考试焦虑ppt

会员54071816 18岁 已回复
我女儿今年高三了,平时要两三个星期才能回来一次,什么回来看她都是身心疲惫的样子,整天担心自己的考试成绩,没办法很好的进入学习状态。这几次成绩都有所下降了。
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张从 医师 贺营卫生院内科 一级甲等
擅长:慢性糜烂性胃炎,肝炎,习惯性便秘
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指导意见:焦虑是指一种缺乏明显客观原因的内心不安或无根据的恐惧,是人们遇到某些事情如挑战、困难或危险时出现的一种正常的情绪反应,
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李沁妍 南方医院心理诊所
擅长:康复治疗
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心理分析:您好,根据您的诉说,很多高中生都会出现类似的情况,称作是高三时候的“瓶颈期”。在瓶颈期的高中生往往会觉得学习力不从心,容易感到乏力以及感觉失去了对学习的热情,但同时又很担心自己的成绩,处在这样一种矛盾的状态当中又不得自我排解,因此心理压力非常大,导致成绩可能出现下降。您的女儿要连续处在学校的高压环境中两三周,出现学习焦虑是正常的。
心理指导:针对高三学生的“瓶颈期”,最好的方法是多使用无条件积极关注,多通过言语、眼神、行为等表示家长对他/她的肯定。同时,家长要鼓励孩子运用更加科学的学习方法,分析导致效率低下的原因,调整状态。平时可以抽出时间做适量的户外活动和放松训练,调整其认知模式。
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蓝星霞 私人心理师心理诊所
擅长:儿童叛逆、恋爱、失恋、压力释放、考试紧张
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心理分析:高考来临了,你女儿身心都会有所受影响,这相对来说是正常的,但是整天担心自己的考试成绩学习不在状态就可能是一种焦虑症状了,这会对她的身体和心理都造成影响,不宜长久持续下去,要尽快解决,让她能正常学习摆脱这种现象。
心理指导:建议家长多和孩子交流,但不要给孩子学习上的压力,也不要在她面前表现的太关注她的成绩的,这需要家长注意和孩子交流的技巧,让孩子学会放松,做积极的自我暗示
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王献莉 计划生育服务站心理诊所
擅长:心理障碍,情感障碍,绝经与抑郁症,儿童孤独症,应激...
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心理分析:您好,高三面临高考学习压力很大,学习很紧张,特别是面临高考更容易焦虑自己将来的大学问题。
心理指导:建议家长不要给孩子太大的学习压力,学生学习劳逸结合,保证充足睡眠,当前最重要的是掌握自己没掌握好的知识,至于高考要平常心对待,不要太过于强求,一切尽努力无悔就好。祝女儿学业有成!
相关问答

焦虑会导致失眠。
焦虑的主要症状是紧张和恐惧,过度的紧张和恐惧容易导致入睡困难和失眠。建议患有焦虑症的患者及时到医院就诊,口服相关药物进行调理,有利于症状的改善,并可避免因焦虑引起的长期失眠,对患者的身体健康和日常生活造成严重影响。另外,除了焦虑会导致失眠,平时压力过大、过度劳累、过度兴奋也会导致失眠。一旦经常出现失眠,建议及时去医院,找出具体原因,对症治疗,缓解失眠。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

选择一个空气清新,四周安静,光线柔和,不受打扰,可活动自如的地方,取一个自感觉比较舒适的姿势,站、坐或躺下。活动一下身体的一些大关节和肌肉,做的时候速度要均匀缓慢,动作不需要有一定的格式,只要感到关节放开,肌肉松弛就行了。做深呼吸,慢慢吸气然后慢慢呼出,每当呼出的时候在心中默念“放松”。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

药物对病人的治疗效果、起效时间因人而异,每个人对药物的敏感性不一样,在过程中,更重要的是黛力新有没有副作用,每个人对药物的敏感性不一样,研究报道黛力新起效大概需要一周左右可以起效。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

一般情况下,艾灸可以治焦虑症。
艾灸可以调整人体阴阳平衡,达到疏肝理气的作用。一般可以选择百会穴、阳陵泉穴、肝俞穴、内关穴、膻中穴等,通过对这些穴位进行艾熏,能够起到开窍醒脑、回阳固脱等功效。对于焦虑症导致的目眩失眠、神经衰弱等症状有好的效果。
还要积极调整心态,保证充足的睡眠,树立起战胜疾病的信心。

陈秀杉副主任医师中医科山东大学齐鲁医院
擅长:手术或药物治疗各类肛肠疾病,如肛内外炎症、肛裂、痔、瘘、肛乳头肥大等。擅治中医内科各类疾病;中医儿科杂病。

高血压不引起焦虑,但是经常焦虑又易诱发高血压。
精神压力越大、睡眠质量越差血压必然升高,而且长时间血压随时间升高。一旦出现以上症状要及时就诊,在医生指导下用药,长期焦虑,抑郁症可对大脑功能产生不同程度影响,引起神经及内分泌失调而诱发高血压。焦躁不安,忧郁症患者常表现为重度失眠,引起血压节律改变,造成高血压,精神高度紧张时,常抽烟酗酒,使血压升高。

周恒副主任医师内科武汉大学人民医院
擅长:心肌重构与心力衰竭的发病机制与临床防治

儿童分离焦虑可以通过心理疏导、日常护理等方式来改善情况。
儿童分离焦虑可以通过调节自己的心态来进行心理上的疏导,也可以通过放松自己的情绪来调节自己的焦躁情绪。逐渐与小孩分开,由少到多,逐渐使小孩习惯。父母要尽量减少对子女的依赖,要在日常生活中给予一定的自由,鼓励孩子去做力所能及的事情,从而使儿童不再出现分离焦虑。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。