病情分析： 有一些脑瘫脑瘫宝宝有强烈的咬牙反射，当调羹一放进他的嘴里时，他会反射性地立即用牙将调羹牢牢咬住。在这种情况下，家长千万不要采用暴力将调羹抽出，因为这样会损伤患儿的牙齿，也会刺激患儿咬得更牢。正确的操作手法是：耐心等待患儿松口，然后迅速取出。当然，家长如果知道自己的患儿有这样反射，就应该避免使用坚硬的金属调羹，而选用塑料调羹给患儿喂食，以保护患儿的牙齿。意见建议：对于一些口腔闭合困难的脑瘫宝宝，当母亲用调羹将食物放入其嘴内后，可用食指与中指夹住患儿的下巴并稍用力缓缓上抬，使其嘴闭合，也可以用拇指和中指托住下巴稍用力缓缓上抬，使其嘴闭合。如果患儿仍将食物含在嘴里不吞咽，家长用两个手指刺激其舌根来促使他产生吞咽动作。

病情分析： 有一些脑瘫脑瘫宝宝有强烈的咬牙反射，当调羹一放进他的嘴里时，他会反射性地立即用牙将调羹牢牢咬住。在这种情况下，家长千万不要采用暴力将调羹抽出，因为这样会损伤患儿的牙齿，也会刺激患儿咬得更牢。正确的操作手法是：耐心等待患儿松口，然后迅速取出。当然，家长如果知道自己的患儿有这样反射，就应该避免使用坚硬的金属调羹，而选用塑料调羹给患儿喂食，以保护患儿的牙齿。意见建议：对于一些口腔闭合困难的脑瘫宝宝，当母亲用调羹将食物放入其嘴内后，可用食指与中指夹住患儿的下巴并稍用力缓缓上抬，使其嘴闭合，也可以用拇指和中指托住下巴稍用力缓缓上抬，使其嘴闭合。如果患儿仍将食物含在嘴里不吞咽，家长用两个手指刺激其舌根来促使他产生吞咽动作。

病情分析： 在新生儿期，患儿表现出对周围一切都没有兴趣，反应性很差，动作明显减少，就连吸吮能力都很差，经常出现呛奶。还会出现觅食反射、握持反射、拥抱反射等一些先天性反射减弱，或根本不出现。到了婴儿期，孩子出现智力运动发育落后等表现，如大腿外展困难、膝部屈曲不易伸直、竖立抱起时双腿伸直内收、两腿交叉呈剪刀状、上肢肘腕关节屈曲及手经常握拳而拇指内收。主动运动少，5个月后仍不能主动伸手抓取自己喜欢的东西，或总用一只手去抓取。出现异常反射，即一些原始反射延迟消失，而正常保护性反射减弱或不出现，还可能出现一些病理反射。意见建议：幼儿期的孩子已具备许多行为能力，如有异常很容易被发现。患儿肢体运动障碍，不会走路或走路姿势异常，如脚尖着地、剪刀步态、跛行、不能下蹲等，手的运动不灵活，不能用手取物或者总用一只手去拿东西;出现智力落后、语言发育落后或语言障碍，或有视力异常、听力减退等。出现认知和行为异常，表现为兴奋多动或孤独脆弱等。有的脑瘫患儿出现手足徐动、共济失调、肌张力低下及强直、震颤等。

病情分析： 正常儿俯卧位呈以上肢支持身体姿势，头抬起。脑瘫患儿手呈软塌塌的样子。检查者在小儿下肢方向，叫小儿握检查者两侧拇指。脑瘫患儿抓住拇指不放，抬起上身。正常儿则在上体抬起前放松拇指。小儿仰卧位，检查者以一侧手掌来按压脑瘫患儿膝时，另一侧下肢会做踢蹬运动。而正常儿看不到这种运动。意见建议：检查者扶小儿两侧腋下保持立位，正常儿两下肢稍开大，足底着地立。脑瘫患儿则以足尖立，而两下肢一边交叉，像有意识地踏步。检查者使小儿取仰卧位躺下，检查者从头侧悄悄靠近，突然用双手叩敲小儿头左右侧。正常儿闻声上肢或下肢只有瞬间的抖动。而脑瘫患儿上肢和下肢抬举。

病情分析： 有些脑瘫患儿会出现语言障碍的问题，语言训练是日常护理中很容易忽略的一步，也是最难达到训练目的的。因此，在平时的护理过程中一定要想法增加患儿说话的量，不管脑瘫儿懂不懂，都要想法利用各种机会跟患儿说话，多次反复的鼓励患儿发声。意见建议：一旦孩子发声时，立即与其对话和应答，多表扬和夸奖，利用脑瘫儿的各种欲望，鼓励其发声的积极性。要根据口型逐渐的教孩子说话。

病情分析： 有些脑瘫患儿会出现语言障碍的问题，语言训练是日常护理中很容易忽略的一步，也是最难达到训练目的的。因此，在平时的护理过程中一定要想法增加患儿说话的量，不管脑瘫儿懂不懂，都要想法利用各种机会跟患儿说话，多次反复的鼓励患儿发声。意见建议：一旦孩子发声时，立即与其对话和应答，多表扬和夸奖，利用脑瘫儿的各种欲望，鼓励其发声的积极性。要根据口型逐渐的教孩子说话。

病情分析： 患儿摄食障碍，常表现咀嚼困难、吸吮和吞咽困难，长期下去会引起患儿营养缺乏。因此，日常护理当中一定要注意脑瘫儿的进食情况，给予合理的营养搭配，选择食物时要注意选择糊状、半流食等容易下咽的食物，以补脑的食物补充为主。意见建议：对吞咽困难者采取下额控制技术，用手指对下巴施以柔和而沉的向上推力，同时诱导脑瘫患儿开口、闭口、头部向前屈曲等动作，促进其吞咽。

病情分析： 小儿脑瘫的治疗关键在早，及时的治疗才能更快更好的康复。如果不及时治疗，小儿脑瘫病儿会有健康和体力的障碍。一般身长较正常儿童矮，营养亦差，常有呼吸障碍，易患呼吸道感染疾病。患儿运动自我控制能力差，严重者双手不会抓东西，双脚不会行走，有的甚至不会翻身、坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。其中约1/3的患儿伴有癫痫。其中痉挛型四肢瘫和偏瘫较多见，重度弱智者发病率高。有癫痫发作的患儿常常智力低下。智力轻度、中度不足的约占1/2，重度智力不足的约占1/4。意见建议：听力障碍程度从高音到低音障碍种种不一，约20%的小儿脑瘫病儿有眼的障碍。大约30～70%的脑瘫儿有语言障碍，发音不清、发音困难、语言表达能力差、不能发音。患儿面部、口腔、舌部的肌肉肌张力异常，收缩不协调，吞咽困难、流口水，牙齿发育不良。患儿情绪容易波动，喜怒无常，注意力不集中，孤独不和别人一起玩，持续做一个动作。因此，发现以上脑瘫早期症状后，需要尽早治疗。

病情分析： 你好，你说的是痉挛性脑瘫儿的典型症状。剪刀步态是指步幅小而慢，双腿僵直，两脚向内交叉，两膝靠近，呈剪刀状。常见于脑瘫、痉挛性截瘫等双侧脑和脊髓病变。其中最常见于痉挛型脑瘫的类型。意见建议：针对你提出的“全国脑瘫医院 ”这个问题给出了以下建议：家长要注意了，当孩子出现剪刀步态时，应引起重视，及时治疗。小儿脑瘫的危害比较多，也是比较严重的，如果没有及时送院治疗，将可能造成孩子终身残疾、生活不能自理，成为家庭负担，让脑瘫儿逃离悲惨命运的方法，就是尽早接受正规的脑瘫治疗。

病情分析： 你好，你所说的此病例为小脑蚯蚓部性共济失调，属于脑瘫。小脑蚯蚓部病变引起的共济失调又称姿势性小脑共济失调，或躯干性共济失调。它主要表现为行走、站立、坐位时的平衡障碍、躯干共济失调及语言障碍，患者不能坐稳，而四肢的协调运动往往正常。患者向前或向后倾倒是小脑蚯蚓部疾患特点。意见建议：针对你提出的“全国最正规的脑瘫医院 ”这个问题给出了以下建议：小脑型共济失调患者站和走时的主要问题有：骨盆在双下肢上不稳定；在适当地伸髋站着时平衡有困难，原因是他们倾向于轻屈髋、屈膝、躯干前倾而使体重后倾地站着；步行时由于骨盆侧向不稳定，为免跌到而加宽步行的支承面积。对这类患者，整个站立期必须在适当的位置和排列上对髋伸肌和外展肌的控制，伸髋时他必须感知骨盆在站直的双下肢上运动。

病情分析： 你好，由你所描述的情况看烂，此症状不排除为震颤型脑瘫，主要病变在锥体系及小脑，以身体的某一部分在一个平面内呈不随意的、节律性的摇动为特征。震颤型脑瘫的症状主要表现为静止性震颤，粗大而有节律，有意识动作时日暂时被抑制，多见于上肢，有时为动作震颤，动作时加重，有眼球震颤，单纯的震颤型脑瘫罕见，多于其他型混合存在。意见建议：针对你提出的“治疗脑瘫哪家医院专业”这个问题给出了以下建议：家长要了解，脑瘫常见于3种治疗，第一、康复治疗，以纠正运动障碍和异常姿势、恢复正常运动发育为主，应采用理疗、体疗、手术疗法等多种措施进行矫治和训练。第二、药物治疗，药物也是辅助治疗作用，主要有脑活素、胞二磷胆碱，A型肉毒毒素，脑苷肌肽，巴氯酚、安定等。第三、手术治疗，对于严重的关节挛缩、畸形可予以恰当的手术矫治。

病情分析： 　　瘫痪患儿大脑病损是静止的，但所造成的神经功能缺陷并非永远固定不变。如不早期进行恰当治疗，异常姿势和运动模式会固定下来，同时还会造成肌腱挛缩，骨、关节畸形，进而加重了智力障碍。婴幼儿脑组织可塑性大、代偿能力强，若康复治疗措施恰当，可获最佳效果。对瘫痪的肢体应保持功能位，并进行被动或主动运动，促进肌肉、关节活动和改善肌张力。意见建议：脑瘫通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。应该及时采用科学的方法进行针对性的治疗。

病情分析： 　　婴儿脑瘫早期症状有：反应迟钝，语言、智力要差一些，手指、上下肢会比较僵硬。竖立抱起时双腿伸直内收、两腿交叉呈剪刀状。手经常握拳，拇指内收。脑瘫有多种类型，症状不太一样。是否能康复和正常生活，要看孩子的病情轻重，以及与康复治疗是否及时和坚持得如何等有关。具体的康复治疗，意见建议：对脑瘫的康复而言，没有捷径可走，也许这对家 长是残酷的，但我们不得不面对现实，尊重专业，尊重科学，只有通过坚持不懈地坚持综合治疗，才是您孩子康复的最终希望。

指导意见：你好脑瘫主要有1、运动障碍：2、姿势障碍：3、智力障碍：4、语言障碍：5、视、听觉障碍：6、生长发育障碍：一部分轻型脑瘫儿童生长发育可以基本或接近正常但大多数的脑瘫儿童都比同年龄的正常孩子个子长得矮小生长发育显得落后您所说的爱用脚尖走路有的脑瘫儿也会出现对脑瘫的康复而言没有捷径可走也许这对家长是残酷的但我们不得不面对现实尊重专业尊重科学只有通过坚持不懈地坚持综合治疗才是您孩子康复的最终希望

病情分析： 徐动型脑瘫损伤部位以锥体外系为主，主要表现如下：婴儿常表现为头不能竖直呈低肌张力状态，随年龄的增长肌紧张逐渐增强，颜面、手、足等部位出现难以用意志控制的不随意运动，精神越紧张症状越重，安静时不随意运动减少，入睡后消失。意见建议：徐动型脑瘫表现为当进行有意识、有目的运动时，表现为不自主、不协调和无效的运动增多，与意图相反的不随意运动扩延至全身，安静时不随意运动消失。头部控制差、与躯干分离动作困难，难以实现以体轴为中心的正中位姿势运动模式。原始反射持续存在并通常反应强烈。尤以非对称性紧张性颈反射姿势为显著特征，呈现非对称性、头及躯干背屈姿势。由于上肢的动摇不定，可使躯干和下肢失去平衡，容易摔倒。

病情分析： 　　引起脑性瘫痪的原因很多，产前因素最常见，包括遗传和染色体疾病、先天性感染、脑发育畸形或发育不良、胎儿脑缺血缺氧等。围产因素指发生在分娩开始到生后一周内的脑损伤，包括脑水肿、新生儿休克、脑内出血、败血症或中枢神经系统感染、缺血缺氧性脑病等。意见建议：　　建议脑瘫患儿在饮食上应选择营养丰富易于消化的食物。多食瘦肉、肝、蛋、新鲜蔬菜及水果，根据患儿口部功能的发展，由流食、半流食至固体事物逐渐改变质地，做到合理喂养，定时定量，防止营养不良及消化不良。对吞咽困难的脑瘫患儿，喂养时要耐心，给易于咽下的食物。

病情分析： 　　三翻六座七八爬是一个一般规律，并不意味着每个婴儿都会是这样，可以上下波动.再过个半个月左右，您就应该能看见宝宝可喜的变化，到那时如果实在是不如人意，您可以带宝宝去做检查。意见建议：　　你好，小儿脑瘫的治疗早发现、早诊断、早治疗是关键，不要因为拖延而错过良好的治疗时间段，从而导致一辈子的遗憾。

病情分析： 　　瘫痪患儿大脑病损是静止的，但所造成的神经功能缺陷并非永远固定不变。如不早期进行恰当治疗，异常姿势和运动模式会固定下来，同时还会造成肌腱挛缩，骨、关节畸形，进而加重了智力障碍。婴幼儿脑组织可塑性大、代偿能力强，若康复治疗措施恰当，可获最佳效果。对瘫痪的肢体应保持功能位，并进行被动或主动运动，促进肌肉、关节活动和改善肌张力。意见建议：脑瘫通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。应该及时采用科学的方法进行针对性的治疗。

病情分析： 脑瘫孩子如果不积极的进行治疗会出现智力低下，据报道，约有2/3以上患儿智力落后，其中约50%患儿有轻度至中度智力低下，约25%为重度智力低下。痉挛型四肢瘫及强直型脑瘫者智力常更差，手足徐动型患儿智力严重低下者极少。视力障碍，约半数以上患儿伴视力障碍，最常见者为眼球内斜视和屈光不正，如近视、弱视等;少数有眼震，偶尔为全盲;偏瘫患儿可有同侧偏盲。视觉缺陷可影响眼-手协调功能。意见建议：听力障碍，部分患儿听力减退甚至全聋，以新生儿患高胆红素血症引起的手足徐动型患儿最为常见。多数对高音频的听力丧失，需做脑干听觉诱发电位测定才能被察觉。有些患儿还会出现语言障碍，脑瘫患儿的语言缺陷与出生前后大脑受损和受损后继发大脑发育迟缓密切相关，也可因听力缺陷等因素引起。

病情分析： 　　你好， 6个月的孩子长期缺氧会得脑瘫.脑瘫，通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍意见建议：　　脑瘫的治疗目前来看综合治疗效果最好，一般来说3岁以内治疗效果最好，患者的年龄偏大，相对来说治疗效果要差一些。建议做早期治疗。