干细胞是具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞，是机体的起源细胞，是形成人体各种组织器官的原始细胞。在一定条件下，它可以分化成多种功能细胞或组织器官，医学界称其为“万用细胞”。

你好。目前自闭症发病原因尚不清楚。可能出现语言交流障碍。

你好，对于患者的情况，建议让其多与同年龄的小孩玩。。。

虽然孤独症的病因还不完全清楚，但目前的研究表明，某些危险因素可能同孤独症的发病相关。引起孤独症的危险因素可以归纳为：遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。。研究显示，某些染色体异常可能会导致孤独症的发生。【建议家长先带孩子来院检查下，或者点击头像右侧的“在线咨询”进行详细的了解！】

该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在幼儿期，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。。【建议家长先带孩子来院检查下，或者点击头像右侧的“在线咨询”进行详细的了解！】

你可以试着把自己的想法，感觉什么的向父母、亲友或很好的朋友说，不要担心，大胆的表达，他们会了解你并会鼓励你给你帮助，给你建议的。

对于自闭儿童的治疗，药物治疗和心理治疗缺一不可，药物治疗可以加快儿童的康复速度，心理培训可以带动儿童的正常发展，让孩子更快的融入社会，和人正常交流，同时也可以教会孩子一些必要的生活技能。所以，综合治疗是最佳的治疗手段对于这些自闭症儿童。现在，很多家长都忙于工作，孩子经常一个人孤单玩耍，导致患有自闭症的孩子越来越多，家长一定要重视起来，因为孩子患有自闭症是会带来很多的危害的。通常会无意识地做出伤害自己的事。

你好，最好看心理医生的，同时在医生指导下用药治疗的。

自闭症不能完全治愈。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。其常见的病因及影响因素包括遗传、脑器质性病变、社会心理因素等。由于儿童孤独症起病年龄早、症状特殊、尚无有效的治疗方法，而且至今也没有完全得到治愈的病例。现比较统一的观点认为关键在于早期发现、早期干预，通过行为干预和特殊教育训练等方法，来提高他们在日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力。临床上比较有效的具体干预方法有行为干预、结构化教育、语言训练等。

言语交流障碍该症患儿言语交流方面存在明显障碍，包括：①语言理解力不同程度受损；②言语发育迟缓或不发育，也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完全消失；③言语形式及内容异常：患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常；④言语运用能力受损：部分患儿虽然会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。。应综合病史、躯体和神经系统检查、精神检查、辅助检查的结果予以诊断。【建议家长先带孩子来院检查下，或者点击头像右侧的“在线咨询”进行详细的了解！】

应该宝宝多交流,但有时对你的举动并无反映,但他是在聆听着的,给他多多的鼓励,自闭症的孩子自尊心很强,自信心不足,请让他尝试不同事物,多一些赞扬.多接触大自然,让他放开胸怀,敞开心扉.父母是最好的老师也是最好的医生,没有人你父母更了解自己的孩子。

你好这个情况是要考虑的要积极进行心理咨询确定的。

你好，根据你的描述，自闭症要多和亲戚朋友交流，多到户外走走，接受心里疏导。。建议多运动，有助于血液循环，提供大脑供养量，多散心，多和同学朋友交流，多到户外走走，多旅旅游，保持心情愉快，做自己喜欢做的业余爱好，凡事都要抱着积极乐观的态度，

你好，缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在，家长要积极地创设机会与孩子沟通。。建议最好带孩子出去多跟朋友交流的，同时建议注意休息，加强饮食营养。

现在儿童自闭症在临床上发生率是很高的建议要早发现早诊断早治疗带着孩子去比较正规的康复医院做全面的康复

你好，心理疾病无特效药物治疗，必须心理治疗。

（2）沟通能力缺失，表现于以下最少一项。。语言发展迟缓，甚至完全没有语言能力。。在有语言能力的患者，与人打开话匣子或持续谈话的能力缺失。。陈腔滥调，和使用重复的、特殊的语言。。缺少与其发育程度配合的有变化的自发性的假装或模仿行为。。（3）有限、重复、不正常以及一成不变的行为，表现于以下最少一项。。围绕一或多个一成不变及有限的兴趣，而进行此兴趣的次数是不正常的。。观察到不能适应专门而非功能性的工作及仪式。。一成不变而且重复的动作癖好。。持续保有某一物件之部分。自闭症光谱(AutismSpectrumDisorder,ASD)(精神疾病诊断准则手册第五版；DSM-V)。。(1).在任何情境下，社交沟通及社会互动上的缺损，不考虑一般性的发展迟缓。。a.在社交－情绪的互动(reciprocity)功能上有缺损—。。严重程度从社交互动异常，无法维持双向的对谈，在沟通上较少回应，也较少兴趣、情绪、情感的分享，到无法起始社交的互动。。。b.在社会互动上，非语言沟通行为的缺损—。。严重程度从语言及非语言的沟通较差，眼神注视及肢体语言功能的异常，理解及使用非语言沟通能力的缺损，完全缺乏脸部表情及手势。。。c.发展及维持人际关系的缺损—。。严重程度从无法做出符合情境的适当行为，在分享想像性游戏及交朋友方面有困难，到对人完全缺乏兴趣。。。(2).局限、重复的行为、兴趣及活动。。固著或重复性的言语，动作及使用物品。。过度坚持常规，仪式化的使用语言或非语言的行为，极度抗拒改变非常局限及固定的兴趣，对于兴趣极度的专注对于感觉刺激的输入过度反应及过度反应不足、对于环境中的感觉刺激有异常

你好，自闭症又称儿童孤独症，是一种广泛性发育障碍，其特点是个体社会人际交往和沟通模式的质的异常，包括在各种场合的多种功能活动，如社会交往、言语表达障碍、狭窄的兴趣范围、刻板等行为方式。

自闭症，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。关键在于早期发现、早期干预，通过行为干预和特殊教育训练等方法，来提高他们在日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力。及时进行治疗。建议：

你好，可能是属于性格吧，一般情况下建议及时多外出交流试试，继续观察。