病情分析： 自闭症的孩子抑郁，表现为情绪不稳定，外界环境的稍稍改变，就容易引起情绪变化无常、低落、回避、退缩、怕困难、对挫折的耐受能力差、兴趣范围减少，活动明显减少，整天闷闷不乐或不高兴，反应迟钝，与人接触更为减少，接触被动，不愿出门，问话回答极为简单。意见建议：一般像这样的情况就要考虑到医院进行针对性的综合康复治疗，以及使用营养药物修复调理的，注意定期做好检查确定具体的情况。对患有自闭症的孩子家长一定要有耐心，不要让孩子沉寂在自己的世界里，要和孩子多进行交流。

病情分析： 自闭症的患儿进入校园后，给教师的突出印象是他们独来独往，对校园的规矩、老师的要求置若罔闻。他们不理解纪律是什么意思，不懂得应该约束自己的言行，听从老师的要求。如：老师在上课时，大多数孩子都能坐着听讲，并跟着老师的要求活动。意见建议：这种情况建议到医院发育行为儿科就诊检查，根据具体情况采取相应的治疗，具体检查需要结合患儿的实际情况做决定，先去医院咨询医生。

病情分析： 改良孩子的生活环境。为孩子布置一个属于他自己的空间，慢慢教他把自己的东西放在固定的地方，而让他情绪激动的物品则要收藏起来，让他对自己的小天地感到安全，依恋，以达到帮助孩子的目的。意见建议：建议家长及早带孩子来院面诊专家，检查评估，制定适合孩子的治疗方案，及早让孩子进行治疗。对患有自闭症的孩子家长一定要有耐心，要多陪陪孩子，不要让他总是一个人孤孤单单的。

病情分析： 你好，儿童自闭症又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病，孤独离群，不会与人建立正常的关系，言语障碍十分突出，很容易引起暴力性格，家人应该投其所好，要知道他喜欢什么，比如说吃的玩的，打开心扉，他看到喜欢的，开心的总会带来快乐的意见建议：自闭症一般在两三岁的时候就能看出来了。像您描述的这个孩子的症状不排除自闭症的可能。建议让你同学给孩子创造一个良好的生活环境。多关心体贴孩子，不要此嫌弃孩子，要多与孩子接触、交流，多带孩子到公共场所去玩耍，鼓励孩子和小朋友一起玩。

病情分析： 你好，儿童自闭症又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病，孤独离群，不会与人建立正常的关系，言语障碍十分突出，很容易引起暴力性格，家人应该投其所好，要知道他喜欢什么，比如说吃的玩的，打开心扉，他看到喜欢的，开心的总会带来快乐的意见建议：自闭症一般在两三岁的时候就能看出来了。像您描述的这个孩子的症状不排除自闭症的可能。建议让你同学给孩子创造一个良好的生活环境。多关心体贴孩子，不要此嫌弃孩子，要多与孩子接触、交流，多带孩子到公共场所去玩耍，鼓励孩子和小朋友一起玩。

病情分析： 孤独症又称自闭症，也就是阿斯伯格综合症，表现社会交往障碍、言语障碍、刻板行为、感知异常、发展不平衡等。意见建议：建议您到正规医院给孩子系统治疗，此外，爱能创造奇迹，不放弃、多鼓励、多引导，或有改善，祝孩子早日恢复健康。

病情分析： 如果孩子不具备以下四种正常行为，那就应该及时检查是否患上了自闭症：1.没有依恋感2.没有交流欲望3.不喜欢被拥抱、疼爱。意见建议：虽然目前孤独症的干预方法很多，但是大多缺乏循证医学的证据。尚无最优治疗方案，最佳的治疗方法应该是个体化的治疗。其中，教育和训练是最有效、最主要的治疗方法。

病情分析： 到医院做个详查进行确诊为好，目前通用的有药物疗法、饮食疗法和教育训练法等，药物治疗主要是使用适量抗精神病药和中枢兴奋剂加以治疗，治疗应根据个体情况的不同而采取不同的方法，要有针对性的治疗为宜。意见建议：儿童自闭症的解决方案有以下几种：①别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内②注重情商培育③尽量让孩子参加集体活动④为孩子的交友创造条件⑤培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办。也可以到医院接受治疗。

病情分析： 您好，自闭症主要有以下表现：①语言方面发育迟滞落后，丧失了用言语进行交往沟通的能力。②非常的孤僻，不能与其他人发展人际关系。③重复简单的游戏活动及动作，缺乏对事物的想象力及灵活地运用它们的能力和技能。相当喜欢刻板地摆放物体的活动并希望维持环境不变，起病于婴儿期或童年早期。意见建议：自闭症幼儿生活能力训练一定要详细分析的情况，提出最适合他的训练模式。如简单的进食训练，不同自闭症幼儿就要采用不同的训练方法，才能取得最优化的训练效果。促进家庭参与，让父母也成为治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与治疗过程，形成综合治疗团队。

病情分析： 对儿童自闭症要采用综合性的治疗方法。治疗上最重要的是教育和行为治疗，目的是促进对患儿正常行为的教育，特别是社会性行为的矫正，纠正异常行为，消除睡眠障碍、发脾气、多动等继发性症状等。意见建议：建议可以去当地比较大的正规医院的儿科做个相应的检查，多与孩子进行沟通，多给予关怀。祝孩子早日恢复健康。

病情分析： 自闭症患者平日多食粗粮、绿叶菜，有利于身心健康。绿叶菜属于碱性，可中和饮食中糖、肉、蛋及代谢中产生的过多酸性物，可清除血中的毒物素。如：萝卜、青菜、油菜、菠菜、芥蓝、大白菜、胡萝卜等。意见建议：可以尝试着多和孩子讲话，或是讲故事，也可以放些音乐来教孩子唱歌，最好是经常能带孩子出去走走。不要让孩子总是生活在自己的世界里。

病情分析： 自闭症一般在两三岁的时候就能看出来了。像您描述的这个孩子的症状不排除自闭症的可能。建议让你同学给孩子创造一个良好的生活环境。多关心体贴孩子，不要此嫌弃孩子，要多与孩子接触、交流，多带孩子到公共场所去玩耍，鼓励孩子和小朋友一起玩。意见建议：建议家长及早带孩子来院面诊专家，检查评估，制定适合孩子的治疗方案，及早让孩子进行治疗。对患有自闭症的孩子家长一定要有耐心，要多陪陪孩子，不要让他总是一个人孤孤单单的。

病情分析： 自闭症的有以下危害：自闭症会使孩子的兴趣变得狭窄，行为变得刻板而重复，逐渐远离现实生活；自闭症一旦发病孩子的神经完善功能就出现停滞；自闭症严重影响患者的正常生活状态及身体发育；自闭症会使一些患者显现出，感觉反应迟钝的现象，而且会有自伤自残的行为；自闭症会使孩子无法掌握音调、字义无法变化、代名词反转、不清楚肯定和否定的概念等。意见建议：建议去医院进行详细的诊断，帮助孩子更好的成长，同时父母给予孩子和睦的家庭环境更为重要，尤其是父母对孩子不批评、不指责，不打骂，保持围合的态度。最重要的首先不是调整孩子的心理，而是周围抚养人的心态调整尤其重要。

病情分析： 一般说来，自闭症的有以下危害：自闭症会使孩子的兴趣变得狭窄，行为变得刻板而重复，逐渐远离现实生活；自闭症一旦发病孩子的神经完善功能就出现停滞；自闭症严重影响患者的正常生活状态及身体发育；自闭症会使一些患者显现出，感觉反应迟钝的现象，而且会有自伤自残的行为；自闭症会使孩子无法掌握音调、字义无法变化、代名词反转、不清楚肯定和否定的概念等意见建议：一般像这样的情况就要考虑到医院进行针对性的综合康复治疗，以及使用营养药物修复调理的，注意定期做好检查确定具体的情况。对患有自闭症的孩子家长一定要有耐心，不要让孩子沉寂在自己的世界里，要和孩子多进行交流。

病情分析： 自闭症的解决方案有以下几种：①别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内②注重情商培育③尽量让孩子参加集体活动④为孩子的交友创造条件⑤培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办。意见建议：建议家长及早带孩子到医院进行治疗，检查评估，制定适合孩子的治疗方案，让孩子及早摆脱病魔健康成长。对孩子家长一定要有耐心

病情分析： 一般说来，自闭症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。孤独症患儿没有独立交往的能力，不会根据环境要求改变自己的行为方式来适应环境，这种障碍随着年龄增大显得更为突出。意见建议：建议去医院进行详细的诊断，帮助孩子更好的成长，同时父母给予孩子和睦的家庭环境更为重要，尤其是父母对孩子不批评、不指责，不打骂，保持围合的态度。最重要的首先不是调整孩子的心理，而是周围抚养人的心态调整尤其重要。

病情分析： 自闭症患者平日多食粗粮、绿叶菜，有利于身心健康。绿叶菜属于碱性，可中和饮食中糖、肉、蛋及代谢中产生的过多酸性物，可清除血中的毒物素。如：萝卜、青菜、油菜、菠菜、芥蓝、大白菜、胡萝卜等。意见建议：建议家长及早带孩子到医院进行治疗，检查评估，制定适合孩子的治疗方案，让孩子及早摆脱病魔健康成长。对孩子家长一定要有耐心

病情分析： 对儿童自闭症要采用综合性的治疗方法.治疗上最重要的是教育和行为治疗目的是促进对患儿正常行为的教育特别是社会性行为的矫正纠正异常行为如刻板支作等消除睡眠障碍发脾气多动等继发性症状等.患儿的家庭成员也要注意克服焦虑自责急躁情绪方能对患儿的治疗产生良好的效果.意见建议：一般像这样的情况就要考虑到医院进行针对性的综合康复治疗，以及使用营养药物修复调理的，注意定期做好检查确定具体的情况。对患有自闭症的孩子家长一定要有耐心，不要让孩子沉寂在自己的世界里，要和孩子多进行交流。

病情分析： 去医院进行详细的诊断，帮助自闭症孩子更好的成长，同时父母给予孩子和睦的家庭环境更为重要，尤其是父母对孩子不批评、不指责，不打骂，保持围合的态度。最重要的首先不是调整孩子的心理，而是周围抚养人的心态调整尤其重要。意见建议：可以尝试着多和孩子讲话，或是讲故事，也可以放些音乐来教孩子唱歌，最好是经常能带孩子出去走走。不要让孩子总是生活在自己的世界里。

病情分析： 预防儿童自闭症的发生，不妨从以下方面入手：1、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内城市居住的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子带造成封闭的环境，因此，应允许或鼓励孩子从高楼下来到庭院之中，与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。2、注重情商培育情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成好的性情和好的性格。意见建议：建议家长及早带孩子到医院进行治疗，检查评估，制定适合孩子的治疗方案，让孩子及早摆脱病魔健康成长。对孩子家长一定要有耐心