经常情绪低落,开心不起来,记忆力减退,注意力不集中...

会员22360143 15岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
经常情绪低落,开心不起来,记忆力减退,注意力不集中,思考问题困难对什么都不感兴趣,经常处于被动和过度依赖,好像与别人隔了一堵墙,老是想死持续了一个多月,好痛苦我是不是得了抑郁
曾经治疗情况和效果:

没有检查或治疗

想得到怎样的帮助:

抑郁该怎么治疗

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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吕明 河北省沧州市人民医院内科 三级甲等
擅长:脑血栓
已帮助用户: 446
问题分析: 你好 持续的情绪低落,悲观绝望,对任何事都提不起兴趣,敏感易怒,逃避社交这些都是忧郁症的症状一般说来,这是属于心理问题,引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关。要注意保持良好的心态,自我调节抑制。若是症状比较严重,无法通过自我调节得到缓解,建议您亲自去找心理医生咨询一下为宜。
意见建议:另外,多吃些富含维生素B和氨基酸的食物,如谷类,鱼类,绿色蔬菜,蛋类等
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曹瑞红 县医院儿科 二级甲等
擅长:小儿呼吸内科
已帮助用户: 25664
问题分析: 单纯从您叙述的情况考虑是神经衰弱的可能性大,神经衰弱的主要临床特点是患者脑力不足,易于兴奋又易于疲劳,常伴有各种躯体不适和睡眠障碍,不少患者病前具有某种易感素质或不良个性.如精神倦怠,神经过敏,头部不适,失眠多梦,  1.注意集中 记忆时只要聚精会神,专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘.如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率.   2.兴趣浓厚 如果对学习材料,知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住.   3.理解记忆 理解是记忆的基础.只有理解的东西才能记得牢记得久.仅靠死记硬背,则不容易记得住.对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好.
意见建议:  4.过度学习 即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记,牢记的程度.
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相关问答

身体出现这些情况,除了跟精神紧张、压力大有关外,还可能与体内的激素水平不平衡有关,比如甲状腺激素水平下降。
建议观察自身近期是否有一些如下症状:
在身体状况上:无故疲倦、怕冷少汗、体重增加、月经不调、行动迟缓、言语缓慢、音调低哑、体温低于正常水平,出现一系列身体代谢率减低的症状。
在精神状态上:除注意力难集中外,记忆力、理解力和计算力也出现减退,并且嗜睡症状突出、反应迟钝,出现交感神经兴奋性下降、情绪低落等症状。
此外,在容貌上:出现面容水肿表情呆板、毛发稀疏皮肤干燥、手脚掌呈萎黄色,亦或伴有食欲减退、腹胀便秘、心动过缓等症状。
如果发现身体有上述的一些症状,就需要提高警惕,可能是甲状腺功能减退症,即甲减。建议及时去医院就医,检测甲状腺功能,尽快明确病情。

孙秀芹副主任医师内科首都医科大学附属北京安贞医院已帮助用户:0
擅长:糖尿病、甲状腺疾病等疾病的诊断和治疗

病情分析: 单纯从您叙述的情况考虑是神经衰弱的可能性大,神经衰弱的主要临床特点是患者脑力不足,易于兴奋又易于疲劳,常伴有各种躯体不适和睡眠障碍,不少患者病前具有某种易感素质或不良个性.如精神倦怠,神经过敏,头部不适,失眠多梦,  1.注意集中 记忆时只要聚精会神,专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘.如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率.   2.兴趣浓厚 如果对学习材料,知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住.   3.理解记忆 理解是记忆的基础.只有理解的东西才能记得牢记得久.仅靠死记硬背,则不容易记得住.对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好.
意见建议:  4.过度学习 即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记,牢记的程度.

曹瑞红儿科县医院已帮助用户:25664
擅长:小儿呼吸内科

你好朋友,这种情况属于心理导致的,想做就做,要大胆的去做,不要害怕。

汤浩医师助理医师内科成都温江清阳社区门诊已帮助用户:73014
擅长:慢性乙肝的治疗与保养