病情分析： 多动症的儿童经常不能安静的坐着，手脚小动作多，在位置上扭来扭去，显得坐立不安。在教室或者其它需要安静的场所擅自离开座位，到处乱跑，一天忙个不停，无法专心的做某一件事或专心的做一个游戏。由于注意障碍和活动过度影响了多动症儿童在课堂上的听课效果，直接影响到完成作业的速度、质量以及考试成绩，学习起来比较困难。意见建议：这种疾病一旦发生，那么不但会导致患儿的学习成绩下降，并且还容易冲动闹事，常常让很多家长和老师都感到头疼，这个时候就需要及时的治疗了。

病情分析： 多动症的症状表现：1.需要其静坐的场合下难以静坐常常动个不停.2.容易兴奋和冲动.3.常干扰其他儿童的活动.4.做事常有始无终.5.注意难以保持集中常易转移.6.要求必须立即得到满足否则就产生情绪反应.7.经常多话好插话或喧闹.8.难以遵守集体活动的秩序和纪律.9.学习成绩差但不是由智力障碍引起.10.动作笨拙精巧动作较差。意见建议：多动症儿童长大后，近一半儿童的多动现象会消失，但半数以上多动症儿童的一些症状，如注意力不集中，冲动任性可持续长久。青年时可表现为学业荒废，社会适应不良，情感幼稚，互相斗殴;成年时出现焦虑，自尊性差、人格障碍，人际关系紧张，缺乏成就，社会经济状况不良。故必须进行治疗，绝对不能掉以轻心。

病情分析： 不要简单地给孩子戴“多动症”的帽子。只有让医院诊断了才可确认，不过家长可以关注一下儿童多动症都有哪些表现：1、孩子有没有睡眠障碍?就是每天晚上入睡很困难，上床之后要折腾一两个小时也睡不着，睡着了又翻来覆去，睡得不深。2、有没有经常摔跤?也就是平衡能力不好。再加上好动，只能说明孩子需家长干预下，越小效果越好。意见建议：多动症在儿童中是特别常见的一种行为异常的疾病，孩子的智力一般是没有问题的，但是在很多事情上表现出注意力涣散，而且也不听话，与别的孩子相处不容易，甚至还会伤人，影响孩子的健康发展，家长需要的正确引导并及时治疗。

病情分析： 儿童多动症又称为儿童学习技能发育障碍，是一种轻微脑功能障碍综合征。比儿童抽动症发病率要高，是一种较为常见的儿童心理障碍性疾病，患儿的智力正常或基本正常，仅在学习和行为及性情方面有缺陷，多数患儿自婴幼儿期即出现症状，表现为易兴奋、夜睡不安、喂养不合作等。意见建议：多动症的孩子就是一种好动的表现呢，是一种心理上的疾病呢，发病的原因是有很多种的，治疗起来也是特别的费劲儿的，所以在治疗的同时还应该给孩子从饮食上进行调理的，多吃些含有维生素和铅类的食物，多注意孩子锻炼身体的，这样能提高免疫能力的。

病情分析： 儿童多动症又称儿童多动综合征、注意力缺陷障碍(ADD)，是一种常见的儿童心理行为疾病。其症状多以注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差等为主要表现，并有不同程度的学习困难。多动症早期症状与调皮很像，但是多动症的危害是非常大的，家长应该多注意下。意见建议：儿童如果患上多动症这种疾病的话，不仅会对孩子的身心健康造成一定危害，还会对孩子的生活和学习造成很大的影响，所以家长在发现孩子患上这种疾病后，要对孩子进行积极的治疗

病情分析： 多动症症状多表现为多动不宁、来回奔跑、不能静坐、话多，喜欢喧闹。“最能说明这种孩子的症状就是‘猴子’，一刻也不停下来，上课经常搞小动作，身旁能玩的小物件，他玩个遍，觉得还不过瘾，就去打扰其他同学学习，摸摸这个同学的头，抓抓这个同学的辫子，闲不住的。意见建议：儿童多动症不仅给患儿的正常生活带来不可估计的影响，给患儿家长带来麻烦，也会给家庭带来沉重的经济负担，如果不及时治疗，也会给其他人的生活带来影响。

病情分析： 多动症患者注意力分散：注意力涣散、做事有始无终、虎头蛇尾、常常一件事没做完又去做别的。“别看有的孩子上课的时候看似是在认真听课，其实，心早就跑到自己感兴趣的事情上，老师讲的东西，是一点也没有听进去。”这对患者的生活和学习影响是非常大的。意见建议：多动症宜早发现早治疗，如果家长发现孩子有多动症的症状表现，最好及时到医院，配合专家积极进行检查及治疗。此外，要做好多动症的日常预防工作，避免产生或加重孩子多动症症状，这些对治疗多动症是非常重要的。

病情分析： 多动综合征(ADHD)是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调/轻微脑功能障碍综合征/注意缺陷多动障碍。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷。意见建议：如果发现孩子有多动症的表现，就应该及早带孩子到医院进一步诊治，而不要等到上学或者成绩不好时才去医院。

病情分析： 多动症孩子的自控能力差一般表现在活动过多、冲动任性、注意障碍、学习困难、行为异常和神经系统轻微异常，有没有过多的动作并非是判断多动症的惟一依据。意见建议：治疗孩子的多动症是一个长期的过程，需耐心地对其教育引导和矫治，切不可采用打、骂等粗暴的手段，否则不但不能达到矫治的目的，而且有可能使其加剧，影响孩子的身心健康。

病情分析： 多动症儿童的注意范围比较狭窄，掌握的数量明显少于一般儿童，而且注意稳定性差，难以保持注意力，他们不能掌握和理解课文的全部内容，学习成绩波动也很大。这反映出他们的注意广度不够，注意力不稳定，并不是智力低下所致。意见建议：多动症儿童自控能力差，容易受不良习气的引诱而走上犯罪道路，并屡教不改成为惯犯。如不及时治疗，到成人后易冲动、好逸恶劳、贪图享受，影响社会的安定。因此，对儿童多动症的早期治疗是非常必需和必要的。

病情分析： 多动症儿童的记忆不稳定，不牢固，对学过的东西记得不全面，再认时漏洞百出，前后颠倒，有时记着的也会突然忘记。如平常能背出的课文到课堂上便背不上来了，平时能记忆的公式，考试时就用不上了意见建议：如不及时治疗，约一半以上患儿到青少年和成人后仍有人格障碍、反社会行为、伙伴关系不良、自尊心低下、成就低下、易冲动、不安分等。

病情分析： 儿童多动症以注意缺陷、活动过度和冲动行为等为主要特征，属于破坏性行为障碍，患儿常伴有不同程度的学习困难，但智力正常或接近正常，有时出现动作不协调、性格或其他行为异常的综合征。意见建议：有些症状会给患者的身心健康造成严重威胁，甚至会影响到其他人的安全。所以，一旦发现或者怀疑孩子有这方面的疾病，一定要重视，万不可得过且过，那样是耽误了孩子，害了自己和家人!

病情分析： 多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于6岁以前，学龄期症状明显，多动症的许多病例可延续到成年。意见建议：小儿多动症是儿童中常见的一种疾病，该疾病对小儿造成的伤害是相当大的，不但导致注意力无法集中，而且还会变的比较顽皮，不受约束等，早发现早治疗是关键。

病情分析： 儿童一旦患上多动症，就会出现情绪不稳、冲动的情况，而且，由于自我控制能力较差，患儿往往会因为一点小事就产生过分的情绪反应，容易激怒或情绪冲动，脾气暴躁，因此，往往会因微小的刺激而发生危险的举动和破坏行为，常与同学争吵或打架。意见建议：在孩子成长的道路上，多多给他们指引，不要让孩子因为多动症而造成学业上的巨大影响，在发现孩子疾病的时候就要赶快去医治。

病情分析： 你好!这个病不及时治愈会影响孩子正常的学习对以后前程有较大影响而一般医院治疗这类病都是西药西药对孩子大脑影响非常大会使孩子反映变慢变成痴呆。意见建议：最好到医院治疗很多家长都有误区，多动和好动是两回事，选择孩子最感兴趣的一件事让他做，看他能专心多久，如果能超过半个小时一直在做他感兴趣的事的话，可以排除是多动症平时可以多训练他的注意力，比如写字，先让他专心写十分钟，他能坚持家长一定要表扬和鼓励，经常训练到他能自觉写十分钟后，再慢慢延长写字时间。其他事情以此类推。

病情分析： 不要简单地给孩子戴“多动症”的帽子。只有让医院诊断了才可确认，不过家长可以关注一下儿童多动症都有哪些表现：1、孩子有没有睡眠障碍?就是每天晚上入睡很困难，上床之后要折腾一两个小时也睡不着，睡着了又翻来覆去，睡得不深。2、有没有经常摔跤?也就是平衡能力不好。再加上好动，只能说明孩子需家长干预下，越小效果越好。意见建议：多动症在儿童中是特别常见的一种行为异常的疾病，孩子的智力一般是没有问题的，但是在很多事情上表现出注意力涣散，而且也不听话，与别的孩子相处不容易，甚至还会伤人，影响孩子的健康发展，家长需要的正确引导并及时治疗

病情分析： 患儿智力基本正常，但行为、情绪方面有明显缺陷。患儿多半无法集中注意力或注意力集中时间过短;活动过多;易冲动;无法与他人相处;学习成绩普遍较差。意见建议：小儿多动症，早治疗早健康，千万不可掉以轻心。首先来说不仅影响到孩子的身心健康，容易造成其他小孩的疏远。其次就是也会给小儿自身带来不必要麻烦，如意外受伤等。

病情分析： 多动症的全称是“儿童注意缺陷多动障碍”，主要表现为与年龄不相称的注意力涣散、活动过度、冲动任性等，多动症主要包括三种类型：多动冲动型、注意力缺陷型和混合型。意见建议：家长们应及时意识到孩子出现的多动症表现，并及早送其到正规医院进行专业治疗，这样才能使孩子少受或是避免受到多动症的危害!

病情分析： 多动症的全称是“儿童注意缺陷多动障碍”，主要表现为与年龄不相称的注意力涣散、活动过度、冲动任性等，多动症主要包括三种类型：多动冲动型、注意力缺陷型和混合型。意见建议：家长们应及时意识到孩子出现的多动症表现，并及早送其到正规医院进行专业治疗，这样才能使孩子少受或是避免受到多动症的危害!

病情分析： 患儿智力基本正常，但行为、情绪方面有明显缺陷。患儿多半无法集中注意力或注意力集中时间过短;活动过多;易冲动;无法与他人相处;学习成绩普遍较差。意见建议：小儿多动症，早治疗早健康，千万不可掉以轻心。首先来说不仅影响到孩子的身心健康，容易造成其他小孩的疏远。其次就是也会给小儿自身带来不必要麻烦，如意外受伤等。