多动症是注意缺陷与多动障碍（Attentiondeficitandhyperactivitydisorder，ADHD）的俗称，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。【如果您还有不明白的，可点击右侧的“在线咨询”，专家将为您详答】。上海鸿慈儿童医院与时俱进，紧跟国际最新成果，充分利用现代科技手段，在政府大力支持下，凑集巨资引进生物技术及其配套诊疗设备，组建国内首个用于儿童疑难杂症诊疗的特殊实验室;并在儿科泰斗胡亚美、张金哲双院士的指导下，大力挖掘祖国中医文化，并加以改进及提炼出现代中医，组建国家级现代精品中药房，逐渐形成了诊断-治疗-康复三位为一体的生物技术结合现代中医治疗儿童疑难杂症的独家技术。该技术治疗儿童疑难杂症比如抽动症、多动症、自闭症、矮小症、性早熟、智力低下等，具有疗程短、见效快、疗效稳等优点，已为国内外数万例儿童疑难杂症患儿解决了疾病痛苦，填补了国内儿童疑难杂症无特效技术的空白。【如果您还有不明白的，可点击右侧的“在线咨询”，专家将为您详答】

五岁的女孩，多动症，注意力不集中，记忆力下降。钝智。指导建议：孩子的情况介绍的太笼统了。一般注意力缺陷多动综合征的孩子智力是正常的，是因为注意力集中不起来，学习效果差，记忆力不好，只要认真进行注意力训练，配合增强注意力的药物使用。情况就会明显的改善。

您好，根据您所描述，目前的情况和这个这个多动症还是需要配合药物来进行治疗的。。指导建议：多动症需要药物配合，心理辅导来进行治疗的同时，需要多与宝宝来进行沟通。都是有效于改善情况和症状的建议，您最好可以多注意观察的。

孩子出现多动症，可以首先给孩子口服一些钙铁锌口服溶液，保持全面营养和口服鱼肝油，同时多做户外活动，不需要其他过多处理，再观察看看

你好多动症即多动综合征是一种常见的儿童行为异常问题又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍这类患儿的智能正常或基本正常但学习、行为及情绪方面有缺陷表现为注意力不易集中注意短暂活动过多情绪易冲动以致影响学习成绩

以引导教育为主，严重的话再吃药。。1.要求必须切合实际。首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内，就可以了。提要求不应过于苛求。。2.把过多的精力引导起来。对于这类活动力过多的儿童要进行正面的引导，使他们的过多的精力能发挥出来。家长带孩子多参加多种体育活动，如跑步、打球、爬山、跳远等，如有条件，应安排他们做一些室外内活动，使他们过多的精力能释放出来。但是，在安排他们进行活动时，应注意安全，避免危险。。3.加强集中注意力的培养。对于这类儿童应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。可以从看图书、听故事做起，逐渐延长其集中注意力的时间。如果儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励，以利于强化。。4.培养有规律的生活习惯。对这类儿童应从小培养其有规律的生活习惯。要按时饮食起居，有充足的睡眠时间。不应迁就儿童的兴趣而让他们看电影、电视至深夜，以致影响睡眠。。5.培养他们的自尊心和自信心。对于这类儿童，应耐心地反复地进行教育和帮助，培养他们的自尊心和自信心，消除他们所存在的紧张心理，帮助他们提高自控能力。

多动症的检查：一、微量元素检查：检查锌、铝、铅等元素是否超标。二、脑电图：此检查是判断是否癫痫等精神类疾病的依据。三、CT：主要检查人体内的肿瘤、肿块，属于放射线检查机器，有一定的放射线损伤。四、核磁共振：适用于神经系统的病变，如肿瘤，梗塞，出血，变性，先天畸形，感染，心脏大血管的病变，肺内纵膈的病变，特别是脊髓脊椎的病变如脊椎的肿瘤，萎缩，变性，外伤椎间盘病变等。。避免或不让孩子吃高热、油腻的食物，比如炸鸡腿、炸薯条、烤羊肉串、辣条等，这些食物吃多了会诱发孩子的多动症的。

多动症儿童的注意范围比较狭窄，掌握的数量明显少于一般儿童，而且注意稳定性差，难以保持注意力，他们不能掌握和理解课文的全部内容，学习成绩波动也很大。这反映出他们的注意广度不够，注意力不稳定，并不是智力低下所致。多动症儿童自控能力差，容易受不良习气的引诱而走上犯罪道路，并屡教不改成为惯犯。如不及时治疗，到成人后易冲动、好逸恶劳、贪图享受，影响社会的安定。因此，对儿童多动症的早期治疗是非常必需和必要的。

儿童多动症、多动综合征（hyperkineticsyndromeofchildhood）是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征（minimAlbrAindysfunction,MBD）或注意缺陷障碍（Attentiondeficiencydisorder,A.D.D.）。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。因外资料报告患病率约为5～10％。国内也认为学龄儿童发病者相当多，约占全体小学生1～10％。男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。。。B病程标准：某些造成损害的症状出现在7岁前。。。C某些症状造成的损害至少在两种环境（例如学校和家里）出现。。。D严重程度标准：在社交、学业或职业功能上具有临床意义损害的明显证据。。。E排除标准：症状不是出现在广泛发育障碍、精神分裂症或其他精神病性障碍的病程中，亦不能用其他精神障碍（例如心境障碍、焦虑障碍、分离障碍或人格障碍）来解释。

你好，心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一.患有多动症的孩子如果在早期没有得到良好的矫正和治疗，将来在成年后容易出现反社会性人格、社会适应不良、成瘾行为、违法犯罪以及精神病等重大问题。这是危害性较大的一种心理障碍。因此，对于多动症，提倡早期诊断和早期治疗。

这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。建议去北京吧，全国最好的医院都集中在北京，祝健康

注意缺陷是多动症的一个必须症状，典型的表现为：集中注意的时间短暂，不能坚持认真听讲，心不在焉，易受外界的细微干扰而分心；写作业不能全神贯注、粗心大意，做事情有头无尾，常半途而废，容易忘事。多动症儿童的活动过多是不分场合的，与同龄、同性别儿童相比其显得过分地多动不安，如在室外喜欢奔跑而少走，在教室不能静坐，在座位上不停地扭动。

五岁的女孩，多动症，注意力不集中，记忆力下降。钝智。指导建议：孩子的情况介绍的太笼统了。一般注意力缺陷多动综合征的孩子智力是正常的，是因为注意力集中不起来，学习效果差，记忆力不好，只要认真进行注意力训练，配合增强注意力的药物使用。情况就会明显的改善。

多动症患儿上课平时并不多动,甚至呆滞,看上去很文静;上课时没有过多的小动作,能够安静的坐在座位上。但是,不知道老师讲课的内容。她们突出的表现是注意力涣散,心不在焉,全然没有听进去;下课时也很少活动。她们的性格较内向,胆怯、固执、不灵活,孤僻或不和群。。包括行为治疗、学习辅导、家庭治疗和医护配合等方法。多数治疗方法都须要专业人员完成，以家庭治疗为例：。。家庭治疗：从系统论观点分析，孩子作为家庭系统中的一员，孩子出了问题，反映出家庭中的问题如亲子关系不正常、家庭教育不科学等。同时，家里有多动症患儿，也常常会导致大人之间的关系紧张。因此，在采取积极的防治措施时，必要时其他的家庭成员也要接受咨询。接受咨询可以使父母学会理解、同情对方，能够相互学习、相互安慰。家庭治疗的目的在于：①协调和改善家庭成员间关系，尤其是亲子关系；②给父母必要的指导，使他们了解该障碍，正确地看待患儿的症状，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，和谐地与孩子相处和交流，掌握行为矫正的方法，并用适当的方法对患儿进行行为方面的矫正。

。你好，根据你所说的建议你还是要注意自己的饮食问题，不要吃那些易发的食物还有就是建议你配合治疗还是可以治好多动症的。

治疗多动症现在大多数是服用利他林药片，当然多动症患儿进行药物治疗是很重要的。单加强教育方法的引导，如加强集中注意力的培养，培养有规律的生活习惯，培养患儿的自尊心和自信心也不可偏废，设法把过多的精力引导出来。第三可用行为奖励法。第四在饮食上少食含酪氨酸食物，少食含甲基水杨酸的食物，如排面、糕点、西红柿、苹果、桔子等；少食含铅、含铁丰富的食物，如肝脏、豆类、花生、禽血、瘦肉等。。

多动症是临床上常见的一种，疾病这种疾病临床病因还不是特别清楚，临床表现特点是孩子出现，多动注意力不集中，不能专注于某一事件，但是孩子智力一般都是正常的，这种疾病的临床治疗方法主要还是药物控制症状治疗，经常使用的药物有哌醋甲酯，利他林，丙咪嗪，苯丙胺等等。

治疗方面现在主要是西医和中医两种方法。因为一般多动症的患儿都是孩子，身体各个方面都没有发育完全，所以一般不建议用西药治疗。在治疗方面给家长提两点建议一是要注意日常的护理，父母和老师应该合作，用正确的态度关心和爱护孩子，同时对孩子的生活习惯慢慢形成规律。二点药物治疗，可以选用中药的“怡儿贴”。它主要是通过外贴作用于患儿的，对于孩子没有任何的危害，而且治疗效果也不错。

注意力不集中，多动，冲动。平时家庭和学校方面的适当教育和管理。对你孩子的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。对他的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育，多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励，不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。对有不良习惯和学习困难的，应多给具体指导，执行有规律的生活制度，培养良好习惯，不断增强信心。。

多动症是注意缺陷与多动障碍的俗称，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。。中枢兴奋剂：为首选药。主要用于6岁以上患儿，可减轻多动、冲动，改善注意力。常用：①哌醋甲酯。②匹莫林治疗为好