小孩厌学一般需要进行以下开导：
儿童不喜欢读书，这是家长和教师们都要面临的问题。首先，教师和家人之间要有一种开诚布公的沟通。沟通之后，就可以知道他的心思，找到他的厌学之处，然后再进行针对性的治疗。其次，家长和教师要在教育的过程中做出相应的改变，让他们更好的发挥自己的学习能力，而给予一定的奖赏，可以让他们更好的去学校。第四，禁止家长和教师对厌学儿童进行长篇大论，特别是那些年纪较轻的儿童。
开导一个有抑郁倾向的患者，首先要告知患者心里有委屈或者不愉快的事情，不要憋着，要多喧泄，多与朋友家人交流。其次要做自己喜欢的事情，比如外出散步，画画，养宠物、花草，逛超市等，同时可以约几个朋友唱歌，如果有条件可以来一场说走就走的旅行，让自己伤心的事情全部忘却。其实对于心情不好，忧郁，焦虑的人来说，转移注意力就是最好的方法，在劝说时要应用这样的方法才最好。
增加和病人的跟沟通和交流，和病人成为好朋友，妄想症病人常常处于惊慌状态，要有效的安慰并开导，放松紧张的情绪，这是精神疾病的一个重要症状。平时定期复查，阶段性治疗。家人都一些关心多一些陪伴。
问题分析：根据您上传的报告单，目前医生上面明确提示，没有明显的异常情况。
指导建议：如果有不舒服可以先通过饮食调整，多喝水多排泄，饮食方面，少吃一些辛辣刺激性的食物，过一段时间可以再复查一下。
心理治疗多半是根据患者的具体临床症状及心理测评结果，给予制定心理治疗的方案，症状严重者配合药物治疗。在临床上采用的方法有调整认知、心理咨询（谈话式）、行为干预、行为矫正治疗、行为观察和治疗、森田疗法、内观疗法、沙盘疗法、绘画治疗、音乐治疗、催眠放松治疗、叙事疗法、家庭心理治疗、精神分析疗法、潜意识投射疗法、运动疗法等。
心理咨询和心理治疗都是应用心理学的理论和方法，服务的对象都是需要给予心理帮助的人，都是在良好的人际关系下进行，它的目的是为了改变不良认知和行为。存在的区别是，心理咨询遵循发展教育的模式，针对有现实问题和心理困扰的正常人，属于哲学社会学倾向，而心理治疗遵循生物心理社会医疗模式，主要针对有心理障碍的病人。
