1.7岁以前起病，病程持续半年以上。。。2.注意力涣散，上课时思想不集中，坐立不安，喜欢作小动作，活动过度。。。3.情绪不稳，冲动任性，动作笨拙。。关键是引导，不要放任不要宠。父母是小孩子的第一任老师，因此，你们要注意自己的言行举止。这个虽然有一定的自愈性，但是现在不治疗可能使情况更糟糕，况且社会竞争这么激烈，起跑线上更是不能输。

对儿童自闭症要采用综合性的治疗方法。治疗上最重要的是教育和行为治疗，目的是促进对患儿正常行为的教育，特别是社会性行为的矫正，纠正异常行为，消除睡眠障碍、发脾气、多动等继发性症状等。多带孩子户外活动多陪陪孩子，也要多与孩子交流沟通的，大一些就好了，必要时可以康复训练治疗。住孩子早日康复。

自闭症的临床表现为和人交际较少,不愿意说话，兴趣狭窄、行为单调刻板等，此病多见于较小的儿童,及时治疗是很关键的。本病没有特殊的疗法,主要是根据个体差异采取训练疗法，鼓舞孩子多和别人接触，药物一般用中枢兴奋药和抗抑郁药。

虽然孤独症的病因还不完全清楚，但目前的研究表明，某些危险因素可能同孤独症的发病相关。引起孤独症的危险因素可以归纳为：遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。。研究显示，某些染色体异常可能会导致孤独症的发生。【建议家长先带孩子来院检查下，或者点击头像右侧的“在线咨询”进行详细的了解！】

心理分析：典型自闭症的孩子，目光与言行都不与人接触，常使自己活在自我的世界里，而且脾气异常强烈，他们同时会固执的爱听某种旋律或某种玩具，甚至具有灵巧的动作及想法。日常生活中，他对「物」的兴趣比对「人」来得高，有时甚至会把人的肢体当成物体来玩；玩的时候，常常会有一些重复且节奏性的动作；对于喜欢的东西相当执着且一成不变。。心理指导：其治疗方法，积极方面：应注意自己的管教态度、适时提供爱及关怀、并妥为设计适宜的学习环境。消极方面：则应给予行为治疗，例如用代币学习或社会性增强等方式来建立自闭症儿童的人际关系，饮食行为等。

心理学研究发现，自闭症的实质的损害是认知障碍，表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣，当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣，而是要得到它，这种障碍是孤独症的早期症状之一。就象在前面第一部分中讲到的那样，不会进行扮演性游戏也是自闭症的早期表现之一。如果能发现早期症状，进行早期诊断、早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响。

孤独症治疗原则：①早发现，早治疗。治疗年龄越早，改善程度越明显；②促进家庭参与，让父母也成为治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与治疗过程，形成综合治疗团队；③坚持以非药物治疗为主，药物治疗为辅，两者相互促进的综合化治疗培训方案；④治疗方案应个体化、结构化和系统化。根据患儿病情因人而异地进行治疗，并依据治疗反应随时调整治疗方案；⑤治疗、训练的同时要注意患儿的躯体健康，预防其他疾病；⑥坚持治疗，持之以恒。。上海鸿慈儿童医院是中国首批集多动症诊断、治疗、康复于一体的专业儿童医院，多年的诊疗积累了丰富的经验，在MOGT无创生物靶向修复技术治疗方面，以为主，一般患儿在治疗2-3个疗程就有突出的疗效，为孩子争取在最短的时间内，达到最佳的治疗效果。【如果您还有不明白的，可点击右侧的“在线咨询”，专家将为您详答】

您好，。。自闭症会给患者们造成很严重的伤害，让患者们为此是非常的苦恼，自闭症的患者拒绝与外界发生联系，他们生活中在自己的世界中，对他们的生活会造成很严重的影响，日后很难能够在社会中立足，自闭症疾病应该怎样进行治疗呢?。。1.行为干预：。。对于很多自闭症家庭来说，患者怪异的行为举止和一些带有自伤性质的行为是家长最为担心的，行为干预可以帮助患儿发展社交兴趣和交往技能，阻止患者的自伤，自残行为。帮助他们发展正常的行为和语言的理解及表达能力，以提高社会适应能力。一般来说，对于病人行为能力的治疗评定，以孩子是否继续出现，自伤自残行为为底线。。。2.语言练习法：。。语言练习法是自闭症治疗的基础。如果自闭症患者可以掌握一部分的语言并且做到合理的运用，那就为之后的治疗铺平了道路。这里所说的语言练习，分为语言认知和语法矫正。语言认知是指教孩子如何说话，并告诉孩子每一个词，每一句话的意思。而语法练习是针对于哪些经常出现主谓词颠倒，代词指代不明，语序杂乱无章的患者，对患者的上述问题进行矫正。语言练习的疗效评判，主要是根据患者语言能力的成长速度，以及语法的正确使用程度来评定的。。。3.社交沟通训练法：。。社交沟通训练法是自闭症治疗的关键点，其核心是提升自闭症患者的沟通与交往的自主性。我们都知道，自闭症患者没有主动沟通的意识，而这项训练的关键在于让自闭症患者掌握与人沟通的能力，最终达到与别人分享与合作。具体方法是通过卡通图片表情、人物表情展示不同的情绪以及最基本的喜怒哀乐。训练法主要包括六个阶段：情绪放松阶段，自主选择阶段，过程模仿过程参与阶段，表情想法认知阶段，运用想象力解决问题阶段，合作与分享阶段，最终以孩子是否接受沟通，作为自闭症疗效的判定依据。。。上述的文章内容介绍了三种常用的治疗方法，希望能够给大家带来很好的帮助作用，日常的生活中，患者们要保持良好的心态，积极地接受专家们的治疗，做好日常生活中的护理工作，相信能够很好地治愈疾病的。祝愿大家开心健康。。。---------------------------------------------------相关咨询问题：。。自闭症该怎么治疗？自闭症有什么表现？。。什么是自闭症?自闭症有什么表现?。。婴儿自闭症要去哪科室就做评定？。。自闭症的特征是什么，患有自闭症应该注意什么？。。我感觉我小孩好像有自闭症怎么办

自闭症患者平日多食粗粮、绿叶菜，有利于身心健康。绿叶菜属于碱性，可中和饮食中糖、肉、蛋及代谢中产生的过多酸性物，可清除血中的毒物素。如：萝卜、青菜、油菜、菠菜、芥蓝、大白菜、胡萝卜等。坚持以非药物治疗为主，药物治疗为辅，两者相互促进的综合化治疗培训方案。。出现自闭症家长要有足够的耐心，最好早期进行有计划的医疗和矫治教育、并能长期坚持，有助于改善预后。另外家长多与孩子沟通和交流。

自闭症主要表现为：一般存在语言障碍，到了一定的年龄还不会说话或有的虽然会说话，但是言语错乱或者经常自言自语;患儿比较孤僻，喜欢独自一人干自己的事情，不能与其他人发展人际关系，不愿跟别人进行眼神的交流，甚至见人就躲;出现刻板重复简单的游戏活动及动作及奇特怪异的行为等。儿童自闭症的检查可以通过自闭症量表来测试，一般网络上就有可以先自我测试一下，准确率挺高的。其次是去儿童医院进行确诊。

对于自闭症患儿来讲，只有早发现、早干预、进行行为矫治，才能帮他们缩短与正常社会的差距，让他们早日融入社会。

患自闭症的孩子，心理是不正常的，所以，不能以正常孩子的教育来要求和对待他，只能在顺应中循循善诱，不能主观地强求。还可由电脑引向其他，例如提供与电脑有关联的学习用品，如与电脑游戏相关的图画书、练习册等，自闭症孩子对书、册还是有兴趣的。

治疗上最重要的是教育和行为治疗，促进对患儿正常行为的教育，特别是社会性行为的矫正，纠正异常行为，促进脑功能的药物可选用脑复新、脑复康。犯有自闭症的孩子脆弱而敏感，在进行治疗的时候家长应该积极的进行引导配合，绝对不能够对孩子进行不必要的打骂进行教育。

早期或在确诊为孤独症之前已有较好的语言或言语功能者预后较好。尽管疾病本身使他们发展语言的潜能受到限制，但他毕竟是具有这种潜能或基础，使用药物效果比较好。。

。自闭症的实质的损害是认知障碍，如果能发现早期症状，进行早期诊断、早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响。应该在心理调整方面努力。

你好。目前自闭症发病原因尚不清楚。可能出现语言交流障碍。

建议可以咨询心理医生，但教导其自我照顾、生活自理能力和口语搭配手势，以及增加与外界沟通是最重要的，不要因汲汲于探询或尝试偏方而影响到基本的教养训练和生活稳定。自闭症这种病病因不明，无从知晓，它既不是先天的，也和后天的教育无关，而且至今也没有完全得到治愈的病例。祝康复。

小儿的自闭症状主要表现为，孩子不愿和人交流，整天沉迷于自己的世界，多数孩子不开口说话，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等。治疗上最重要的是教育和行为治疗，促进对患儿正常行为的教育，特别是社会性行为的矫正，纠正异常行为，促进脑功能的药物可选用脑复新、脑复康，或Y-酪氨酸，

自闭症；又称孤独症；目前认为是一种与生物、心理因素有关的多病因的生物学障碍。对该病目前尚无治愈的方法。治疗的主要目的是提高社会交流和生活适应技巧，。减少适应不良行为，减轻家庭压力。治疗的主要方法是特殊教育和行为干预。早期的干预对患儿是有益的。祝健康.

。你好，这种情况可能是没有什么好的办法的，应该及早干预治疗的。