身体素质、外部环境、社交、教育等因素可能会影响到儿童的心理较快。
1、身体素质：一个精神健全的儿童，身体大部分是很好的。如果从小就有病，对精神发展也会有很大的影响。
2、外部环境：一是家庭，儿童的生活环境是以家庭为主体的，家庭成员与家庭的关系以及家庭氛围对儿童有着特别的影响。家长及其家庭成员的生活习惯、思想意识、作风、情操等，在培养孩子的品德、人格形成方面具有十分重要的作用。第二种是学校，孩子们上学，是他们走向社会的起点，他们的思想，他们的态度，他们的学习方式，他们的成绩，他们的关系，他们的心理发展。
3、社交：社会环境对孩子的成长也有很大的影响，社会孤立对孩子的社交能力有一定的影响。大城市的高层住宅，减少了孩子们的交流，让他们失去了自己的自由，喧嚣的喧嚣，拥挤的交通，空气的污染，都会对孩子的心理发展造成一定的影响。
4、教育：其中有过度的保护，溺爱，过度的管教，过度的放纵，有时冷暖，这些都会对孩子的精神造成不良的影响。
周期节律性，人的心理活动在形式和效率上都有着自己内在的节律。意识水平。暗示性。心理活动强度。心理活动耐受力。心理康复能力。心理自控力。自信心。社会交往。环境适应能力。
儿童心理健康的基本条件如下：
1、健康的身体：健康的身体是儿童心理健康的身体基础。
2、良好的成长的缓解：指家庭，学习的良好环境，在儿童心理健康成长过程，良好的家庭氛围和学习缓解，可以完善儿童的心理健康。
3、充实的生活：儿童的生活内容应该是丰富的，建议家长给孩子养成交友的好习惯，科学合理的学习和劳动，也要有适当的游戏和娱乐的时间，推动儿童的心理健康正常发展。
心理健康是指人的躯体、心理与社会处于相互协调的一种和谐状态，表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应，能够有效的发挥个人的身心潜力以及作为社会一员积极的社会功能。
结核病往往是通过人与人之间呼吸道进行传播的，所以结核病是需要采取隔离治疗的方式进行治疗。对于结核病需要采取抗结核的药物进行治疗。如果病情比较严重，可以采取化疗和药物的方式进行联合治疗。平时保持空气流通，避免与别人密切接触，对防止传染很重要。
乙肝病毒携带日常接触说是不会传染给身边的人的，乙肝病毒携带者传染方式与乙肝传播方式相同，主要都是通过血液传染、母婴传染、父婴传染、医疗器械传染、性接触等途径传染。日常工作生活中乙肝病毒携带者传染几率非常小，所以只要平时注意个人卫生，一般是不会被乙肝病毒携带者传染的。
