问题分析：这种情况首先需要投其所好，让其做一些自己感兴趣的事，或者玩一些感兴趣的玩具等。先不要过多干涉孩子。多注意观察，如果孩子依旧是对什么都提不起兴趣，这种情况就需要进行心理辅导了。指导建议：同时观察孩子生活起居是否存在问题，比如睡眠，学习等。最好再问问老师孩子在学校的表现如何，如果在外是正常的，只有在家里才这样，那么有可能是教育出了问题。

问题分析：你好我是你的医生，这种情况多久了？以前有什么病史吗指导建议：心理问题严重，建议去医院心理科填个问卷看看是不是焦虑抑郁症，确诊后用药治疗

问题分析：您好，根据您的描述，目前的情况考虑是抑郁症引起的情况。指导建议：您可以到医院进行心理测试明确病情，必要时药物干预治疗。

问题分析：你好我是你的医生，这种情况多久了？以前有什么病史吗指导建议：压力大吗？心理问题很大，建议去医院心理科填个问卷确诊一下心理问题

问题分析：这种情况不排除甲亢引起的脾气暴躁，可以对症治疗。指导建议：一般这种情况可以查查甲状腺功能确诊，必要时可以药物治疗。

问题分析：是植物神经紊乱，因精神紧张，压力大，受到刺激后引起的症状指导建议：表现为烦燥、焦虑，心慌、爱生气，紧张，恐惧，多疑，睡眠差，身疲乏力，记忆力减退，注意力不集中，反应迟钝。

问题分析：常见的注意力不集中主要有，对事情不感兴趣，事物、专业不感兴趣指导建议：这时候就会大脑开小差，出现胡思乱想等导致注意力不集中

问题分析：你好我是你的医生，这种情况需要坚持吃药，心理问题严重指导建议：睡不着可以吃点安眠药助眠，去医院心理科心理疏通

问题分析：从症状表现来看，很难判断具体目前的精神状态，一般这种情况最常见的就是焦虑抑郁症，因为长时间工作压力大导致的，如果现在对什么都没有兴趣，极有可能就处于这一阶段。如果不及时干预治疗，会导致更严重的精神疾病。指导建议：如果感觉只是工作压力导致的，可以考虑换工作，或者休假休息一段时间，看看是否能够缓解改善。可以去门诊做个量表测试，进一步确诊精神状态情况，如果已经达到了抑郁症水平，需要先药物干预，配合心理疏导。无论怎样，目前的工作状态都需要改变。

问题分析：压力比较大,学习任务比较重,比较辛苦,和家人多交流指导建议：当然也可以去医院心理科让心理医生疏导一下

问题分析：你好我是你的医生，这种情况多长时间了？以前有什么病史吗指导建议：压力大会引起这种情况，可以放松心情，注意休息

问题分析：你好我是你的医生，这种情况多久了？以前有什么病史吗指导建议：这种情况可以做个心电图以及颅脑ct看看什么情况

问题分析：根据你的描述，这种情况孩子并非是精神障碍，而是因为厌学，叛逆的表现。想要改善这一状况，首先不要把孩子当成病人，一定要深入内心，了解孩子的想法！孩子无所事事，整天沉迷于手机网络，会加重孩子与我们沟通的障碍。指导建议：管理教育孩子，并不是简单的说两句就可以的，造成今天的局面，可能与我们家长的管理教育有很大的关系。如果不能与孩子很好的进行沟通，很难改善目前的局面。不妨先顺着孩子，慢慢的渗透性的了解孩子内心的活动想法。再给予正确的引导，这样往往效果会更好些。

问题分析：您好，如果有自残倾向，要考虑有抑郁症的可能，导致上述症状。指导建议：请说明现在有无精神萎靡，情绪低落，社交障碍，频繁情绪失控等情况，出现症状是否和情感挫折，环境压力有关系，以便于我们判断清楚病情。

问题分析：相考虑患者是一个焦虑的问题的建议，最主要是心理的治疗。指导建议：会接纳自己的问题，学会带着症状去做一些自己认为有意义。

问题分析：你好我是你的医生，这种情况多久了？以前有什么病史吗指导建议：最近有没有受到精神打击，可以和她沟通一下看看什么情况

问题分析：你好，根据你的描述，这种情况不排除存在焦虑抑郁情绪，出现目前症状的可能性指导建议：那么这种情况我建议最好还是考虑到医院看一看心理医生，请心理医生做一下心理方面的疏导治疗，必要时配合口服一些药物进行调理。

问题分析：你好，这种情况一般来说是需要正规服用药物进行治疗的，像这方面的可能是属于保健品。指导建议：保健品一般起不到很大的作用，通常来说像这种情况还是需要请医生诊断之后，需要正规服用一些药物进行调理治疗，不能够盲目的服用保健品，以免耽误治疗以及影响健康。

问题分析：你好根据你的描述，这种情况首先需要进一步检查甲状腺功能，排除甲状腺功能亢进，导致出现目前这种情况。指导建议：建议到医院抽血检查，就能够明确具体是否存在这方面的问题

问题分析：你好我是你的医生，这种情况多久了？以前有什么病史吗？指导建议：这种情况建议去医院填个问卷看看是不是抑郁症