病情分析： 精神分裂症之主要征兆被认为是基本的思考结构及认知发生碎裂。这种解离现象据信会造成思考形式障碍并导致无法分辨内在及外在的经验。意见建议：正确认识自己：对自己的身体素质、知识才能、社会适应力等要有自知之明，尽量避免做一些力所不及的事情，或避免从事不适合自己的体力和精神的活动，好高骛远，想入非非，杞人忧天，为了名利和地位而费尽心机都是不好的。

病情分析： 精神分裂症是一种精神科疾病，是一种持续、通常慢性的重大精神疾病。临床上表现为思维、情感、行为等多方面障碍以及精神活动不协调。意见建议：少看电脑电视。雨天给人黑色抑郁的错觉，所以下雨时你可以躺在屋子里边听你喜欢的歌边睡觉，让你产生快乐与安逸的生理感觉，取代你的恐惧。但要停止游戏和电脑电视，因为游戏分心，电脑让你胡思乱想，电视容易让你复发玩电脑的念头。

病情分析： 对儿童自闭症要采用综合性的治疗方法。治疗上最重要的是教育和行为治疗，目的是促进对患儿正常行为的教育，特别是社会性行为的矫正，纠正异常行为，消除睡眠障碍、发脾气、多动等继发性症状等。意见建议：药物治疗仅对个别症状可能有效，且要在医师的指导下服用。如短期严重失眠，可用安定;有攻击行为，可用奋乃静;促进脑功能的药物可选用脑复新、脑复康，或Y-酪氨酸，此外，利他林对治疗孤独和语言障碍有效。近年来，有人报告，服用芬氟拉明治疗自闭症获得疗效，服用后可减轻多动及刻板动作，改善注意力，对有些病例尚可提高智商。

病情分析： 对儿童自闭症要采用综合性的治疗方法。治疗上最重要的是教育和行为治疗，目的是促进对患儿正常行为的教育，特别是社会性行为的矫正，纠正异常行为，消除睡眠障碍、发脾气、多动等继发性症状等。意见建议：药物治疗仅对个别症状可能有效，且要在医师的指导下服用。如短期严重失眠，可用安定;有攻击行为，可用奋乃静;促进脑功能的药物可选用脑复新、脑复康，或Y-酪氨酸，此外，利他林对治疗孤独和语言障碍有效。近年来，有人报告，服用芬氟拉明治疗自闭症获得疗效，服用后可减轻多动及刻板动作，改善注意力，对有些病例尚可提高智商。

病情分析： 精神分裂症是一种精神科疾病，是一种持续、通常慢性的重大精神疾病，是精神病里最严重的一种，是以基本个性，思维、情感、行为的分裂，精神活动与环境的不协调为主要特征的一类最常见的精神病。意见建议：交点同龄人做朋友，那种不势利眼的朋友，一起逛街，吃路边小吃，吃也是很好的发泄办法，只要你不开心时多吃点好吃的东西也能缓解压力。

病情分析： 儿童孤独症的艺术治疗训练法艺术治疗，从广义上讲，当艺术活动用于心理建设的领域时，包括各种各样的以开发创造性为目标的活动，如音乐、舞蹈等，以这些主题为内容的艺术活动除了有宣泄情绪、疏导压力之外，还可以调节心情。狭义的讲就是绘画治疗，艺术治疗可以作为一种有效的辅助性干预方法，对孤独症儿童进行治疗。通过绘画，可以让孤独症儿童表达出潜意识中所要表达的内容，并且治疗者可以通过观察拟定斜面的治疗方法，起到辅助作用。绘画疗法同时也刺激了孤独症儿童的感知觉，以各种媒介作为材料，提高了孤独症儿童的感知能力。意见建议：1、药物治疗　　目前药物治疗无法改变孤独症的病情，但可以在某种程度上控制某些症状。　2、行为治疗　治疗重点应放在促进孤独症儿童的社会化和语言发育上，尽量减少那些干扰儿童功能和与学习不协调的病态行为，如刻板、自伤、侵犯性行为。行为治疗的原则①治疗方案应个别化。②帮助儿童尽量能把在医院及学校习得的技巧，移植到家里或其他场合。③治疗的另一目的是促进儿童的社会化发育，故不宜长期住院。　　3、教育治疗　　①教育的目标重点应该是教会他们有用的社会技能，如日常生活的自理能力，与人交往的方式和技巧；与周围环境协调配合及行为规范等。　②教育训练要特别注意个别化。教育训练开始的年龄越小越好，获得后越容易固定下来。③教育训练中要特别注意父母所起的作用。教育训练还应做到坚持和长期性，教师和父母要懂得不能期望在短期的训练中改变儿童的行为或一定能学会一项技能。　4、中医点穴治疗　现代医学认为，刺激某些穴位可改善大脑皮质的微循环，使大脑组织血流量增加，改善脑组织的营养物质及氧气供应量，促进代调产物的排泄，因此，点穴治疗对智力低下有明显改善作用。

病情分析： 精神分裂症是一组病因未明的重性精神病，多在青壮年缓慢或亚急性起病，临床上往往表现为症状各异的综合征，涉及感知觉、思维、情感和行为等多方面的障碍以及精神活动的不协调。意见建议：合理用药，坚持用药，保持健康的心理状态，大多数患者完全可以控制症状或者带症状生存，甚至正常生活和工作。因此，要敢于接受现实，面对现实，相信科学。

病情分析： 精神分裂症多起病于青壮年，表现为感知、思维、情感、意志行为等多方面障碍，精神活动与周围环境和内心体验不协调，脱离现实。一般无意识障碍和明显的智能障碍，可有注意、工作记忆、抽象思维和信息整合等方面认知功能损害。意见建议：建议你放松思想，家人发现她有异常举动，或思维混乱或睡不着觉时，就应适当吃些药预防，再一个，平时多沟通，多陪她，让她开心生活就好了，不要挖苦，不要讽刺，不要说她有病，这样就不易复发了。

病情分析： 这位妈妈，你好！如果是孩子有自闭症的话其主要症状为：1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧与父母亲之间缺乏安全依恋关系等.2.语言交流障碍语言发育落后或者在正常语言发育后出现语言倒退或语言缺乏交流性质.3.重复刻板行为.4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后但这些儿童可能在某些方面具有较强能力20%智力在正常范围约10%智力超常多数患儿记忆力较好尤其是在机械记忆方面.5.感觉异常表现为痛觉迟钝对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等.6.其他常见行为包括多动注意力分散发脾气攻击自伤等.这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系.意见建议：根据你的情况，你的孩子并不是有这个病的，是不是他比较内向，或者你们之间的沟通不够，你们给他的关爱而导致不够?这有很多原因的。建议你们多陪他，开导他，关心他，知道他的想法，带大一个孩子不容易，需要你们给他多点关系和耐心啊!

病情分析： 精神分裂症是一种慢性疾病，复发率高，社会危害大，对患者社会功能损害大，维持治疗时间长，维持治疗时间的长短目前没有统一的规定，但大多数专家认为，第一次发病，维持1-2年，第二次发病维持3-5年，第三次发病可能要终生维持治疗。意见建议：平时注意个人卫生和饮食卫生，饮食要清淡可口，忌吃辛辣和刺激性食物，多吃蔬菜水果，少吃甜食禁忌烟酒，适当运动，保持良好的情绪，放松精神。

病情分析： 自闭症的三大行为：1，社会交往障碍、2，交流障碍、3，兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。治疗原则：早发现，早治疗。治疗年龄越早，改善程度越明显。意见建议：自闭症幼儿生活能力训练一定要详细分析的情况，提出最适合他的训练模式。如简单的进食训练，不同自闭症幼儿就要采用不同的训练方法，才能取得最优化的训练效果。

病情分析： 对儿童孤独症要采用综合性的治疗方法.治疗上最重要的是教育和行为治疗目的是促进对患儿正常行为的教育特别是社会性行为的矫正纠正异常行为如刻板支作等消除睡眠障碍发脾气多动等继发性症状等.患儿的家庭成员也要注意克服焦虑自责急躁情绪方能对患儿的治疗产生良好的效果.意见建议：早期或在确诊为孤独症之前已有较好的语言或言语功能者预后较好。尽管疾病本身使他们发展语言的潜能受到限制，但他毕竟是具有这种潜能或基础，使用药物效果比较好.自闭症患者平日多食粗粮、绿叶菜，有利于身心健康。绿叶菜属于碱性，可中和饮食中糖、肉、蛋及代谢中产生的过多酸性物，可清除血中的毒物素。

病情分析： 自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。意见建议：你好，一般说来，孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其他疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。

病情分析： 自闭症的三大行为：1，社会交往障碍、2，交流障碍、3，兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。治疗原则：早发现，早治疗。治疗年龄越早，改善程度越明显。意见建议：自闭症幼儿生活能力训练一定要详细分析的情况，提出最适合他的训练模式。如简单的进食训练，不同自闭症幼儿就要采用不同的训练方法，才能取得最优化的训练效果。

病情分析： 自闭症的症状主要表现在三个方面：对别人全面缺乏情感反应，言语发育障碍、刻板运动和对环境缺乏反应。一些严重的自闭症患者还会有自伤或他伤的行为。一般在三周岁前即会出现典型的症状表现。市残联康复部主任杨方介绍，目前广大市民对自闭症的了解不多，一些家长甚至不愿承认孩子患有自闭症的事实，最后错过了最佳的训练时间。意见建议：男孩子就是语迟一些的同时检查孩子是否有舌系带短的现象要治疗的.孩子二岁以后才开始学习说话的再一个教孩子说话尽量用普通话不要用方言一类的观察吧.

病情分析： 孤独症又称自闭症，被归类为由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。意见建议：行为治疗是孤独症教育治疗中最常采用而且有效的方法，主要是应用孤独症儿童本身自发性的反应，来改善孤独症症状及戒除一些重复行为，亦可教导他们以配合日常生活，甚至成为他们的专业技能。孤独症患者平日多食粗粮、绿叶菜，有利于身心健康。绿叶菜属于碱性，可中和饮食中糖、肉、蛋及代谢中产生的过多酸性物，可清除血中的毒物素。

病情分析： 自闭症的三大行为：1，社会交往障碍、2，交流障碍、3，兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。治疗原则：早发现，早治疗。治疗年龄越早，改善程度越明显。意见建议：自闭症幼儿生活能力训练一定要详细分析的情况，提出最适合他的训练模式。如简单的进食训练，不同自闭症幼儿就要采用不同的训练方法，才能取得最优化的训练效果。

病情分析： 自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。意见建议：你好，一般说来，孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其他疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。

病情分析： 自闭症的三大行为：1，社会交往障碍、2，交流障碍、3，兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。治疗原则：早发现，早治疗。治疗年龄越早，改善程度越明显。意见建议：自闭症幼儿生活能力训练一定要详细分析的情况，提出最适合他的训练模式。如简单的进食训练，不同自闭症幼儿就要采用不同的训练方法，才能取得最优化的训练效果。

病情分析： 你好，闭症患者病情从温和到严重有许多类型，至今还没有一种特效的治疗方法。有些患者随着年龄增长症状会逐步减轻，严重者将影响正常脑功能，治愈难，也有可能终身不治。但如果有特殊训练的老师，特殊的教育方法，自闭症患者可逐渐适应正常生活。意见建议：你好，自闭症，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。关键在于早期发现、早期干预，通过行为干预和特殊教育训练等方法，来提高他们在日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力。及时进行治疗。