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是儿童心理障碍吗?怎么治

会员151586258 11岁 悬赏3元 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
11岁女孩。最主要表现为:一群孩子中一眼就可以看出她是那个最胆小最懦弱的,不爱表现不爱和陌生人交流,就是熟人提问也是问一句答一句。上课从不举手发言,也不敢找老师提问。但她自己否认自己胆小,还有各种理由。也有玩得来的女同学,但不会主动和陌生的同龄人玩。感觉她在人多场合有种心理障碍 不敢于表露表现自己。除了在母亲面前表现的比较活跃和唠叨外,其他亲人面前都比较拘谨。除了叫妈妈、爷爷、奶奶外,从不叫其他亲人,包括我这个天天带她的父亲。她妈说是由于我管教严厉,经常吼她造成的,但别的孩子就算经常被父母打骂也不至于变成这样吧。
除了爱玩手机和游戏外,觉得做其他事都是无聊,也许这是受她妈沉迷麻将和玩手机所致。
其他表现:从小就不太会说好话,说的都是某某丑死了 某某东西臭死了 我讨厌某某人和物之类的
学习一般 不太喜欢动脑 喜欢画画和漫画故事之类 极度偏食 营养不良
请问这种情况正常吗?该怎么帮她克服心理障碍和交流障碍呢?
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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施波 主治医师 河北省邢台市宁晋县河渠镇卫生院皮肤科 一级甲等
擅长:内科、心脑血管病
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问题分析:您好,孩子性格的养成与家长的性格及家庭的环境等因素有较大的关系,孩子出现的情况,不是一方面的因素,可能与小时候孩子经常挨训及家长关心不足有关系。
指导建议:现在应该多跟孩子进行沟通,应该逐渐锻炼孩子的社交能力,应该多给孩子以鼓励,积极纠正孩子的偏食,这样才可以改善营养不良的状态。
相关问答

像这种症状的话,建议较好是带她到当地正规的心理机构进行一些心理辅导,平时一定不要给他太大的刺激,像这种症状,建议做家长的,较好是多给他一些关系和关爱。一定要多注意一下他的情绪改变。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童心理障碍表现为:不能较长时间集中注意力,容易分心或思想开小差,非但上课时不能专心听课,作业不能认真完成,就是游戏时也有始无终,东闯西钻,扰乱别人,即使是看最有兴趣的卡通片,也是忙碌不停,不能专心看完。儿童多动症的患儿,形如顽皮儿童,但二者却有本质上的区别,因为顽皮儿童对自己感兴趣之事注意力非常集中,且行为有目的、自控能力很好。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

咬指甲是儿童时期很常见的不良行为,男女儿童均可发生。吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象,到2-3岁以后,这种现象会明显减少。随着年龄增长,会逐渐消失。如不消失,则是一种不良的行为偏差。屏气发作是指婴幼儿在受到刺激哭闹时,在过度换气之后出现屏气,呼吸暂停,口唇青紫,四肢僵硬,严重者可出现短暂的意识障碍。短则半分钟到1分钟,长则2分钟到3分钟。多见于2岁以内的孩子。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

心理障碍:感知觉迟钝、缓慢生活中,只有刺激物十分醒目、鲜明、体积大,并且呈现的时间长,他们才能感觉到,因而单位时间内接受外界信息明显少于正常儿童。注意力不集中常常会被别的声音、鲜艳色彩的事物所吸引,因而注意力不能集中,常表现为不能专注听讲。机械记忆力尚可。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

很高兴能为你回答问题,也有可能是由于缺少钙质所导致的,这种症状建议平时一定要积极给孩子补充营养,比如给可以给孩子多吃一些核桃类的食物,也可以给孩子吃一些补充钙质的食物。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

这个可能还是要明确疾病的了,因为如果是有焦虑的问题,那么可能还是属于情感性疾病的问题导致的了,还是要考虑使用抗抑郁药物,抗焦虑药物的治疗的了,但是因为是儿童,肯定要就医用药,因为这些药物是有副作用的了,这个要注意的。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。