病情分析： 你好，自闭症是广泛性发育障碍的代表性疾病。主要表现为三大类核心症状，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。意见建议：自闭症患儿常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等，这种疾病，一旦发病，神经完善功能就出现停滞。如果发现及时，及早进行教育康复干预，那么神经功能恢复就会好，表现出与正常孩子的差异性小。

病情分析： 你好，自闭症儿童在一岁的后半年会有此症，像恐惧、悲伤、爱哭、排斥新环境。忧郁症患者后期发育不良，对人没什么感情并不喜欢和人接近。五岁或六岁左右会表现得极别扭、暴躁，而且睡不好也吃不好。意见建议：自闭症患儿不愿跟别人进行眼神的交流，也不想寻求关注的目光，甚至见人就躲。其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等，这种疾病，一旦发病，神经完善功能就出现停滞。

病情分析： 你还，自闭症儿童常听不懂，不习惯表达自己的需要和痛苦，很少提问，对别人的话也缺乏反应;习惯于重复刻板动作或姿势，有时候过分依恋某些物品，并从中得到极大的满足。意见建议：自闭症儿童常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等，这种疾病，一旦发病，神经完善功能就出现停滞。如果发现及时，及早进行教育康复干预，那么神经功能恢复就会好，表现出与正常孩子的差异性小。

病情分析： 您好，自闭症是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍，自闭症患者从小开始便表现出语言理解和表达的困难、难与身旁的人建立情感、对各种感官刺激的异常反应及一成不变难以更改的固定玩法与行为等和一般儿童不同的特征。一般表现极度孤独、情感冷淡、语言障碍、适应困难。意见建议：自闭症患儿喜欢独自一人干自己的事情，不能与其他人发展人际关系，不愿跟别人进行眼神的交流，也不想寻求关注的目光，甚至见人就躲。其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等，这种疾病，一旦发病，神经完善功能就出现停滞。

病情分析： 你好，其实轻度自闭症患儿在其语言表达能够和沟通方面都有着明显的不足。不会有口语或手势来表达自己的情感。大约有50%的轻度自闭症儿童没有沟通性的语言。有很多自闭症儿童只会说很少的话。意见建议：自闭症患儿喜欢独自一人干自己的事情，不能与其他人发展人际关系，不愿跟别人进行眼神的交流，也不想寻求关注的目光，甚至见人就躲。

病情分析： 您好，其实导致孩子不说话的原因有多种，既然已经排除听力和智方面的问题，就要考虑是不是自闭症导致的。也就是说，不说话是自闭症的表现之一。意见建议：自闭症患儿喜欢独自一人干自己的事情，不能与其他人发展人际关系，不愿跟别人进行眼神的交流，也不想寻求关注的目光，甚至见人就躲。

病情分析： 您好，可以让孩子多活动包括邻居小朋友相邀的游戏、一块做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等的集体活动。从集体活动中培育孩子的性格，从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。意见建议：自闭症患儿会出现：多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等，这种疾病，一旦发病，神经完善功能就出现停滞。如果发现及时，及早进行教育康复干预，那么神经功能恢复就会好，表现出与正常孩子的差异性小。

病情分析： 你好，既然您已经排除听力和智方面的问题，就要考虑是不是自闭症导致的。也就是说，不说话是自闭症的表现之一。如果孩子会用食指指向自己想要的东西，那就不会是自闭症，否则就要考虑是自闭症的可能。意见建议：自闭症儿童常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等，这种疾病，一旦发病，神经完善功能就出现停滞。如果发现及时，及早进行教育康复干预，那么神经功能恢复就会好，表现出与正常孩子的差异性小。

病情分析： 你好，其实导致孩子不说话的原因是有多种，既然已经排除听力和智方面的问题，就要考虑是不是自闭症导致的。也就是说，不说话是自闭症的表现之一。如果孩子会用食指指向自己想要的东西，那就不会是自闭症，否则就要考虑是自闭症的可能。意见建议：闭症患儿喜欢独自一人干自己的事情，不能与其他人发展人际关系，不愿跟别人进行眼神的交流，也不想寻求关注的目光，甚至见人就躲

病情分析： 您好，自闭症的主要症状有：1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧与父母亲之间缺乏安全依恋关系等.2.语言交流障碍语言发育落后或者在正常语言发育后出现语言倒退或语言缺乏交流性质.3.重复刻板行为.意见建议：孩子甚至见人就躲。其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等，这种疾病，一旦发病，神经完善功能就出现停滞。如果发现及时，及早进行教育康复干预，那么神经功能恢复就会好，表现出与正常孩子的差异性小。

病情分析： 你好，其实导致孩子不说话的原因有多种，既然已经排除听力和智方面的问题，就要考虑是不是自闭症导致的。也就是说，不说话是自闭症的表现之一。如果孩子会用食指指向自己想要的东西，那就不会是自闭症，否则就要考虑是自闭症的可能。意见建议：其实自闭症患儿喜欢独自一人干自己的事情，不能与其他人发展人际关系，不愿跟别人进行眼神的交流，也不想寻求关注的目光，甚至见人就躲。

病情分析： 你好，自闭症患儿随着年龄增长及病情改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往，但交往方式仍存在问题，他们对社交常情缺乏理解，对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为。意见建议：自闭症患儿会出现多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等，这种疾病，一旦发病，神经完善功能就出现停滞。如果发现及时，及早进行教育康复干预，那么神经功能恢复就会好，表现出与正常孩子的差异性小。

病情分析： 儿童的自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。意见建议：儿童孤独症起病年龄早、症状特殊、尚无有效的治疗方法，而且至今也没有完全得到治愈的病例。现比较统一的观点认为关键在于早期发现、早期干预，通过行为干预和特殊教育训练等方法，来提高他们在日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力

病情分析： 你好，其实导致孩子不说话的原因有多种，既然已经排除听力和智方面的问题，就要考虑是不是自闭症导致的。也就是说，不说话是自闭症的表现之一。意见建议：自闭症患儿喜欢独自一人干自己的事情，不能与其他人发展人际关系，不愿跟别人进行眼神的交流，也不想寻求关注的目光，甚至见人就躲。其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等，这种疾病，一旦发病，神经完善功能就出现停滞。

病情分析： 你好，不说话是自闭症的表现之一。如果孩子会用食指指向自己想要的东西，那就不会是自闭症，否则就要考虑是自闭症的可能。意见建议：自闭症患儿不能与其他人发展人际关系，不愿跟别人进行眼神的交流，也不想寻求关注的目光，甚至见人就躲。其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等

病情分析： 儿童自闭症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞意见建议：由于自闭症儿童无法彻底分解牛奶中的酪蛋白，造成消化道内带有鸦片活性的短钛链增多，从而影响他们的症状，因此，控制自闭症儿童不吃或尽量少吃奶制品对他们来说是有利的。

病情分析： 自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。意见建议：自闭症患者平日多食粗粮、绿叶菜，有利于身心健康。绿叶菜属于碱性，可中和饮食中糖、肉、蛋及代谢中产生的过多酸性物，可清除血中的毒物素。

病情分析： 　自闭症孩子是在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。意见建议：找出事情的源头，先把孩子的心结打开，之后陪着孩子慢慢去走出来，慢慢克服，家长在孩子的成长过程中是所言所行都具有非常大的影响力。

病情分析： 自闭症，又称孤独症，被归类为由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。意见建议：这个状态一般就是荒废人生以后也会是一个废人的，所以你最好重新的树立好人生观世界观并为之去努力，让你的学业有成，事业有成，你现在的状态是没有目标的状态要去树立的。

病情分析： 自闭症的孩子，一般不喜欢和别人交流，不和别的孩子玩，喜欢自言自语或者喜欢和玩具说话，黏着家长，缺乏安全感，如果孩子有这样的症状，就需要带孩子检查一下是不是自闭症了。意见建议：①对孩子行为的宽容和理解;②异常行为的改变和变更;③特别能力的发现、培养和转化。训练应该以家庭为中心，同时注意充分利用社会资源，开办日间训练和教育机构，在对患儿训练的同时，也向家长传播有关知识，这是目前孤独症教育和治疗的主要措施。