如何与孤僻孩子沟通

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
如何与孤僻孩子沟通
想得到怎样的帮助:

想让孩子活泼开朗爱说爱与别人交往,对学习生活自己都充满信心

医生回答共6条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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罗彩梅 深圳龙岭医院妇产科 二级乙等
擅长:妇产科,尤其擅长产科综合等疾病
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问题分析:孩子这种情况多半是属于自闭症的现象,自闭症儿童在言语方面的障碍极为突出,如果自闭症需要带还去去相关的医院治疗。
意见建议:如果身体没有疾病,性格内向,而不多说话的情况,后期是可以慢慢改善的,为了改变孩子的孤僻性格,可以多带孩子出来玩,叫他多接触同龄的孩子,和他们一块玩游戏之类,同时你也要多和他交流,陪她一块游戏等。
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黄爱玲 容桂街道心声热线援助会心理诊所
擅长:心理障碍,小儿孤独症,情感障碍,产后抑郁,童年社会...
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心理分析:孤僻即我们常说的不合群,指不能与人保持正常关系、经常离群索居的心理状态。形成孤癖的原因有幼年的创伤经验、交往中的挫折等。
心理指导:对待孤癖症的孩子应该在生活中:1、倾注关爱,爱是转变孩子孤僻性格的前提,没有"爱心",再好的方法也不可能奏效。2、投其所好,当你以他喜欢玩的东西作为交流话题时,就能触动他心灵的"热点",进而产生语言上的共鸣。3、学会理解,孤僻的孩子,都有较强的自尊心和自闭心理,当他在生活中遇到一些不顺心的小事,如不会系鞋带,衣服一时穿不上去时,家长应给予理解并耐心帮助提示他。
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徐海竞 个人心理诊所心理诊所
擅长:心理障碍
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心理分析:你好,孩子孤僻、不爱说话,有可能是个性特征属于内向、拘谨的原因。除非遇到重大变故或刺激,个性特征是不会改变的。其次,有可能是自卑心理造成孩子的这些问题,这就需要找到自卑的原因,对症下药。
心理指导:建议到医院检查以排除器质性病变。如果孩子存在强烈的焦虑、抑郁、烦躁等不良情绪,自己不能缓解或消除,建议到心理咨询机构寻求帮助。
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徐淑 心理咨询师心理诊所
擅长:老年期抑郁症,急性应激反应,焦虑症,强迫性障碍,旅...
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心理分析:孤僻的孩子其实内心世界非常丰富,他们情愿活在自己的世界里,而不愿与外界交流,他们只在自己的世界里与自己交流。
心理指导:让这个大点的孩子到小朋友中间做个小老师,为更小的孩子们讲故事,做游戏,让他担起照顾别人的责任,当他发现还有其他人需要他照顾时,他的心会慢慢苏醒。
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擅长:
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问题分析:您好,一般说来,这是属于心理问题,引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关。
意见建议:要注意保持良好的心态,自我调节抑制。若是症状比较严重,无法通过自我调节得到缓解,建议您亲自去找心理医生咨询一下为宜
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刁壮 密云县第二人民医院心理诊所
擅长:心理障碍,情感障碍,绝经与抑郁症,催眠术
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心理分析:您好,您描述的情况比较难具体告诉您如何做,需要您具体描述孩子情况。
心理指导:建议您多抚摸孩子,孩子孤僻很多是安全感不足,您需要先从这方面下手。
相关问答

家长要确定自己传递出去的语言信号,是高质量的。高质量的语言信号和语言内容是指:要有好的语速和语调,家长说话不能太快,说话声音不能太高或太低,需要有一个标准的语速、语调,孩子接受语言信息才容易适应、并且学习。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

和自闭症孩子沟通方法:当小孩做了一件事,家长需要多表扬和鼓励,饭后、睡前花15分钟与小孩交流,多说一些小孩感兴趣题。平时多带孩儿去公园与外人接触。多引导和别的小朋友一起玩。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

患有自闭症的孩子并非没有感觉,只是他们不善于表达自己、不知道该如何与人沟通交流,所以我们要积极主动的去关心他们,和他们交流,让孩子能感受到爱和善意。家长可以日常在生活中多和孩子亲近,陪孩子玩耍、散步,只要天气不是很恶劣都可以多带孩子出去走走,多和别人打招呼。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

怎么样和自闭症孩子沟通带有心理咨询科的儿童进行诊治。专业的检查的人给孩子检查后才能正确判断孩子的病情,给出合适的治疗方案。尽量多陪陪孩子,平时多带孩子去公共场所玩耍,参加一些少儿活动,尽量不把孩子天天拴在家里,必须在家里的时候可以陪孩子做做游戏。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

要以尊重、友好的态度对待他人,争取他人的信任。应避免与他人争论,或者试图说服他人,这样会激起他人的防备心理,甚至加症状。对别人说的问题采取中立态度,不否认也不赞同。尝试多与他人沟通,多交流,不要害怕。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

一般得了抑郁症以后,对人际沟通能力的影响是比较小的。但是抑郁症急性发作期时,可能因为患者情绪方面的原因,导致不愿意和外界交流、交往。通过药物、心理治疗以后,大多在这方面的能力会恢复。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往