病情分析：询问有无上运动神经元发育不良或受损病史，如早产、难产、高热、脑缺血、脑缺氧、颅脑损伤、脑感染等。检查有无痉挛性瘫痪、肌肉运动失调、肌张力增强、反射亢进、肌肉萎缩、关节畸形、共济失调及智力障碍。指导意见：①新生儿或3个月婴儿易惊、啼哭不止、厌乳和睡眠困难。②早期喂养、进食咀嚼、饮水、吞咽困难，以及有流涎、呼吸障碍。③过“百天”的婴儿尚不能抬头，4-5个月抱起挺腰时头仍摇摆不定。④生后4个月婴儿仍拇指内收，手不张开者应怀疑脑瘫。

病情分析：我姐的孩子在刚出生的时候被医生诊断为先天性脑瘫，现在我也怀孕了，我有些担心我肚子里的宝宝也会患上这种病，我每次看着我姐家的孩子的状态我心里就非常的难过，现在我真的很担心我自己的宝宝。指导意见：你好，脑瘫的患儿大多见于早产、异常产道、养水过多或少、脐带过短或缠脖等，还有就是孕母在孕期使用药物，或者有感染、高热病史者。

病情分析：脑性瘫痪简称脑瘫，通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍指导意见：临床上以姿势与肌张力异常、肌无力、不自主运动和共济失调等为特征，常伴有感觉、认知、交流、行为等障碍和继发性骨骼肌肉异常，并可有癫痫发作。出生1个月后各种原因引起的非进行性中枢性运动障碍，有时又称为获得性脑瘫

病情分析：新生儿脑瘫的症状具体有：小儿出生不久经常少哭、少动、哭声低弱，过分安静。或多哭、易激惹、易惊吓或反复出现尺跳。指导意见：生后喂哺困难，如吸吮无力，吞咽困难，口腔闭合不佳。动作不协调、不对称、随意运动很少。经常出现异常肌张力和异常的姿势和动作模式。

你好，孩子是小儿脑瘫，脑瘫发病多在出生前或婴儿期，病因有：产伤、新生儿核黄胆，脑缺氧；早产等。症状主要是肌张力增强，外展困难，重者可见肌肉强直、挛缩、关节保持屈曲姿势。轻者可见手的精细动作差，行走时脚后跟不能着地。此类患者多伴有语言发育及构音障碍以及斜视，约1/3患者存在不同程度抽搐及智力障碍。脑瘫会造成运动发育迟缓。出生３个月后仍不活跃，不好动，俯卧时手足无爬行动作；婴儿出生４－６月后手仍紧张握。慌张步态、剪刀步态等。很多药物不能够直接透进血脑屏障，不能产生直接的药效作用，利用康复锻炼也只能提高脑瘫弱智儿童的模仿能力，改善部分运动能力。这些治标不治本的方法，无法解决根本问题。中药龟-龙-脑康可直接作用于脑细胞，具有促进蛋白质合成抗脑皮质缺氧、改善脑能量代谢、加速脑血液循环，有利于促进脑细胞生长发育，孩子说话，走路和智力有希望恢复正常水平。有需要可直接“向其咨询”。

病情分析：一般根据母亲的妊娠史、新生儿病史、临床表现以及结合运动评估所发现的运动障碍和姿势异常，不难作出诊断。指导意见：然而，由于不是所有的脑瘫患儿均会在早期显露出明显的异常症状，特别是如果患儿仅仅是轻度受累，往往使临床医师难以在4个月之前，甚至6个月之前作出确切的诊断，少数患儿甚至进入学校后，从发现学习困难、精细动作笨拙以及其他方面的问题开始，才追溯病史，最后确立诊断

病情分析：小儿脑瘫主要表现为肌肉运动障碍、姿势失调，大部分脑瘫患者不会出现智力障碍。治疗小儿脑瘫越早，对治疗的难度越低，治疗成本也就越少。指导意见：如婴儿4个月内手还不能张开，或拇指内收，尤其是一侧上肢存在，这是轻度小儿脑瘫的症状表现；如4个月俯卧不能抬头或坐位时头不能竖直，往往是脑损伤的重要标志；若持续4个月身体发硬，则为小儿脑瘫的典型症状；若婴儿2个月不能微笑、4个月不能大声笑，可诊断为智力低下，此为轻度小儿脑瘫的症状表现；若4个月内婴儿仍旧四肢僵硬，自己不愿运动，则可是为脑瘫的症状表现；婴儿6个月后依然反应迟钝，叫姓名无反应，则可能为脑瘫或轻度智力障碍。

病情分析：临床上以姿势与肌张力异常、肌无力、不自主运动和共济失调等为特征，常伴有感觉、认知、交流、行为等障碍和继发性骨骼肌肉异常，并可有癫痫发作。出生1个月后各种原因引起的非进行性中枢性运动障碍，有时又称为获得性脑瘫（acquiredcerebralpalsy），约占小儿脑性瘫痪的10%。脑性瘫痪的发病率约为1.2-2.5‰（每千活产儿）。指导意见：脑性瘫痪(cerebralpalsy)，简称脑瘫，通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。

孩子如果出现，脑瘫的话，很有可能是脑袋缺血缺氧引起的，这种情况可以出现肢体活动障碍，有的患者可以出现言语智力发育的异常。

你好，根据你的描述，脑瘫的病因比较复杂，包括遗传性和获得性，获得性又包括出生前、围生期以及出生后的病因，出生前的病因包括胚胎期脑发育畸形、先天性脑积水、母亲妊娠早期感染特别是病毒感染，严重营养缺乏、外伤等。围生期病因包括分娩时间长、脐带绕颈、胎盘早剥、母子血型不合等原因。出生后的原因包括各种感染、外伤、中毒、颅内出血及重症窒息等。此病的预后和发病的原因以及症状的轻重有关。

病情分析：体检不能抬头，声音可，双脚不能站立，抱起时双脚足尖着地，敲打双膝环跳穴有弹射反应。双手无意识拿东西，双眼能正常看物，叫小名无反应，但能听见声音。做CT结论脑外间隙稍宽，其它尚正常。医生确认为脑瘫。指导意见：脑瘫主要表现为存在异常姿势，运动功能明显落后，部分患儿还存在言语，智力障碍。现在临床上对脑瘫没有特别的药物，主要是及早做康复训练，像你家孩子建议不要在家做康复训练，还是去医院做训练，不要在家把孩子耽误了，脑瘫的最佳治疗期是0~6岁。

脑瘫发病多在出生前或婴儿期，病因有：产伤、新生儿核黄胆，脑缺氧；早产等。症状主要是肌张力增强，外展困难，重者可见肌肉强直、挛缩、关节保持屈曲姿势。轻者可见手的精细动作差，行走时脚后跟不能着地。此类患者多伴有语言发育及构音障碍以及斜视，约1/3患者存在不同程度抽搐及智力障碍。脑瘫会造成运动发育迟缓。出生３个月后仍不活跃，不好动，俯卧时手足无爬行动作；婴儿出生４－６月后手仍紧张握。慌张步态、剪刀步态等。很多药物不能够直接透进血脑屏障，不能产生直接的药效作用，利用康复锻炼也只能提高脑瘫弱智儿童的模仿能力，改善部分运动能力。这些治标不治本的方法，无法解决根本问题。中药龟-龙-脑康可直接作用于脑细胞，具有促进蛋白质合成抗脑皮质缺氧、改善脑能量代谢、加速脑血液循环，有利于促进脑细胞生长发育，孩子说话，走路和智力有希望恢复正常水平。有需要可直接“向其咨询”。

病情分析：第五天被诊断出了小儿脑瘫，刚出生那天就感觉宝宝很不对劲，同病房的孩子吃奶吃得很好的，她家宝宝就是不会吃，每次喂奶都是一峰的汗指导意见：你好，如果患儿的智力接近正常，仍然需要给予足够的智力训练，否则长大后也会出现智力问题。不过对有智力障碍的脑瘫患儿，只要经过及时的治疗和干预，智力是可以保持正常的。因此，孩子得了脑瘫父母不要绝望

病情分析：八个月还坐不稳，目光呆滞，是脑瘫的表现。指导意见：你好，新生儿脑瘫的原因有：遗传因素（染色体数目畸变或结构畸变，基因突变等），妊娠期母体遭受感染，妊娠时环境因素，生产时产程延长，发生滞产引起胎儿宫内窘迫，未能及时处理者，新生儿窒息，新生儿维生素K缺乏，引起颅内出血等。

病情分析：你好，脑瘫患儿有时伴发异常的心理行为问题，如自闭、多动、情绪不稳等症状。指导意见：建议你要对患儿病情的了解以及日常生活的安排；针对性的肌力和关节活动度训练；痉挛肌的牵伸治疗；功能性主动活动的强化训练；辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等等。

病情分析：孩子出生后定期保健，做发育评价检查可及早发现脑瘫；而作为孩子父母也是能早期发现问题的。指导意见：你好，脑瘫症状表现为运动发育迟缓，比同龄儿童明显落后，当患儿抬头、翻身、坐力困难时才被家长发现。病儿的肢体很少动作，特别是下肢更为明显，常表现为偏瘫、双侧瘫、四肢瘫等。

病情分析：智残性言语发育迟缓z智力残疾多数为大脑发育不正常，学习语言的过程自然会受到明显的影响，重症智力残疾者大多数不会说话，而轻度智力残疾小儿，偏于严重者比较容易诊断，轻者则首先需要进行精神、智力发育的评定，诊断要十分慎重。指导意见：家庭缺少语言环境，父母为聋哑人或言语障碍者，也可以造成小儿的言语发育迟缓。还有一类是小儿为中等度耳聋，听语困难，家里人不愿意与小儿交往，或放置于缺少语言的环境中抚养，也可发生言语发育迟缓，应引起家长的注意。

脑瘫发病多在出生前或婴儿期，病因有：产伤、新生儿核黄胆，脑缺氧；早产等。症状主要是肌张力增强，外展困难，重者可见肌肉强直、挛缩、关节保持屈曲姿势。轻者可见手的精细动作差，行走时脚后跟不能着地。此类患者多伴有语言发育及构音障碍以及斜视，约1/3患者存在不同程度抽搐及智力障碍。脑瘫会造成运动发育迟缓。出生３个月后仍不活跃，不好动，俯卧时手足无爬行动作；婴儿出生４－６月后手仍紧张握。慌张步态、剪刀步态等。很多药物不能够直接透进血脑屏障，不能产生直接的药效作用，利用康复锻炼也只能提高脑瘫弱智儿童的模仿能力，改善部分运动能力。这些治标不治本的方法，无法解决根本问题。中药龟-龙-脑康可直接作用于脑细胞，具有促进蛋白质合成抗脑皮质缺氧、改善脑能量代谢、加速脑血液循环，有利于促进脑细胞生长发育，孩子说话，走路和智力有希望恢复正常水平。有需要可直接“向其咨询”。

病情分析：很多人都是在出生一两岁之后才发现自己的孩子得了脑瘫，错过了最好的治疗时机。指导意见：预防脑瘫，应从婚前开始，实行婚前保健。对准备结婚的男女双方进行性卫生、生育和遗传病知识的指导。据报道，患糖尿病的母亲所生的婴儿，其先天性畸形的发生率要比健康妇女多2-200倍，在这些先天性畸形儿中，中枢神经系统畸形占着相当大的比例。婚前保健为优生打下了基础，是提高我国人口素质，避免和减少遗传疾病、先天性缺陷，防止和阻断遗传病延续的一项重要措施

病情分析：请根据提问仔细分析病情进行回答,坚决不允许出现不针对性的回答问题指导意见：从腹爬位到四爬位再到腹爬位姿?势变化的能力。对于姿?势变化的调节对灵活爬行是很重要的，一个会爬的儿童可随意进行四爬、腹爬或高爬。