉快的情绪，让他们对教师产生依恋感。像妈妈那样去关心照顾他们，使他们慢慢的喜欢老师和小朋友。

病情分析： 孤独症这种疾病的治疗要看孩子，自我恢复能力，一般需要一年，到十年左右。你最好是多陪伴孩子同时带孩子，到心理科做心理治疗意见建议：儿童自闭症对孩子的发育是有非常大的影响的，家长朋友一定要重视这个问题，要留意孩子日常的变化，出现了上述症状要及时的进行治疗!

病情分析： 儿童孤独症又称自闭症，通常好发于2-5岁的儿童。儿童在3-4岁之间是语言、交往、获得生活技能的关键时期，如果在此期间患上孤独症，将会对患儿的一生产生不良后果。意见建议：目前有很多的康复机构，孩子经过专业的康复治疗，生活能力会有所改善。家长要用积极的态度帮助孩子治疗，但是也要有打持久战充分的思想准备。

病情分析： 自闭症的训练需要家长花大量的时间和精力，在爱心、耐心的照料下，和孩子在互动中学习与人交往。而在机构中，多数是大量的运动训练，很少一对一的认知训练。意见建议：儿童自闭症的解决方案有以下几种：①别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内②注重情商培育③尽量让孩子参加集体活动④为孩子的交友创造条件⑤培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办。也可以到医院接受治疗。

病情分析： 您好、根据你说的是自闭症的表现，具体什么病症是需要专家诊断才能确定，短暂出现并无大碍，长时间出现已经是一种病症表现，我们希望您采用中医综合疗法来治疗，我们主要采用中药、针灸以及现代心理疗法来治疗的，希望可以帮助您意见建议：自闭症的孩子不愿和身边的人交流，家长门要有耐心和孩子多交流教教心，孩子们信任你，愿意和你聊天，待宝宝到人群中，张开嘴和身边的人交流，家人们要给与鼓励，孩子们没进步一点我们都要用语言表扬他们。

病情分析： 自闭症在孩子时期也是比较多见的现象，主要还是心理方面的原因导致的。建议你最好是在带孩子到正规的医院检查治疗是比较好的，这样对疾病是有一定的好处的。祝早日康复。意见建议：你好，出现自闭症家长要有足够的耐心，最好早期进行有计划的医疗和矫治教育、并能长期坚持，有助于改善预后。另外家长多与孩子沟通和交流。

病情分析： 考虑是自闭症的症状表现。自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。意见建议：主张可以带患儿到医院挑选神经安排修正疗法进行医治。神经安排修正疗法可以在短期内修正大脑皮层纤维损伤，康复大脑正常智力、语言及运动能力，完全康复脑神经的功用，使病人现在首选的一种科学疗法。

病情分析： 自闭症儿童喜欢独处，对父母没有依赖性，有些患儿在婴儿时期就有反应，不喜欢别人抱，在别人抱起时便会哭闹。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，不与他人产生目光接触。意见建议：言语障碍至少具备下列2项：①言语发育延迟或不发育例如不会牙牙学语，可有以手势或其他形式来代替言语交流的倾向。②刻板重复与环境或正在进行的活动无明显联系的词语。③言语的声调、速度、节律、重音等方面异常。④言语的理解能力明显受损害。

病情分析： 要多和孩子交流沟通，多教孩子说话，父母多陪陪孩子，确诊以后要及时康复训练治疗，孩子的父母和孩子进行情感上的沟通和交流，也要这个孩子多和同龄的孩子进行玩耍等等意见建议：患自闭症的孩子，心理是不正常的，所以，不能以正常孩子的教育来要求和对待他，只能在顺应中循循善诱，不能主观地强求。

病情分析： 目前对于儿童自闭症的治疗主要是通过行为干预和特殊教育训练等方法，来提高他们在日常生活中自理能力，越早治疗才可以越早康复。祝孩子在家人的陪伴和积极的治疗下早日康复，一生平安健康幸福！意见建议：还在这种情况应该多带孩子参加社会活动，多和孩子进行交流，是否有自闭症需要去医院心理科进行，进一步检查确诊。

病情分析： 自闭症幼儿生活能力训练一定要详细分析的情况，提出最适合他的训练模式。如简单的进食训练，不同自闭症幼儿就要采用不同的训练方法，才能取得最优化的训练效果。促进家庭参与，让父母也成为治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与治疗过程，形成综合治疗团队。意见建议：对自闭症的发生原因现在还不十分明确的，但是发生率是比较高的大约是在千分之一，对于自闭症的治疗建议对孩子要早期发现早期诊断早期治疗的，有条件的话最好带着孩子去比较好的康复医院进行全面的诊断和治疗，同时，家长要加强耐心让孩子尽早的融入社

病情分析： 您好，注意以下：1、身边的人多给予关怀，给患者提供多方面的交流信息去刺激他，让他从内心产生一种自己愿意去交流的心理过程。2、积及的去感受身边的环境所发生的一切信息，比如身边的人与事。3、您可以让孩子多参加一些社团活动。推荐跆拳道、有氧操、清晨爬山等。都有助于释压，从而达到身心愉悦。意见建议：目前无特殊有效的药物，目前针对自闭症的的药物都是对症药物，只是帮助患儿减轻某种特殊症状，并有一定的副作用。多带他出去散散心，多出去游玩一下，让美好的大自然唤起他对生活的热情。

病情分析： 自闭症的最佳治疗方法建议是采取训练及药物治疗相结合的方法，可以更快的看到治疗效果的。不知道怎么做到正规的医院在医生的指导下治疗就行。意见建议：自闭症儿童，有时对一些危害身体健康的行为，不能正确的认识到，比如会出现自己伤害自己的行为，要上自己，抓头发，或者是无意识的去伤害家人。

病情分析： 自闭症一般在两三岁的时候就能看出来了。像您描述的这个孩子的症状不排除自闭症的可能。建议让你同学给孩子创造一个良好的生活环境。多关心体贴孩子，不要此嫌弃孩子，要多与孩子接触、交流，多带孩子到公共场所去玩耍，鼓励孩子和小朋友一起玩。意见建议：一般说来，孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。建议多点耐心，多训练。

病情分析： 小儿自闭症主要表现为交往障碍,语言障碍,刻板行为.目前治疗自闭症没有特效药物,主要采用教育和训练的方法,使自闭症儿童的预后有显著的改善,年龄越小,改善的程度越高.父母要接受孩子患自闭症的事实,克服心理不平衡状态。意见建议：与宝宝多交流,但有时对你的举动并无反映,但他是在聆听着的,给他多多的鼓励,自闭症的孩子自尊心很强,自信心不足,请让他尝试不同事物,多一些赞扬.多接触大自然,让他放开胸怀,将心中闭着的心锁打开,敞开心扉.父母是最好的老师也是最好的医生,没有人你父母更了解自己的孩子,加油.

病情分析： 应积极就医心理干预配合适当的药物治疗，轻微自闭症随着家庭和生活环境的改善，应该有可能逐渐好转的。保持良好的心态和饮食生活习惯，积极心理干预，合理生活照料，多沟通和理解。意见建议：患了自闭症并不可怕，自闭症的治疗，干预时间是非常宝贵的。只要家长抱着积极的态度，及早治疗，及早干预，从而为患儿争取一个最佳的治疗时机是当务之急.

病情分析： 你好，一般考虑和孩子的生活环境有直接影响，和大人的生活习惯也有关系，慢慢引导孩子给孩子一个健康的环境，平时注意休息，密切观察。意见建议：目前对于儿童自闭症的治疗主要是通过行为干预和特殊教育训练等方法，来提高他们在日常生活中自理能力，越早治疗才可以越早康复。祝孩子在家人的陪伴和积极的治疗下早日康复，一生平安健康幸福！

病情分析： 你好，自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。意见建议：预防儿童自闭症的发生，不妨从以下方面入手：1、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内城市居住的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子带造成封闭的环境，因此，应允许或鼓励孩子从高楼下来到庭院之中，与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。2、注重情商培育情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成好的性情和好的性格。

病情分析： 儿童自闭症唯一有效、可靠的途径就是系统性的康复治疗。要尽早找一家专业的干预机构，尽早让他系统的康复教育服务。意见建议：建议您到正规医院给孩子系统治疗，此外，爱能创造奇迹，不放弃、多鼓励、多引导，或有改善，祝孩子早日恢复健康。