厌学,我是中专生,不想上学,在学校非常孤单、非常危...

匿名 17岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
厌学,我是中专生,不想上学,在学校非常孤单、非常危险(校园暴力),我在学校唯一的寄托是手机(我在学校里基本没朋友,只能和外面的朋友联系),可是受学校规定和电池容量的限制又不能长时间使用,还担心别人动我手机,这样我会非常不安和恐惧。
曾经治疗情况和效果:

因为社交恐惧症和强迫症学习过森田疗法。

想得到怎样的帮助:

我还能继续上学吗?需不需要针对这方面心理咨询?

医生回答共7条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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李芳芳 医师 东明县人民医院内科 二级甲等
擅长:面神经炎,晕厥,脑血管病,短暂性脑缺血发作,脑血栓...
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问题分析:你好,根据你目前提供的资料,我考虑是有自闭症的情况。
意见建议:一般情况下是可以继续上学的,但是无建议你定期去看心理医生,让心理医生对你治疗,慢慢的会痊愈的,希望我的解答能帮到你,如有疑问,请及时咨询我。
王洪生 主治医师 上海民政第二精神卫生中心精神科 二级乙等
擅长:抑郁症、精神分裂症、狂躁症、焦虑症等常见心理疾病。
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你好,你所说的这种情况最好到精神专科医院找医生做心理疏导和心理治疗。应该是需要做心理调整的。
杨顺全 医师 什邡市冰川镇卫生院内科 一级甲等
擅长:溃疡性结肠炎,慢性腹泻,十二指肠炎,幽门螺杆菌感染...
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问题分析:根据你的情况和说明,这个可能有些焦虑症疾病引起的,根据你的现在的症状的,建议你最好去看看心理医生比较好的,不能在延误的。
意见建议:建议你平时也需要自己的调理的,可以考虑和好朋友多交流沟通的,这样可以缓解你的不安情绪的,这样不良的心情有疏导的地方的。
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姚兰 医师 河西学院第二附属医院中医科 二级
擅长:反复呼吸道感染,肺炎喘嗽,口腔溃疡,营养缺铁性贫血...
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问题分析:身在外地,离家远,很多学生都面临者这样的痛苦,又无法向他人诉说,很孤独、很胆怯,这是很多学生面临的问题。
意见建议:建议你要学会向他人倾诉,要有自己的朋友,不能把自己包裹的太严,你今后还要走向社会,要一个人面对很多困难,勇敢一点,坚持上学,好好学习,敞开心扉。
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郑彦芹 南京市天印高级中学卫生站心理诊所
擅长:考试焦虑、放松治疗、常见情绪障碍
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心理分析:你好,在哪里诊断社交恐惧症,所以我觉得你不想上学不是因为恐惧症,更多的是因为学习目标不明确,动机不强,引起的厌学情绪,因为迷恋手机,所以无暇和别人沟通。
心理指导:首先建议把手机收起来,需要时再拿出来用,减少对手机的依赖,多户外活动,尝试和别人互动,这样可以改善人际关系,多参加集体活动,到阳光的地方,阳光才能照到你。
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李玉伟 彧轩情感咨询中心心理诊所
擅长:暴怒,情感障碍,表情淡漠
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心理分析:首先,你有很多的担心,都是别人对你不好的,因此先不到有朋友以后的好处,慢慢的觉得就是社交的恐怖症了。
心理指导:首先,你说的情况,没有朋友,自己调整不过来的,需要去你们学校找心理咨询师进行帮助的,帮助你进行一个调整,知道自己的问题在于哪,如何的调整,还是很不错的,这样对你会更有帮助的。
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马志英 心理咨询师心理诊所
擅长:心理障碍
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心理指导:你好,根据你的描述,你比较悲观消极,负能量多,人际交往有障碍,有退缩和逃避现实表现,认知比较负面和绝对,缺乏信心和安全感,紧张不安。建议你继续上学,调整心态,跟同学正常交往,适应学校生活。同时建议看看心理医生,接受心理疏导。
相关问答

小孩子厌学要多带孩子出去跟其他的小朋友玩儿,然后要积极的引导孩子,告诉他上学的好,孩子慢慢就会接受了,因为孩子的个体差异不同,性格不同,适应的时间也会不尽相同,试着多多接触学校的一些事物,时间长了孩子就适应了。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

厌学症的表现是不做作业,学习无兴趣,视学习为负担,被动地应付学习,把学习作为一件痛苦的事情,责任心不强、马虎草率,行为散漫,经常旷课、迟到,甚至逃学,严重的甚至想辍学。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

抑郁症患者确实可能存在不想上学的情况,不想上学是抑郁症的临床表现。想要改善这样的状态,就要对抑郁症进行积极的治疗。如果经过专科医生评估认为是轻度抑郁症,可以选择心理治疗或物理治疗的方式让患者不想上学的状态得到改善。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

小孩厌学一般需要进行以下开导:
儿童不喜欢读书,这是家长和教师们都要面临的问题。首先,教师和家人之间要有一种开诚布公的沟通。沟通之后,就可以知道他的心思,找到他的厌学之处,然后再进行针对性的治疗。其次,家长和教师要在教育的过程中做出相应的改变,让他们更好的发挥自己的学习能力,而给予一定的奖赏,可以让他们更好的去学校。第四,禁止家长和教师对厌学儿童进行长篇大论,特别是那些年纪较轻的儿童。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

需要与孩子一起分析厌学的真正原因,疏导孩子的内心,用积极的心态去引领孩子,提高其抗压能力和人际交往能力,修复与孩子的亲子关系,同时走进孩子的内心,了解其厌学的具体原因。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

因为孩子突然一下子从温暖的家庭环境当中到一个不熟悉的环境中去,孩子有不适应的感觉,有不安全的感觉,所以说还是要和孩子多进行沟通,提钱的时候就要给孩子慢慢的灌输这样的一种思想。三岁的小朋友时候已经开始有一点点自己的想法了,而孩子不愿意去上学,考虑的因素是比较多的。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。