多动症通常的表现有手脚多动或在座位上扭转不停，做作业或游戏时，注意力不能一直不间断集中。对提问反应出现迟钝。在学校或家中经常丢三落四，如丢失玩具、笔、书和作业本等。还会有冒险冲动的行为。
可以。动症部分患者是可以治愈的，随着多种治疗方法的应用，日后患者的预后是良好的，应该避免精神紧张正确认识疾病。有一部分的多动症患者会出现性格的障碍或者是行为的偏激，比如酒精依赖、焦虑症。另外治疗疾病的预后和孩子的家庭、社会经济状况以及是否长期合理治疗都有一定关系。
可能是儿童生长的环境因素，或者是儿童体内的铅含量较高引起的，先到医院去检查一下是不是铅含量引起的，如果不是，就要注意儿童的生长环境，因为如果儿童生产的环境中有不良的因素出现。
可以采用行为教育：家长应注意从小培养孩子一心不二用的习惯，如吃饭时不看图书、不看电视，做作业时不玩玩具等。应根据患儿年龄及病情实施注意力集中训练。治疗多动症还可以采取药物治疗。
社会心理因素：不良的家庭环境和社会环境均有可能增加儿童患多动症的风险。儿童生活在不和睦的家庭环境中，精神常常处于紧张、压抑、恐惧、不安和矛盾的状态，容易出现冲动多动、注意力不集中、情绪不稳等行为问题，或加重多动症的某些症状。不当的教育方式也是多动症的危险因素之一，简单粗暴的教育方法、过度放任或过度保护均有可能成为多动症的引发因素。
多动症易过度兴奋、做事欠考虑、行为冲动、不顾及后果，甚至伤害别人。突然大喊大叫、不守纪律、来回走动、做事急不可待、冒险行为多、容易产生过激反应、吵闹和破坏性强。多动症孩子的智力大都正常或基本正常，而学习困难主要表现在视听辨别能力低下、手眼协调困难、短时记忆困难。
