和别人交谈怎么消除心理障碍?

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患者信息:男 19岁 病情描述(发病时间、主要症状等): 和同学交谈的时候有心理障碍,不是很自然,感觉和同学之间有隔阂,不是很熟。 想得到怎样的帮助: 和别人交谈怎么消除心理障碍?
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
叶平 医师 马王堆医院外科
擅长:骨折
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病情分析:这种情况可能是由生长环境引起的,也可能是内向性格等引起的
意见建议:
你好, 建议都跟他人交谈,可以多进行自己喜欢有天赋的运动结交朋友,这样可以增加自信,对克服这种心理有很大帮助
相关问答

儿童自闭症挂的是儿童心理科,但自闭症是疑难慢性病,需要到专业的自闭症医院就诊。平时注意不要吵骂孩子,避免情绪刺激,避免压力。多引导孩子去表达自己的想法,多去公共场合发言。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多由不良哺乳姿势等引起,表现为下颌功能性过度前伸和前牙反合,下颌大小和形态正常,下颌能后退至与前牙相切的位置,又称假性下颌前突。对于成人病人,如果是较轻的骨源性“地包天”,可通过固定矫治的方法,进行掩饰性治疗,如果是情况比较严重或希望的病人,则需通过外科手术的方法来纠正错误的骨骼关系。放松心情,保吃好心情。

尹新芹主任医师五官科山东省立医院
擅长:牙体牙髓病、根尖病、口腔黏膜病及儿童口腔病的诊治,尢其根管治疗及残根、残冠的保留。

心理障碍的种类很多,常见的有神经官能症,神经衰弱,强迫症,焦虑症,精神分裂症,暴躁抑郁性精神病,反应性精神病等。所以出现了心理障碍,应该及时去正规的医院进行心理疏导,如果症状严重,还需要服用精神类药物治疗。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

通常情况下,儿童心理障碍有以下几种表现:
1.多动症。也称轻微脑功能障碍,主要表现为注意力不集中、小动作频繁、情绪波动大等。
2.抽动症。主要表现为身体某些部分经常出现不自主的、无目的的、重复的快速肌肉痉挛现象。
3.焦虑症。指突然发生没有明显身体原因的恐惧表现。
4.恐怖症。对某些事物或情景产生惧怕和逃离的心情,如怕打雷闪电,极度紧张。
5.失眠症。孩子入睡困难,睡中不时惊醒、大声哭闹,甚至梦游四方,但白天回忆不起来。
6.攻击症。表现为东奔西跑,经常恶作剧,喜欢讽刺挖苦别人,不爱惜物品。
7.嫉妒症。8.贪婪症。9.懦弱症。10.性过敏症。常被原始的性欲所左右。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子们缺乏自信心,不敢面对现实,而变得心灰意冷、自暴自弃、消极懈怠,进而形成一种自不如人的自卑心理。自闭。这些儿童往往是将自己封闭在一个独立的空间,不允许孩子会介入,包括父母,生活在自己的世界里,大多脾气暴躁、怪异,性格执着。多动。不少儿童常常有坐卧不安、上蹿下跳、东跑西颠、言语过多、指手画脚等表现,逆反。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

心理障碍性疾病,尽管没有过多临床数据支持该疾病可以自行恢复,但部分心理障碍性疾病的病人可以通过自我调节,使其疾病的发作次数减少,如抑郁症通常为反复发作,但临床中可见部分亚抑郁症病人,终生只发作一次,在一定程度上可视为恢复。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗