我想咨询儿童心理医生女儿4周岁八个月,幼儿园中班。上...

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
我想咨询儿童心理医生女儿4周岁八个月,幼儿园中班。上小班之前很怕人,拒绝到亲朋家里玩,也不愿意外人到自己家。若在某个固定空间里,比如饭店或者亲朋家里有多个陌生人她就很害怕哭闹。喜欢自言自语,但是很少与人交流,曾经怀疑她是否有自闭症。近一年经过幼儿园锻炼及节假日多次带入同事朋友聚餐等场合,已经愿意去认识的小朋友家做客,不怕生也不拒绝陌生环境(但是要有家人陪伴),但是显著特点是拒绝展现自己且太过叛逆。比如幼儿园教的儿歌舞蹈,老师叫上台表演她重来不愿意,并且告诉我,说她不想被老师夸很好,不想做好孩子,她要做坏孩子,后来在我的多方引导下她才愿意做有点好的孩子。她一个人唱歌跳舞背儿歌时,如果见到有大人就立刻停止,拒绝在人前展现自己。所有成套的衣服玩具都要拆开穿、拆开摆放,衣服不是自己喜欢的坚决不穿。大人越是教她说教她做她越不做,比如教她用右手吃饭,她偏用左手,认识的字问她的时候故意说错。2岁左右还喜欢背诗,现在不愿意表达,交流基本上是有求于人或者自己心情好才会主动找人说话,很少回应家长老师的问话,交流和动手能力比同龄孩子明显差很多。但是求知欲尚可,近一年喜欢认字和英语,对数字很敏感。想咨询心理医生,孩子是否有交往障碍,如何引导她交流表达。另外,她晚上入睡很困难,11点左右才入睡。
想得到怎样的帮助:

提高交往表达能力,改善入睡困难问题。

医生回答共4条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
李丽 阳信县人民医院心理诊所 二级甲等
擅长:无助感
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心理指导:您好!我想问问目前你是否就这一个孩子,从你的叙述中看在当下有这样表现的孩子不再少数,我感觉之前你们的做法很好!但是,不能急于求成,不要把自己的意愿强加于孩子,有些事情总认为是自己的对!我想问问你们是几点上床?几点睡觉?孩子的入眠环境又是怎样的?是否做到了给孩子一个良好的入眠环境?孩子总归是孩子
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周杰良 医师 江西省抚州市杰良心理咨询室心理诊所 其他
擅长:情感障碍,应激反应及适应障碍,疑病症,偏执状态,心...
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心理分析:你好,根据你说的情况,我认为,可以初步考虑为家长教育方式不当所致,这主要是由于你们家长内心有一种望女成凤的迫切心情,使家长对孩子给予过早的文化学习,而忽视了与孩子进行必要的亲子游戏活动,从而让家长与孩子之间不能达到相互信任的亲子关系,这样,会容易让孩子内心感到不安全,并由此害怕见生人。
心理指导:因此,我建议你,从现在开始,你们家长需要尝试先做好自我心理调节,消除过强的望女成凤的迫切期望,以良好的心态面对孩子,并且学会与孩子进行有效的沟通交流的方式,这样,才能逐步地引导孩子摆脱当前的困扰。
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黄培 医师 襄阳市瑞京糖尿病医院内科
擅长:糖尿病合并低血糖,糖原贮积病Ⅱ型,糖原贮积病Ⅰ型,...
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问题分析:你好,小小孩这情况都还需要考虑有自闭症,一般这个疾病还是需要通过心理疏通治疗,同时还需要配合口服,相关的药物治疗来进行控制。
意见建议:这个最好带孩子到专业的心理医院去治疗一下吧,这个最好及时控制,否则可能会对小孩以后的生活造成严重的影响,甚至可能会造成,不会自我生活。
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郑彦芹 南京市天印高级中学卫生站心理诊所
擅长:考试焦虑、放松治疗、常见情绪障碍
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心理分析:你好,理解,从你描述的情况分析,我觉得这孩子还应该是明显的叛逆期,第一个是三岁左右,如果到儿保门诊检查,如果没有智力问题,我觉得还可以继续观察。多训练。至于入睡困难,说明她生物钟定在11点。
心理指导:建议尽快到当地儿保门诊咨询,智力测试,排除发育障碍,调整睡眠生物钟,家里大人也一样调整,养成早睡早起习惯,长期睡眠不足,会引起问题。至于交流表达问题,建议多户外活动,多和别人互动,潜移默化中消除恐惧,融入集体。当孩子走进人群时,家人适当鼓励,表扬,形成正强化。
相关问答

像这种症状的话,建议较好是带她到当地正规的心理机构进行一些心理辅导,平时一定不要给他太大的刺激,像这种症状,建议做家长的,较好是多给他一些关系和关爱。一定要多注意一下他的情绪改变。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

导致孩子尿床的原因有多种,有时候孩子白天玩到过累或者睡觉前喝太多的水,就容易导致孩子夜间出现尿床症状。孩子入睡前尽量控制一下饮水情况。如果孩子频繁尿床,有可能是先天性脊柱裂或者是脾虚导致的,就需要带孩子到医院检查看看。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

儿童心理健康的基本条件如下:
1、健康的身体:健康的身体是儿童心理健康的身体基础。
2、良好的成长的缓解:指家庭,学习的良好环境,在儿童心理健康成长过程,良好的家庭氛围和学习缓解,可以完善儿童的心理健康。
3、充实的生活:儿童的生活内容应该是丰富的,建议家长给孩子养成交友的好习惯,科学合理的学习和劳动,也要有适当的游戏和娱乐的时间,推动儿童的心理健康正常发展。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

良好的专注力是孩子今后学习的有力保障,但现实生活中很多孩子都缺乏这项能力。其实专注力不是天生的,它需要后天的培养。平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童心理疾病的症状有以下几点:
一、吮吸手指,宝宝有的时候吸吮手指是很正常的,一般到了两三岁之后就会慢慢的消失,但是如果还没有完全消失,那就是一种不良的行为习惯。二、咬指甲,咬指甲是儿童期的一种常见的不良习惯,男女儿童均可发生,严重的会导致局部出血,甚至是甲沟炎,经常会出现失眠和抽搐。三、屏气发作,是指婴儿在受刺激、啼哭、过度换气后,会有屏气呼吸暂停、口唇青紫色、肢体僵硬等症状,严重的还会有短暂的意识障碍。四、口吃,是在儿童时期,经常出现的语言紊乱。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

目前自闭症病人的康复训练方法非常多,比如可采用教育性康复、医学性康复。在教育方面有音乐治疗、书法治疗、绘画治疗、舞蹈治疗等。最熟悉也是在各个地方的儿童康复机构、特殊教育机构现在开展的感觉统合治疗。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。