病情分析: 自闭症儿童的治疗有哪些家长需要注意的地方:  一、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在,家长要积极地创设机会与孩子沟通。  二、父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是自闭症的催化剂,内外统一教育观念很重要。  三、自卑是自闭症儿童的强力杀手,家长要帮助孩子建立自信品质。  四、缺乏交往能力是自闭症儿童的最大障碍,应积极为孩子创造交往空间。意见建议:建议到医院儿科就诊检查,要确诊孩子是不是自闭症.就尽快的采用治疗,建议到专门的医院,根据具体情况采取相应的治疗。

楚兰菊
楚兰菊 医师 儿科
擅长:智力低下、脑发育不良、精神及智力发育迟缓

病情分析: 自闭症孩子不只是不再陌生人面前说话,对父母都会不说话,甚至父母叫他时都不会有反应。轻度自闭症的孩子还会与父母说上几句话,根据你的描述,孩子不一定是自闭症,也许只是害羞不敢再陌生人面前说话。意见建议:准确的检查可以帮助患者早日确诊,如果确诊是自闭症,就尽快的采用治疗,建议到专门的医院,进行系统的针对性治疗,尽早治疗尽早恢复健康。

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病情分析: 自闭症孩子不只是不再陌生人面前说话,对父母都会不说话,甚至父母叫他时都不会有反应。轻度自闭症的孩子还会与父母说上几句话,根据你的描述,孩子不一定是自闭症,也许只是害羞不敢再陌生人面前说话。意见建议:准确的检查可以帮助患者早日确诊,如果确诊是自闭症,就尽快的采用治疗,建议到专门的医院,进行系统的针对性治疗,尽早治疗尽早恢复健康。

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病情分析: 您好,根据您的描述,自闭症其主要症状为社会交流障碍,一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。意见建议:患有了自闭症,应尽早去医院就诊,由专科医生确诊,家长应让孩子多与外界环境接触,多参加各种锻炼,让孩子与同龄儿童一起玩耍、交往和学习,使其个性和社会适应性健康发展,切勿让孩子长期过“封闭式”的生活,以免形成孤僻性格而殃及孩子终生。

邓天喜
邓天喜 医师 精神科
擅长:失眠,抑郁,精神分裂,精神障碍等..

病情分析: 自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力,沟通能力,兴趣和行为模式。意见建议:您好,首先家长要有信心!家长是孩子最大的保障和最好的最坚强的后盾,目前国内外许多人认为,治疗自闭症最为有效的方式是训练.

邓天喜
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病情分析: 你好,儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型,以男性多见,起病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。意见建议:不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。

邓天喜
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病情分析: 您好,根据您的描述,有自闭症的可能,自闭症又称孤独症,它的病因尚不明确,很多研究人员认为自闭症是由基因控制,由环境因素诱发的。意见建议:自闭症的主要表现:1、社交障碍,孤独离群2、语言障碍明显3、重复刻板的行为4、智力发育多异常5、感觉异常6、其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这些行为可能与父母的教育方式不当有关,如较多的使用打骂或体罚等。

邓天喜
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病情分析: 你好,自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。意见建议:你好,一般说来,孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其他疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。

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病情分析: 儿童孤独症又称自闭症,通常好发于2-5岁的儿童。儿童在3-4岁之间是语言、交往、获得生活技能的关键时期,如果在此期间患上孤独症,将会对患儿的一生产生不良后果。意见建议:目前有很多的康复机构,孩子经过专业的康复治疗,生活能力会有所改善。家长要用积极的态度帮助孩子治疗,但是也要有打持久战充分的思想准备。

楚兰菊
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病情分析: 对儿童自闭症要采用综合性的治疗方法。治疗上最重要的是教育和行为治疗,目的是促进对患儿正常行为的教育,特别是社会性行为的矫正,纠正异常行为,消除睡眠障碍、发脾气、多动等继发性症状等。意见建议:多带孩子户外活动多陪陪孩子,也要多与孩子交流沟通的,大一些就好了,必要时可以康复训练治疗。住孩子早日康复。

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病情分析: 对儿童自闭症要采用综合性的治疗方法。治疗上最重要的是教育和行为治疗,目的是促进对患儿正常行为的教育,特别是社会性行为的矫正,纠正异常行为,消除睡眠障碍、发脾气、多动等继发性症状等。意见建议:多带孩子户外活动多陪陪孩子,也要多与孩子交流沟通的,大一些就好了,必要时可以康复训练治疗。住孩子早日康复。

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病情分析: 行为治疗可用来校正其不良行为,促进其社交行为,增加自信,激发其好奇心。特殊教育、适应行为训练、职业训练、环境安排以及对生活事件处理时给予支持等均对患者有重要帮助。意见建议:自闭症可以算是心病对病童的照顾是非常重要的,对病童的照顾、关怀和激励越多孩子的病就越有希望好转。同时要带孩子多接触同龄人,想办法以各种有趣的活动吸引他的视线,分开他对某一件事的注意力(因为患孤独症的小孩经常会呆呆的对著一件物品好几个小时又或者会静静的看著某处不知他再想什么),久而久之会打通他封闭的心理。

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病情分析: 行为疗法是自闭症教育治疗中最常采用而且有效的方法,主要是应用自闭症儿童本身自发性的反应,来改善自闭症症状及戒除一些重复行为,亦可教导他们以配合日常生活,甚至成为他们的专业技能。意见建议:自闭症80%以上属于智力障碍,而且基本不可能治愈,只能矫正。患者会有语言、交流障碍,长大后很难自理,危害很大。

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病情分析: 治疗可从“病源”入手,俗话说对症下药才能药到病除,但这种病不宜用药,治疗这种病越早越好,祝早日健康。意见建议:一般说来,自闭症的有以下危害:自闭症会使孩子的兴趣变得狭窄,行为变得刻板而重复,逐渐远离现实生活;自闭症一旦发病孩子的神经完善功能就出现停滞;自闭症严重影响患者的正常生活状态及身体发育;自闭症会使一些患者显现出,感觉反应迟钝的现象,而且会有自伤自残的行为;自闭症会使孩子无法掌握音调、字义无法变化、代名词反转、不清楚肯定和否定的概念等。

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病情分析: 你好,一般考虑和孩子的生活环境有直接影响,和大人的生活习惯也有关系,慢慢引导孩子给孩子一个健康的环境,平时注意休息,密切观察。意见建议:自闭症能治好的,议家长要先学会接受现实,在做好长期作战准备的前提下,和专业人员一起,分阶段规划治疗计划以及家庭的安排,争取获得较多资源的支持。

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病情分析: 你好,小孩自闭症得原因主要有:1.遗传。2.围产期因素。3.免疫系统异常。4.神经内分泌和神经递质等等。不同的孩子患病的原因是不一样的。意见建议:这样的情况需要心理辅导介入,基本上是属于成人的心理方面问题。需要找到源头进行针对性的介入,需要了解初中之后在孩子身上发生过的一些事情,再加上多尝试去做一些他本身能力都能达到的但又不是很简单的事情,一步一步建立他的自信。包括谨记,孩子的心理是很脆弱的。任何的方法都需要小步慢走。

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病情分析: 治疗上最重要的是教育和行为治疗目的是促进对患儿正常行为的教育特别是社会性行为的矫正纠正异常行为如刻板支作等消除睡眠障碍发脾气多动等继发性症状等.患儿的家庭成员也要注意克服焦虑自责急躁情绪方能对患儿的治疗产生良好的效果.意见建议:父母要改变教养方式,多接近,关心患儿,多余孩子交流,多带孩子到儿童娱乐场所去玩耍,鼓励孩子和其他小朋友一起玩,分享儿童世界的换了。家长不仅要给孩子语言上的焦虑,还可以多些肢体接触,让孩子传给你分体会到这种温暖。家长要克制焦虑,自责,急躁等负性亲故,方能对孩子的治疗产生良好的效果。当然这个过程是较长期的,需要家长有足够的耐心和坚持,祝你家小孩的自闭症早日康复。

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病情分析: 您好、根据你说的是自闭症的表现,具体什么病症是需要专家诊断才能确定,短暂出现并无大碍,长时间出现已经是一种病症表现,我们希望您采用中医综合疗法来治疗,我们主要采用中药、针灸以及现代心理疗法来治疗的,希望可以帮助您意见建议:自闭症的孩子不愿和身边的人交流,家长门要有耐心和孩子多交流教教心,孩子们信任你,愿意和你聊天,待宝宝到人群中,张开嘴和身边的人交流,家人们要给与鼓励,孩子们没进步一点我们都要用语言表扬他们。

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病情分析: 要多和孩子交流沟通,多教孩子说话,父母多陪陪孩子,确诊以后要及时康复训练治疗,孩子的父母和孩子进行情感上的沟通和交流,也要这个孩子多和同龄的孩子进行玩耍等等意见建议:患自闭症的孩子,心理是不正常的,所以,不能以正常孩子的教育来要求和对待他,只能在顺应中循循善诱,不能主观地强求。

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病情分析: 自闭症是神经系统失调导致的发育障碍。此症患病时间越短,智能低下程度越轻治疗效果越好,这种情况可到儿童心理科进行感觉统合训练治疗,及早正规科学的治疗有利于孩子的康复。意见建议:您好,孩子目前如果是自闭症,要及时给孩子治疗的,营养要加强的,不要挑食了,再一个要多让孩子和同龄的孩子接触的。

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