自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。。自闭症治疗时间长且比较麻烦，治疗自闭症还是到专业的医院治疗效果好。

儿童自闭症又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为6—9：1。自闭症的治疗费用要根据每个人的病情程度来定，治疗方法的不同，费用也会有所不同，家长可带孩子到我院做一个详细的检查。【如果您还有不明白的，可点击右侧的“在线咨询”，专家将为您详答】

自闭症一般在两三岁的时候就能看出来了。像您描述的这个孩子的症状不排除自闭症的可能。建议让你同学给孩子创造一个良好的生活环境。多关心体贴孩子，不要此嫌弃孩子，要多与孩子接触、交流，多带孩子到公共场所去玩耍，鼓励孩子和小朋友一起玩。本病的治疗包括教育治疗,行为治疗和药物治疗三种手段.以前两种为主,药物治疗只能缓解其中某些症状,并不能缩短病程和治愈本病.

1：您好，一般说来，这是属于心理问题，引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关。要注意保持良好的心态，自我调节抑制。若是症状比较严重，无法通过自我调节得到缓解，建议您亲自去找心理医生咨询一下为宜。

自闭症是一种由于神经系统失调导致的发育障碍。多带着出去，多跟他说话。多吃大麦、燕麦和黑麦等制成的食物。。另外还是需要在专门的康复学校治疗的，还是需要慢慢调养的

根据描述来看，自闭症的人不能说话，或跟人有正常的语言交流，而且老是自己做自己的事情，周围情况一点都不关心，如果有这样的就要去大医院给予检查明确然后再来针对性治疗

自避证多是因为孩子先天脑部发育异常引起的，目前治疗效果不佳，尽最大的可能提高孩子的生存能力。。

你好，最好及时看看心理医生，同时建议注意休息，注意休息,加强营养,多喝开水,多吃蔬菜水果,禁辛辣刺激性食物和油腻煎炸食物。

自闭症一般会不和别人交往，独自来往说话儿少。对别的事物基本上不怎么感兴趣。。

　　主要是做CT排除脑器质性和躯体疾病所致的精神障碍，在部分患者中，影像学可见小脑体积变小。

一般说来，自闭症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关社会因素：虚拟网络的出现给了有自闭倾向的孩子有了更好的满足心理需求的地方，在现实中得不到满足或者在现实中受到挫折后，有自闭倾向的孩子会在虚拟的世界来满足自己，长此以往，病情将会加重

对于自闭儿童的治疗，药物治疗和心理治疗缺一不可，药物治疗可以加快儿童的康复速度，心理培训可以带动儿童的正常发展，让孩子更快的融入社会，和人正常交流，同时也可以教会孩子一些必要的生活技能。所以，综合治疗是最佳的治疗手段对于这些自闭症儿童。多带孩子户外活动多陪陪孩子，也要多与孩子交流沟通的，大一些就好了，必要时可以康复训练治疗。住孩子早日康复。

独症没有特效药物治疗。早期诊断早期干预可以改善孤独症的预后，因此孤独症治疗一般认为是年龄越小、效果越好，但是到目前为止并没有一个年龄的截止点，事实上也存在着部分患者在较大年龄获得改善。。建议家长先带孩子来院检查下，或者点击头像右侧的“在线咨询”进行详细的了解！】

应该宝宝多交流,但有时对你的举动并无反映,但他是在聆听着的,给他多多的鼓励,自闭症的孩子自尊心很强,自信心不足,请让他尝试不同事物,多一些赞扬.多接触大自然,让他放开胸怀,敞开心扉.父母是最好的老师也是最好的医生,没有人你父母更了解自己的孩子。

自闭症的实质的损害是认知障碍，表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣，当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣预防儿童自闭症首先家长不能把孩子过分封闭于一味学习的小圈内。城市居住的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中，与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。

你好，自闭症又称为孤独症主要是缺乏安全感。伴有精神心理障碍。以及交流障碍。。这种情况最好的方法就是去，心理咨询科。一般通过心理疏导的方法，可以逐渐的改善

从最感兴趣的事入手;或者再寻找其他成功的机会.有计划地做些能够获得快乐和自信的活动.生活要有规律,坚持体育锻炼.广交良友也有帮助,

跟自身性格内向有关系，考虑可能是缺乏自信自卑的心理表现，需要建立积极健康的心理，需要调整好自己的心态，需要有意识保持放松的心情，需要多参加其他有意义能够愉悦心情的活动，祝健康

尽量用中医中药调理情绪,活血化瘀,清热涤痰,醒脑开窍.从根本上解决病症。平时适当的体育锻炼,多和家人朋友沟通，保持愉快的心态,生活要有规律。

主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，。虽然目前孤独症的干预方法很多，目标是促进患者语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。自闭症患者在学龄前一般因不能适应普通幼儿园生活，而在家庭、特殊教育学校、医疗机构中接受教育和训练。