治疗上最重要的是教育和行为治疗，目的是促进对患儿正常行为的教育。特别是社会性行为的矫正，纠正异常行为，消除睡眠障碍、发脾气、多动等继发性症状等。药物治疗仅对个别症状可能有效，且要在医师的指导下服用。
婴儿孤独症可以去咨询心理医生。没有外向孤独症这一疾病诊断。孤独症是以不同程度的社会交往障碍、语言发育迟缓、兴趣范围狭窄和动作行为刻板等为典型的临床表现。治疗上，无特效治疗效果，康复训练与教育是最常用的治疗方式，也是最有效的治疗方式，通过康复训练与教育来治疗。
幼儿孤独症有以下表现：
1.存在社会交往障碍，与人交流时回避目光接触，对呼唤没有反应或反应较低，对父母也没有亲密的依赖感，很少和同龄人玩耍，没有或很少主动与人交往的兴趣和行为。
2.存在交流障碍，语言发育与同龄人相比比较迟缓，已经学习过的语言能力可能会出现倒退、丧失的现象，也不会表达自己的想法。
3.存在兴趣活动狭窄的现象，大多只会重复刻板的动作，常伴有注意缺陷障碍。
内向孤独症的表现：
1.与家人不亲密，对父母的呼唤也没有反应，没有依赖感。
2.不会表达自己的要求或者意愿，遇到困难不会求助，存在社交障碍。
3.语言发育迟缓，说话比同龄孩子晚，喜欢模仿别人说话。
4.重复做相同的动作，或者刻板姿势，如果要求改变会发脾气。
5.对奇怪的物件有特殊的依恋，常常会爱不释手。
一般情况下，从医疗角度来看，自闭症不存在性格上的差异。自闭症通常发生在婴儿时期，而轻度的儿童则会在36个月左右出现这种病症。这种疾病的病人中75%到80%会出现精神失常，而且预后也比较糟糕。这种疾病的典型症状是：无法与他人进行良好的社交交流，社交障碍，而且其语言发展较晚于同龄儿童，这也是多数患者有家长携带就医的主要原因。此外，病人还会出现兴趣范围狭窄、行为僵化的表现，建议及时就诊治疗，有利于身体健康。
自闭症就是孤独症，二者均指发育障碍类疾病。一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。
