女儿22岁得了急.性短暂性精神

会员87767653 22岁 已回复
女儿22岁得了急.性短暂性精神障碍现在好了,就是孩子从小学习好很善良孝顺,就是从小心态不好要考式就焦虑担心心是数质一点也不好,总想消极方面想需要您的帮助怎样能样她心态好,能心是数质好
医生回答共4条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
何斌 副主任医师 九江市第五人民医院其他 三级甲等
擅长:常见精神疾病的诊疗。
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急性短暂性精神病多数经正规治疗疗效较好,但有相当部分其实是精神分裂症。需药物治疗,单纯心理治疗无效。
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李晶 主治医师 宜春市第三人民医院精神科 三级
擅长:老年期抑郁症,产后抑郁症,睡眠障碍,抑郁症,入睡困...
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问题分析:对于考试焦虑是很正常的事情,其次,对于你的要求,是需要给予心理辅导,对于急性短暂性精神障碍的患者,应该定期随访。
意见建议:建议当地医院心理科就诊,给予心理治疗,如认知治疗,行为治疗,生物反馈对焦虑情绪也有帮助。建议坚持服药,避免复燃。
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周杰良 医师 江西省抚州市杰良心理咨询室心理诊所 其他
擅长:情感障碍,应激反应及适应障碍,疑病症,偏执状态,心...
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问题分析:你好,根据你对女儿情况的叙述,我认为,可以初步考虑为致病的心理因素影响所致,这主要是由于你女儿所服用的抗精神病药物并不能有效的消除导致她产生精神疾病的心理因素,虽然现在你说她好了,但遇事容易让她产生许多消极方面的困扰,从而不利于她的精神康复。
意见建议:因此,我建议你,当前你需要考虑的是帮助女儿尽快地来寻找我们专职的心理咨询师通过提供专业的心理咨询服务,来帮助你女儿消除致病的心理因素,进一步增强你女儿的心理素质,从而帮助你女儿更好地精神康复。
王华英 医师 精神科
擅长:治疗失眠、抑郁、焦虑、精神分裂症、强迫症、更年期综...
问题分析:您好!非常感谢您对我的信任,希望能帮助到您女儿。焦虑症患者中有很多是消极思想。
意见建议:正常的焦虑叫预期焦虑,如果考试过了还焦虑就该注意了,但长期如此,可能是孩子敏感脆弱。家庭教育环境也需注意一下,给孩子树立一个榜样。过度焦虑建议到医院检查确诊开药治疗,或其他疗法治疗。
相关问答

这很可能是急性短暂性精神障碍,但还有恢复和预后如果经过治疗,很快恢复,诊断是成立的,如果病情迁延不愈,也有患精神分裂症的可能。如果没有精神疾病家族史,是不会发展为其他的。只要通过一定的药物治疗和时间上的恢复就是可以缓解的了。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子主要还是在于心理因素较多。从心理学角度考虑,这种儿童期的焦虑,应该及时的给予干预治疗。同时给予一些药物的治疗。平时要多注意孩子的身体的休息。要多注意孩子的心情。

李玉涛主治医师外科四川省医学科学院·四川省人民医院
擅长:专业擅长:无精症、少精症、弱精症、精子畸形、前列腺炎、勃起功能障碍、早泄、精囊炎等疾病的诊治,熟练掌握人工授精等辅助生殖技术。

主要有精神分裂症,如以精神瓦解为主要表现的青春型精神分裂症、以亚木僵或者木僵为主要紧张型精神分裂症、以阴性症状为主的未分化型精神分裂症和以幻听、妄想和冲动行为主要表现的偏执型精神分裂症、急性短暂性精神病性障碍等。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

短暂性脑缺血发作,如果发作频率较低,可长期服用小剂量的抗血小板聚集药物。发作频率较高,需根据脑血管病的急症进行处理,住院进行治疗预防,可使用改善微循环和扩张血管的药物。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

凡是出现精神异常的症状或体征,都可以称为精神障碍,根据病因可分为非器质性精神障碍、器质性精神障碍。根据发病程度可分为重性精神障碍、非重性精神障碍。重性精神障碍包括精神分裂症、双向情感障碍、持久性、妄想性障碍、分裂情感性精神障碍、癫痫所致精神障碍,精神发育迟滞伴发精神障碍。如果是突然受到精神刺激,出现短时间精神异常,短时间恢复到正常精神状况都可称为急性短暂性精神障碍。

李明副主任医师外科中国医科大学附属盛京医院
擅长:泌尿外科常见疾病的诊治。

肚子疼指腹痛。早上醒来小孩出现短暂的腹部疼痛,要检查一下小孩是不是感冒了,或者是没有盖好被子,如果是因为胃痛,可以给小孩吃点糖水,加点姜丝,趁热喝下,可以减轻小孩的胃痛。肠绞痛是引起早晨腹痛的一个原因,肠绞痛发生在肚脐处,疼痛一般会在一个小时后逐渐消失,但也有反复发作的风险,如果有肠绞痛的情况,可以通过腹部温热敷来减轻,如果病情严重,可以去医院就诊。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。