自闭症也称为孤独症，是一种神经发育障碍，在儿童还有青少年中多见。自闭症具体的发病原因不是特别清楚，可能跟父母年龄比较大以及怀孕期间出现了感染有一定的关系。另外，自闭症也有可能是因为先天的因素或者是营养不良导致的。所以引起自闭症的原因有很多，对于是否能治愈是很难界定的。但是，很多患者在治疗之后可以重新的回归到社会中去，可以正常的生活、学习，这就认为是治愈了。

自闭症属于广泛性发育障碍，在临床上又被称为孤独症，其确切的病因并不明确。自闭症患者最为常见的症状表现为：社会交往与语言发育障碍、兴趣范围比较小，行为方式刻板等多种症状，多数自闭症患者同时伴有智力低下的症状。自闭症在治疗方面主要以教育性治疗和行为治疗为主。教育治疗主要是帮助患者学会基本的自理能力、与人交往方式以及基本的技巧，主要的治疗目的是帮助患者学会有用的社会技能。而行为治疗也是常用的方法，行为治疗能够促使自闭症患者适应社会，提高认知以及运动方面的特殊技能。但是该病预后往往比较差，无法彻底治好。

自闭症儿童的表现最为直观的是语言障碍，有些自闭症儿童不会说话，还有一些会说话，但语言反复，间断，无法像正常孩子一样聊天和沟通；其次是社交障碍，自闭症儿童喜欢一人独处，不愿与他人亲近，面对他人的关心通常会视而不见；然后就是兴趣狭隘且行为重复刻板，他们喜欢的事物与正常儿童大相径庭，对于游戏和玩具无动于衷，却对于某一单一事物具有强烈的固执，可以长时间不会有厌倦感，如果喜欢的事物被改变，就会表现出狂躁和焦虑。

语言交流障碍、社会交流障碍、重复刻板行为、智力异常、感觉异常和其他一些异常表现是自闭症的几种主要临床表现。1、语言交流障碍一般是指在正常语言发育后又出现语言倒退的情况或者是语言发育比较落后。2、不能和别人正常的交谈、欠缺与他人交流的技巧和能力是社会交流障碍的主要表现，有的甚至是和父母都不能很好的进行交流。3、重复刻板行为有很多，比如说自闭症儿童会一整天都一直重复做一种动作。4、一般情况下，70%左右的自闭症儿童智力是落后的、异常的，但是家长一定要善于发掘这些儿童在其他的方面的较强能力。5、感觉异常主要表现是对某些图像、声音异常的害怕或者是对痛觉的反应存在迟钝等情况。6、自闭症儿童还会有其他一些异常的表现，如注意力不集中、多动、易怒、有攻击行为甚至是自残等。

自闭症患者的具体症状表现为：坐不住，习惯性的用脚尖走路，注意力难以集中，经常东张西望，或活动过度等怪异性行为。所有患有自闭症的儿童都会有语言障碍的现象，但具体表现会因人而异，如有的儿童会出现多言多语的症状，有的儿童领会能力非常低，常常乱用词语，发音不当，自言自语等。有的一岁左右能说一些简单的词句，但随着年龄增长，逐渐拒绝与人交流，沉默不语。

自闭症它属于一种精神性的疾病，和精神发育障碍有关系。在临床上的主要表现就是患者会出现有社会交流障碍。也就是发现患者叫时无反应、目光对视差、不能够和同龄儿童很好的玩耍、自己无法用手指东西、对于父母的指令也很难执行；另外这种患儿还会存在有语言障碍。大多数的自闭症儿童在语言方面发育都会比较落后，比如两三岁的孩子还不会说话。或者是孩子有语言，但是不能够进行语言交往。经常出现词语颠倒、逻辑混乱、自言自语、答非所问、词语匮乏等等。

患上自闭症的原因有很多，首先是新陈代谢疾病造成的，如果患者本身就有新陈代谢障碍，这样就会导致脑细胞功能出现障碍，从而导致脑神经讯息功能无法传递出去，最终引发自闭症。其次是生活环境造成的，就像孩子处于发育阶段，对周边都很敏感，长期都处于单调的状态之中，无法获得更好的知识和教育，慢慢就会对外界的事物没有任何的兴趣，从而造成自闭症。最后是家庭遗传，如果家族有智力低下或者语言障碍的人群，发生自闭症的几率要高很多。

自闭症又叫做孤独症，是一种先天性疾病，和遗传相关，男孩的发病率高于女孩，但女孩预后比男孩较差，它以社交障碍为主要表现，自闭症儿童的语言、动作、兴趣方面和正常儿童有都有着明显的差异，这类儿童通常比较好动、兴趣范围狭隘、喜好专注于刻板单一的游戏、无法和其他人正常交流，自闭症发病率在近几年也呈一个上升的趋势，但发病机制并不明确。

孤独症是婴幼儿常见的疾病，他主要表现为孩子拒绝与他人交流，出现语言和肢体运动上的一些障碍。如果当孩子出现不愿意和家人交流，平时也没有任何的情感交流，运动动作也比较迟缓，智力的发育也是比正常的孩子低的话，是需要带孩子去精神科，确定是不是孤独症。其次就是孤独症，还有其他的特殊形式，也就是阿斯伯格综合症，如果是这种的话，孩子可能会表现出智力超群，但是他在社交方面就会存在一定的问题，这类也是比较危险的。

自闭症就是孤独症，自闭症的患病人群为儿童，一般与三岁以前就能发现和确诊，自闭症与遗传因素有关系。自闭症患儿多数存在智力障碍，虽然临床上可以对自闭症的症状进行干预和纠正，但无法完全治愈。自闭症患儿需要得到更多来自外界的肯定，所以家长需要在与患儿互动时给予其更多的表扬和鼓励。

三岁的儿童，如果有轻度的自闭症，通常会有以下表现：1，社交能力的缺乏。没有与人交往的方式技巧，缺乏对事情应有的情感反应。2，语言障碍。语言发育明显落后，比同龄的孩子差。甚至有语音、语调、语速方面的问题。不能很好地运用词汇来表达。3，交流障碍。当孩子想要索要某些东西的时候，无法正确表达们只能依靠拉手指等方式来实现。4，兴趣缺乏。对于某些数字、动画片、玩具等过分关注。5，刻板行为。孩子可能会反复的写某几个字或者是画一幅画，走路的时候也遵循固定的路线。

自闭症是没有办法完全治好的，尽早接受康复训练和教育，能够最大限度改善患者的预后，但是，并不能让患者完全恢复正常。目前，国际和国内推荐的主要康复训练和教育方法，有应用行为分析法，具有结构化教育特点的治疗和教育课程，人际关系发展干预法等。在心理治疗方面多采用行为治疗，主要是强化已经形成的良好行为，对影响到接受教育和训练、社会交往和危害自身的异常行为给予矫正。对于年龄较大的、智能损害不明显的患者，可以进行认知行为治疗，主要是明确自己和同龄人的差异，自身存在的问题，激发自身的潜力，发展有效的社会技能。药物治疗上，目前缺乏治疗自闭症的特效药，没有办法改变自闭症的病程和核心症状。但是，当患者出现明显的精神神经症状或威胁自身和他人安全，或严重干扰患者接受教育和康复训练，影响日常生活，可以使用药物对症治疗，如利培酮、阿立哌唑，它们是获得美国食品和药品监督管理局批准的治疗自闭症患儿易激惹和行为障碍的药物。

自闭症存在一定的遗传性。自闭症是一种广泛性发育障碍疾病，如果父辈患有自闭症或者携带自闭症的基因，子代患病概率会比常人高，所以自闭症有一定的遗传概率，但概率相对较小，也不用过分担心 。家族有自闭症病史的，可以在儿童成长时期进行适当的教育引导，是可以避免自闭症的发生的。

自闭症会影响患者的正常生活状态，对患者的生长发育和身体健康带来严重的危害。自闭症会让患者的兴趣变得很狭窄，语言表达能力和理解能力出现异常，会让患者难以适应正常的生活，情况的严重的患者出现神经完全功能出现停滞、甚至出现自残的行为，从而对患者的生长发育和身体健康带来严重的危害。自闭症患者平时需要多与人沟通交流，多出去活动，家属应该对患者进行正确的训练和引导。

预防自闭症一般分为产前预防和儿童成长期引导。产前预防：产前预防是降低自闭症出生风险的重要措施，在女性怀孕期，需要避免滥用药、避免病毒感染、避免受重大精神刺激和创伤等。儿童成长期引导：在儿童成长时期，家长需要对儿童进行正确的教育和引导，以此预防自闭症的出现。发现儿童患有自闭症，建议尽早治疗，越早治疗改善越明显，对于自闭症患者，家人平时需要多与其沟通交流，积极配合医生参与对患者的治疗。

自闭症是否需要吃药需要根据患者的具体情况决定。如果患者没有冲动行为、攻击行为和自杀行为的话，通常采用干预治疗法进行治疗，无需吃药。但如果有以上行为，需要通过服用药物来改善患者的这些行为症状，自闭症没有特定的药物，服用的药物一般为抗精神类和抗抑郁类的药物，且要在医生的指导下服用。对于自闭症患者，家属平时需要多和患者沟通交流，慢慢开导和教育。

自闭症的治疗方法一般分为干预治疗法和药物治疗法。干预治疗法：是目前治疗自闭症最常见的方法，适用于自闭症早期的患者，通过医生和家属共同对患者进行感觉统合训练、听觉统合训练、排毒治疗等生理学干预，从而达到治疗目的。药物治疗法：通过服用药物改善患者的部分症状，通常使用的药物有抗精神类药物和抗抑郁类药物，药物需要在医生的指导下进行服用。家庭教育训练对治疗自闭症有很大的作用，家属平时需要积极对患者进行正确的引导和训练，尽量给患者营造一个温馨的家庭环境，这对改善患者的症状有莫大的帮助。

自闭症的表现有多种，如：社会交往障碍和交流障碍都是自闭症的表现。社会交往障碍：患者对社交常情缺乏理解，对他人情绪缺乏反应，且在社交场合不能调整自己的行为。交流障碍：患有对于自己想要的东西会缺乏一些面部表情，表情会显的很漠然，不会用语言或者动作表达自己的意愿。自闭症是一种广泛性发育障疾病，发现孩子患有自闭症，建议尽早治疗，治疗年龄越早，改善程度才越明显。

自闭症的引发因素有多种，如：遗传因素和家庭环境因素。遗传因素：研究发现自闭症存在一定的遗传倾向，会有一定的遗传概率，父辈如患有自闭症，子代患自闭症的概率会比常人高。家庭环境因素：家庭环境也是引发自闭症的原因之一，如果家庭不和睦，父母经常吵架甚至离婚，会导致孩子精神出现负担，性格逐渐内向化从而引发自闭症。自闭症患者平时需要多与人沟通交流，家属也需要经常积极鼓励患者，为自闭症患者打造一个温馨的家庭环境。

主要表现在不愿意与周围的人进行交流，总是那在同一个地方玩同一个玩具，眼神上也不与人交溜，目光闪烁。出现这种情况，要尽快带孩子去当地医院的儿保科进行检查，医生会根据检查结果做出对应的药物治疗以及心里和语言方面的康复训练，家长平时要多陪孩子说话，有利于病情的康复。