小儿多动症和小儿多动是有区别。小儿多动症会引起行为异常和注意力不集中，并伴有不能控制自身的行为，也不能从事比较安静的活动和运动，做事比较冲动和任性。小儿多动主要是比较顽皮所致，在某些时候是可以控制好自己行为，也能从事一些安静的活动。要到专业的心理科就诊才能判断小儿多动症或者小儿多动的症状，在确诊之后需及时通过心理疏导或者口服药物的方法来改善。

多动症儿童有一些食物是需要禁食。多动症的儿童在饮食上要以高蛋白和高维生素的食物为主，尽量不要吃一些刺激性的食物，比如辣椒或者葱，姜蒜芥末等，同时也不要喝一些刺激性的饮品，比如碳酸饮料和浓茶、咖啡等。可以多吃一些新鲜的水果和蔬菜，及时补充体内所需营养。家属应学习和掌握心理教育方式和技巧训练，在家庭的时候要跟孩子及时进行沟通和交流，避免孩子一些冲动性的问题。

四逆散一般是不可以治疗多动症。四逆散主要能够起到调和肝脾的功效，还有疏肝理脾的作用，可以用于治疗慢性肝炎和胆结石，也可用于缓解胃溃疡或者胃炎症状，对于多动症起不到治疗效果。多动症属于一种心理疾病，需要通过行为改善和心理疏导的方法来进行治疗。患者应到正规的医疗机构，在医生指导下采取有效的治疗措施，才能避免孩子的病情加重，同时要多给予孩子关心和关爱。

多动症可以吃榴莲。多动症的患者吃榴莲不会对疾病造成影响，而且榴莲当中所含的膳食纤维素成分能够加速胃肠道的乳，可以达到开胃和促进食欲的功效，里边含有大量的蛋白质和矿物质成分，能补充体内所需的营养物质。多动症又被称作为注意多动障碍，会使孩子出现注意力不集中和活泼好动。在饮食上要尽量避免吃一些刺激性的食物，比如辣椒或者葱姜蒜等，也不要喝一些刺激性的饮品，比如浓茶、咖啡、酒精等。

多动症孩子一般不会安静下来看动画片。多动症属于一种心理上的障碍，主要会表现为注意力不集中和注意时间短暂，并伴有活动过度和冲动，所以是不会安静下来看动画片。多动症可能是先天性遗传因素所导致，也可能是孩子在出生的过程中缺氧所引发的临床症状。在确诊之后可通过心理干预和药物的方法来治疗，可在医生指导下通过调理神经的药物来帮助恢复，并且还需要及时做一些心理的疏通和教导。

多动症不属于精神病的一种。多动症是一种注意缺陷多动症，主要是心里障碍因素所导致，不属于一种精神病，多数也不会引起精神病情发作。多动症多数会使患者出现注意力不集中和小动作频繁，并且不能从事一些安静的活动，情绪比较冲动、爱和小朋友发生冲突。应恰当的运用表扬或鼓励的方法，提高患儿的自信心和自觉性，尽量不要打骂或者语言上面攻击孩子，这样会导致病情更加严重。

精神病和多动症有一定区别。精神病多数是精神系统受到了创伤所导致，比如经历了离婚病变或者亲人突然离世，会使患者出现幻听和幻觉的症状，并伴有攻击他人或者伤害自身的行为。多动症多数表现为注意力不集中和活泼好动，不能长时间待在一个座位上面。需要到专业的精神科或者心理科来进行检查和诊断，明确病因后对症进行治疗，对于精神病患者可通过口服抗精神的药物来进行调理。

多动症小孩一般不会长时间看电视。多动症是一种注意缺陷多动障碍病，一般注意力和专注力都是不太集中，不会长时间看电视，也不会有专注一件事的表现。多动症主要会引起手足小动作比较多，不能保持安静，难以从事比较安静的活动，常常到处乱跑，不听大人的教诲。家属要配合专业的人员对患者的心理进行教育，并且要学会解决家庭中的问题技巧，和孩子共同制定明确的奖罚协定。

小儿推拿对多动症一般不管用。多动症属于神经系统类的疾病，也可能是由于心理障碍所导致，推拿只能起到活血化瘀或疏通经络的效果，对于多动症起不到治疗作用。多动症需要通过心理疏导和行为改善的方法治疗，要及时跟患者进行沟通和交流，并要纠正一些不良的行为。在日常多培养孩子一些兴趣爱好，比如手工和绘画，能够起到培养注意力的效果，也可以改善临床症状，在孩子有了不良行为后要及时进行制止。

注意力训练一般可以改善多动症。多动症主要是注意缺陷多动障碍，通过训练注意力是可以达到有效改善效果的，在日常要培养孩子的各种兴趣爱好。让孩子参与一些游玩、泥工或者手绘画等，都有助于培养专注力，也能缓解多动症所引发的临床症状，让孩子始终保持一个积极活动的状态。在确诊之后可通过心理治疗和药物治疗的方法来改善病，及时纠正患者的不良行为，但也要多给予关心和关爱，不能长期打骂孩子。

两周一般是可以看出多动症。多动症主要会表现为不愿意安静的呆着，经常四处活动，手和足的小动作特别多，不能保持同一个姿势、在安静的场合如要求他保持安静，会擅自离开座位到处乱跑攀爬。多数在幼儿时期就可以看出临床症状，但是还需要到专业的医疗机构进行诊断才能确诊。对患者良好的行为应及时给予鼓励和信心，在出现不良行为后不要对孩子进行打骂，应做到奖罚分明，学会正确的引导孩子。

记忆力差也不一定就是多动症。多动症主要表现为注意力不集中和活泼好动，并伴有记忆力减退和学习困难，常常不能静坐或者难以安静的坐着，容易受到外界的刺激而分散注意力，记忆力也会相对减退。多动症可能是先天性遗传因素所导致，也可能是怀孕期间受到了感染。应到专业的心理科，通过心理疏导的方法来进行改善，并且家属要多陪伴在孩子身边，多给予关心和关爱，从心理上来改善孩子的行为。

脑梗一般是不会引起多动症。多动症属于精神行为障碍的一种类型，脑梗是由于脑部供血和供氧量不足，从而引起的脑细胞衰竭，会导致记忆力减退和行为障碍，但是不会引起精神类的行为障碍，所以也不会导致多动症。多动症多发病于幼儿，临床症状可持续到青春期，甚至成年。在治疗脑梗过程当中如果出现了有异常表现，最好马上到医院心理科就诊，让专业医生根据实际情况来判断病因，然后及时接受心理治疗。

小儿多动症又称注意缺陷多动障碍是儿童期常见的一类心理障碍，常见的症状表现为1，无法控制自己在某一件事上专注的完成，注意时间短无法集中，与实际年龄和发育水平不相称，易冲动、活动过度。2无法自我控制自己的言行，容易兴奋，忍耐性很差。根据不同小儿多动症患儿严重程度和对身体各项功能的影响，进行全方面的综合治疗包括：1，行为治疗。可以对患者行为进行有限的干预、适用于年龄较小症状较轻的患者，可以不进行药物治疗，以行为控制为主。2，药物治疗适用于小学阶段六到十二岁的患儿，虽然心理治疗在这个年龄段相对困难，但也不能单纯的依靠药物治疗，需要行为治疗相配合。3，综合治疗适合正处于青春期的孩子们，本身情绪波动就很大，所以需要药物和心里疏导同时进行。

小儿多动症的表现多种多样，常见症状如下：（1）多动、冲动：包括语言活动与躯体活动等增多；患儿容易产生兴奋和冲动，缺乏忍耐等症状。（2）注意力不集中：多动症后期诊断分为注意力缺陷为主型，多动、冲动为主型，混合型。注意力缺陷为主型患儿注意力持续时间、持续强度，与同龄孩子明显不相称，有意注意能力差等。出现相关症状的患儿应及时送往医院就诊，明确诊断后进行治疗。

小儿多动症是可以通过药物以及心理治疗来治愈的，行为治疗和认知行为治疗是心理治疗的主要方式。低剂量的哌甲酯有助于改善注意力，高剂量能够改善多动，容易冲动等症状，有效的控制患者的行为。在与他人接触性容易对别人进行身体和言语上的攻击，这时需要教师和家长针对患者的特点进行合理有效的行为管理和心理教育，避免歧视，不得使用体罚或粗暴的行为来强制执行。做好父母的工作，让他们尽量避免与孩子之间的正面冲突，学会理性判断家庭问题的技巧，鼓励孩子每一次的进步，并与孩子制定明确的奖罚制度。从而有效的控制孩子的行为。

多动症就是指活动过多，超出正常范围，症状包括：1、过度活动，孩子一直在动，无法停下来；2、注意力涣散，经常走神走神，无法长时间集中注意力在一件事情上，马虎、丢三落四；3、情绪过激，如任性、爱发脾气、甚至有破坏性行为。大多成绩不好，越到高年级表现的越明显。还会造成孩子人际关系障碍。

多动症的表现如下：1、注意力不集中：如活动过度，上课精神不集中，完成作业较为拖沓、马虎等，长期多动症可能影响儿童的学习成绩；2、情绪不稳：如情绪较为冲动、没有耐心、任性、易哭闹等；3、其他表现：多动症严重者缺乏安全意识，可能影响自身及他人的健康。

多动症根据患儿的症状可以分为两个阶段：学龄前期与上学时期。其中，多动症的症状一般来说在上学时期比较常见，也更严重一些。学龄前期，也就是儿童上幼儿园的时候，一般在个人行为习惯、课堂纪律等方面不会暴露出明显的症状，所以问题一般不太大，这个时候就不建议使用西药，一般是以中医方法为主，其中针灸有很好的治疗效果，建议到医院的针灸科进行相应的治疗，对于儿童来说，一般选用的是头针，也就是头皮针。此外，也可以选用耳穴，又称为耳针、耳穴皮肤针等，这种治疗是可以在家里做的，操作比较方便，也具有一定的效果。而到了上学时期，尤其是面对升级的时候，学业方面的压力会变大，使得多动症的症状暴露了出来，老师和家长可能会发现孩子的问题，这个时候就建议要进行中西医的综合治疗，其中最主要的是西医治疗。除了药物治疗外，还需要在儿童行为的管理以及教育等方面进行相应的引导。现在我国主要使用的药物有这两类：一类是中枢兴奋类的，比如专注达；还有一类是非中枢兴奋类的，比如择思达。

多动症儿童的主要表现会有以下这些：1、活动比较多，比一般的小孩活跃，总是喜欢奔跑，不喜欢安静的坐着。坐着的时候也喜欢来回的扭动，或者是站立，话非常多，且不能很好的遵守纪律，不听命令。在一些特别安静的环境下，多动症儿童更加喜欢玩一些喧闹的游戏。多动症儿童主要分为持续性多动以及动情进行多动，持续性多动是比较严重的，不管在什么时候，在任何场合，都喜欢大声说话，随便走动。2、多动症儿童最典型的症状就是不能集中注意力，上课的时候不能安静的听课，总是会被外界的声音所干扰。或者总是盯着黑板看，或者总是看着桌子上的污点，不能认真听课。做作业也不能全神贯注，非常粗心，不能坚持做一件事情，总是半途而废。