病情分析： 儿童多动症以注意缺陷、活动过度和冲动行为等为主要特征，属于破坏性行为障碍，患儿常伴有不同程度的学习困难，但智力正常或接近正常，有时出现动作不协调、性格或其他行为异常的综合征。意见建议：有些症状会给患者的身心健康造成严重威胁，甚至会影响到其他人的安全。所以，一旦发现或者怀疑孩子有这方面的疾病，一定要重视，万不可得过且过，那样是耽误了孩子，害了自己和家人!

病情分析： 你好，心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一.意见建议：多动症是可以治愈的，由于多动症是一种慢性病，治疗需要时间。我们的家长只要能为孩子选对治疗的医院，选对治疗的方法，孩子就可很快的康复的。

病情分析： 多动症儿童的记忆不稳定，不牢固，对学过的东西记得不全面，再认时漏洞百出，前后颠倒，有时记着的也会突然忘记。如平常能背出的课文到课堂上便背不上来了，平时能记忆的公式，考试时就用不上了意见建议：如不及时治疗，约一半以上患儿到青少年和成人后仍有人格障碍、反社会行为、伙伴关系不良、自尊心低下、成就低下、易冲动、不安分等。

病情分析： 小儿多动症一般称之为注意力缺陷多动障碍，多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。这类患儿的智能正常或基本正常但学习、行为及情绪方面有缺陷意见建议：早发现早治疗效果会倍增，在治疗的同时家长要正确的引导孩子，和老师进行一些的沟通，尽量的不要出现一些的打骂的现象，还有就是一些孩子的歧视问题，这个都是不会很好的帮助治疗的。

病情分析： 多动症儿童的注意范围比较狭窄，掌握的数量明显少于一般儿童，而且注意稳定性差，难以保持注意力，他们不能掌握和理解课文的全部内容，学习成绩波动也很大。这反映出他们的注意广度不够，注意力不稳定，并不是智力低下所致。意见建议：多动症儿童自控能力差，容易受不良习气的引诱而走上犯罪道路，并屡教不改成为惯犯。如不及时治疗，到成人后易冲动、好逸恶劳、贪图享受，影响社会的安定。因此，对儿童多动症的早期治疗是非常必需和必要的。

病情分析： 多动症孩子的自控能力差一般表现在活动过多、冲动任性、注意障碍、学习困难、行为异常和神经系统轻微异常，有没有过多的动作并非是判断多动症的惟一依据。意见建议：治疗孩子的多动症是一个长期的过程，需耐心地对其教育引导和矫治，切不可采用打、骂等粗暴的手段，否则不但不能达到矫治的目的，而且有可能使其加剧，影响孩子的身心健康。

病情分析： 多动综合征(ADHD)是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调/轻微脑功能障碍综合征/注意缺陷多动障碍。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷。意见建议：如果发现孩子有多动症的表现，就应该及早带孩子到医院进一步诊治，而不要等到上学或者成绩不好时才去医院。

病情分析： 多动症患者注意力分散：注意力涣散、做事有始无终、虎头蛇尾、常常一件事没做完又去做别的。“别看有的孩子上课的时候看似是在认真听课，其实，心早就跑到自己感兴趣的事情上，老师讲的东西，是一点也没有听进去。”这对患者的生活和学习影响是非常大的。意见建议：多动症宜早发现早治疗，如果家长发现孩子有多动症的症状表现，最好及时到医院，配合专家积极进行检查及治疗。此外，要做好多动症的日常预防工作，避免产生或加重孩子多动症症状，这些对治疗多动症是非常重要的。

病情分析： 多动症症状多表现为多动不宁、来回奔跑、不能静坐、话多，喜欢喧闹。“最能说明这种孩子的症状就是‘猴子’，一刻也不停下来，上课经常搞小动作，身旁能玩的小物件，他玩个遍，觉得还不过瘾，就去打扰其他同学学习，摸摸这个同学的头，抓抓这个同学的辫子，闲不住的。意见建议：儿童多动症不仅给患儿的正常生活带来不可估计的影响，给患儿家长带来麻烦，也会给家庭带来沉重的经济负担，如果不及时治疗，也会给其他人的生活带来影响。

病情分析： 儿童多动症又称为儿童学习技能发育障碍，是一种轻微脑功能障碍综合征。比儿童抽动症发病率要高，是一种较为常见的儿童心理障碍性疾病，患儿的智力正常或基本正常，仅在学习和行为及性情方面有缺陷，多数患儿自婴幼儿期即出现症状，表现为易兴奋、夜睡不安、喂养不合作等。意见建议：多动症的孩子就是一种好动的表现呢，是一种心理上的疾病呢，发病的原因是有很多种的，治疗起来也是特别的费劲儿的，所以在治疗的同时还应该给孩子从饮食上进行调理的，多吃些含有维生素和铅类的食物，多注意孩子锻炼身体的，这样能提高免疫能力的。

病情分析： 儿童多动症又称儿童多动综合征、注意力缺陷障碍(ADD)，是一种常见的儿童心理行为疾病。其症状多以注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差等为主要表现，并有不同程度的学习困难。多动症早期症状与调皮很像，但是多动症的危害是非常大的，家长应该多注意下。意见建议：儿童如果患上多动症这种疾病的话，不仅会对孩子的身心健康造成一定危害，还会对孩子的生活和学习造成很大的影响，所以家长在发现孩子患上这种疾病后，要对孩子进行积极的治疗

病情分析： 你好，利用药物进行治疗，一些中枢神经兴奋剂能够选择进行治疗，药物刚刚开始的时候从小的计量开始，然后慢慢地增加剂量，等到到一定的量之后就维持治疗。当然药物的选择性最好是在医生的指导下进行选择。意见建议：多动症不是一种暂时现象，它会对孩子产生多种不良影响，所以一旦发现孩子有此倾向，家长应该尽早带其到正规医院接受治疗。治疗包括家庭和学校互相配合，对孩子进行教育，再加适当的药物治疗，二者不可偏废，平时也应该多关心孩子，让其对治疗结果有信心，希望对你能够有所帮助

病情分析： 多动症的患者的一般没有特异性的检查的,本症患儿体格检查大多数正常神经系统检查可见精细动作不协调,快速轮替动作笨拙,共济运动不协调病理联带运动等软体征.意见建议：孩子出现这种情况可能是多动症，对今后的发展有很大影响的，幸亏你发现的早，必须尽早治疗，才不会对孩子今后的发展有影响。

病情分析： 一般多动症的孩子冲动任性，表现难以自控的性情急躁、容易激动、经常发脾气、冲动任性;想干什么就干什么，做事不顾后果，缺乏思考，没有耐心。意见建议：你好，如果是患有多动症的患儿应该尽量少的摄入醋氨酸类的食物，像挂面、糕点等。还应该尽量少的摄入甲基水杨酸类的食物，像西红柿、橘子等食物，也可以多喝些纯牛奶。

病情分析： 你好，根据你的描述，可能是多动症。主要表现为：注意力不集中、小动作多、不专心听讲、做作业边做边玩、常抄错字或露字、学习成绩时好时坏、冲动任性、自控力差、言语过多并顶嘴说谎，有时打架、骂人、纪律性差等。意见建议：利用药物进行治疗，一些中枢神经兴奋剂能够选择进行治疗，药物刚刚开始的时候从小的计量开始，然后慢慢地增加剂量，等到到一定的量之后就维持治疗。当然药物的选择性最好是在医生的指导下进行选择。

病情分析： 你好，多动症儿童行为治疗：主要是训练儿童采用合适的认知活动，改善注意力，克服分心；其次是通过特定训练程序，减少儿童过多活动并纠正不良行为。培养儿童自我控制能力。通过行为指导，儿童行为趋向良好时应及时予以肯定、表扬，以增强其自信心。对患儿进行教育，要改善方式，循循善诱，切忌粗暴批评、讽刺打骂等损害儿童自尊心的不良做法。意见建议：多动症的影响是很大的，家长不能以为这只是还在小在调皮，殊不知这其实是小孩多动症，也是他们的一种无意识的举动，不受控制的。需要家长配合专业的医院治疗。

病情分析： 你好，心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一.意见建议：帮助孩子集中注意力。着眼孩子喜欢的东西，和他一起游戏，调动孩子学习的兴趣，使他的注意时间加长。比如当孩子喜欢画画时，你应该给他充足的空间，甚至可以和他一起画。

病情分析： 儿童多动症的孩子表现为：活动过多、注意力不集中、书写潦草；还有的孩子任性、不合群，缺乏自我克制能力，；或行为幼稚、怪僻，肢体抽动，或行为无目的、贪玩、逃学、打架，甚至说谎、偷窃等。意见建议：传统的西医是使用兴奋剂类、抗精神失常类处方对多动症进行医治。众所周知这种方法见效虽快，却不能根治，副作用明显，且必须长期服用，一旦停药病情会变得更加严重。

病情分析： 一般多动症的孩子会出现注意力不集中、多动、话多、坐不住、做事较冲动、经常遗失自己的物品、好忘事等症状，如果孩子出现这种情况，可以考虑多动症。意见建议：你好，多动症不是一种暂时现象，它会对孩子产生多种不良影响，因此家长应该带其接受治疗。治疗包括家庭和学校互相配合，对孩子进行教育，再加上适当的药物治疗，二者不可偏废。孩子的行为与家庭、社会环境密切相关，不良的家庭环境对儿童的不良行为起着示范和强化的作用

病情分析： 你好多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状即注意障碍和活动过度可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于６岁以前学龄期症状明显随年龄增大逐渐好转.意见建议：如果孩子多动症已经确诊，最好尽快治疗，这种病症对孩子影响很大，耽误最佳治疗时期不利于孩子的康复。多动症除了药物治疗以外还有心理治疗、物理治疗