一到单位就不爱说话,其实想说,可...

匿名 22岁 已回复
一到单位就不爱说话,其实想说,可总也不知道说什么,总是别人问一句我答一句,话题很枯燥无味,没有共同语言,好压抑。
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
秀丹 护士
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
已帮助用户: 2036
问题分析: 您好 ,根据您的描述您的可能是心理障碍引起的
意见建议:建议你尝试和家人和朋友沟通你自己也想改变那么就要拿出勇气来可以自己练然后再找人练习
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张丽 河北邢台爱家心理咨询中心心理诊所
擅长:心理咨询,情感咨询
已帮助用户: 11099
问题分析: 想说话你首先要有题材,其次是敢于说话,你老想说,却不去主动,也无法找到共同话题的。
意见建议:你可要通过系统脱敏来改善。要正视现实,要勇敢地介入社会生活,找机会多接触,多了解他人。这样不断摸索经验,扩大与外界的交往。可以从最容易的做起。逐步增加难度。例如今天和单位一个人说话——两个人说话——三个人说话——跟其中一个谈话超过10分钟——两个谈话超过十分钟。这样逐渐的改善就可以了。
相关问答

通常情况下,两岁多的宝宝不爱说话可以带宝宝参加户外活动或进行检查。具体情况分析如下:
如果两岁多的宝宝不爱说话建议可以带宝宝参加一些户外活动,比如跑步、登山、游泳等,和宝宝同龄人在一起玩耍,鼓励宝宝,让宝宝多说话。另外自闭症患儿的表现较多,比如社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等,建议可以带宝宝去医院进行检查。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多和他说话,当他有什么要求时,要引导他说出来。如果他不说,家长可以先示范,再满足他的要求。创造一个好的语言环境很重要。可以到当地的正规医院治疗,或者是三甲医院,以免延误治疗时机。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

2岁多的儿童还不爱说话,属于语言发育迟缓的范畴,家长一定要勤教孩子,给孩子一个良好的语言环境,让孩子有模仿和学习的对象,一定要排除孩子有没有疾病,例如有的孩子出现听力异常,从而导致孩子不爱说话。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

天生性格内向,不愿与人交流,生活环境较闭塞,交流者较少,存在听力障碍,如本身耳聋或听力较弱,接收外部信息功能较差,亦无法表达,构音器官异常,如舌系带异常,无法说话。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

孩子口吃有些是遗传,有些就是后天的因素。1、正确示范法:用一种和蔼温柔的表情和态度,从容不迫地说出一句话,让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好,切忌急躁,应耐心引导。2、唱歌朗读法:让孩子多听声音优美、表达流畅、内容活泼的儿歌。3、缓慢对话法:平时孩子跟家长谈话时,让孩子慢慢讲,特别是开头第一句,甚至头一个字,更要慢而再慢。应极耐心地倾听,不要忙于插话,不要用插话代替孩子要说。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

自闭症的主要行为特点是语言缺乏和社会技能贫乏。每一个具体的特点都有一些早期症状,可以根据这些症状判断自己的孩子是否有自闭症。它主要会出现一个性格的改变,然后的情况下默默的一个人不喜欢与别人沟通交流,喜欢一个人独处,还有一个就是说可能情绪会变得比较压抑,或者是说突然性的变成一个暴躁。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。