孩子(男)15岁,自控能力差,大道理都懂,就是静不下...

会员60361128 15岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
孩子(男)15岁,自控能力差,大道理都懂,就是静不下心来学习,其实他自己也想好好学习,就是自己管不住自己,父母还不能说他,脾气又大,对着吼,对着打。请问该咋办?可以去医院的心理科做咨询开导吗?谢谢
医生回答共5条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
关注
任建鑫 北京大学第一医院1心理诊所 三级甲等
擅长:儿童孤独症,心理障碍,童年社会功能障碍,情感障碍
已帮助用户: 4765
心理分析:您好,对于您描述的情况主要是由于孩子出现了一些叛逆的情况,从而自身的自控能力也下降,给其正常的社会生活带来了影响。
心理指导:目前孩子表现出来的状态主要就是存在叛逆的情况,青春期阶段比较凸现,所以要学会一定的沟通教育技巧,多和孩子交流,打骂对于这个时期的孩子作用不大,如果情况严重可以带其做下心理咨询。
有用0
崔坤燕 国家二级心理咨询师 私人心理咨询师心理诊所
擅长:心理障碍,情感障碍,疑心病,表情淡漠,偏执状态,应...
已帮助用户: 26811
心理分析:根据您的描述,孩子是因为心理压力大产生了焦虑抑郁的情绪体验,不良情绪聚集,导致自控能力差,注意力不集中,脾气暴躁,内心痛苦。
心理指导:建议使用合理情绪疗法,改变不合理信念,缓解不合理情绪。不合理信念包括绝对化要求,以偏概全,糟糕之极。进行放松训练,放松状态可以缓解不良情绪,释放压力。可以找心理咨询师进行咨询治疗。
有用0
关注
史煜琼 广东省中专心理诊所
擅长:心理障碍,情感障碍
已帮助用户: 2431
心理分析:你好,孩子自控能力差,静不下心学习,脾气不好这些表现与家长的教养方式有关系。自控能力、注意力、情绪管理和控制的能力都是成长过程中慢慢培养养成的。
心理指导:建议家长反思教养方面对孩子能力培养上存在哪些问题,比如自控能力的培养是在孩子逐渐长大的过程中自我管理能力的培养,给孩子适当的空间和时间让其自我充分发展,也就是要给孩子一定的自由让他学会管理自己。注意力的培养从日常生活中的多种活动中培养,不仅仅是从学习中获得。对孩子的教养,少说大道理,多学学心理学,理解尊重孩子是基础。
有用0
关注
王继坤 济南市心理卫生中心心理诊所
擅长:心理障碍,情感障碍,疑病症,偏执状态,严重情绪障碍...
已帮助用户: 2174
问题分析:你好,青春期的孩子往往是最有自主意识、也是最任性的,针对你儿子的情况最好还是因势利导、通过他自己增强自我觉察、逐步自我改善为好,很多时候家长只适合作为孩子成长的陪伴者和默默支持者,多加干涉的结果往往会事与愿违。
意见建议:希望你正确看待处于青春期孩子的成长和学习问题,在与孩子建立相互尊重和信任关系的基础上,循循善诱,因势利导,避免对孩子的事情横加干涉和处理问题方式的简单粗暴;必要时可以找专业心理咨询师寻求面对面咨询和帮助。
有用0
关注
郑彦芹 南京市天印高级中学卫生站心理诊所
擅长:考试焦虑、放松治疗、常见情绪障碍
已帮助用户: 14031
心理分析:你好,理解。15岁男孩,正是青春期,叛逆期,情绪波动,考虑是行为不良。警惕精神分裂症早期。
心理指导:建议尽快去当地精神病院诊治,多和孩子沟通,了解孩子的困惑。如果学习方面困难及时支持,制定合理学习计划和科学的目标,培养孩子学习兴趣,多户外活动,健身,郊游,爬山,选择合理宣泄途径。
有用0
相关问答

孩子自控能力差是不是病,一般要看有没有其他不舒服的症状,孩子自控能力差一般不是病,如果有不舒服的症状,可能是疾病引起的。
1.不是疾病:孩子的自控能力很差,如果没有其他症状,这是一种正常的生理反应。这主要是因为孩子的身体发育比较快,思维和新陈代谢都比较快,再加上心理发育还不成熟,所以注意力和自控能力都比较差。所以,如果孩子的自控能力不强,不会有其他的症状,家长也不用太过担心,只需要加强引导就可以了。
2.是疾病:儿童自控能力差,如果出现脑性瘫痪、抽动秽语综合征等不适症状,建议家长及时就医,通过康复训练来缓解脑性瘫痪的症状,如氟哌啶醇片、巴氯芬片、左乙拉西坦口服溶液等。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

随着孩子年龄增长,对自控能力培养着重于社会道德规范和社会责任心方面。帮助孩子逐步认识自己行为的对错,培养孩子良好行为习惯,让孩子用这些道理来辨别自己的行为是对还是错,久而久之就会使孩子增强自我控制情绪能力。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝吞咽其实从孩子的喝奶细节可以判断的,吞咽困难是孩子不往下吞咽,很多人出现的咽炎等疾病可能会导致溃疡困难的现象,可能在吞咽的过程中出现比较明显的疼痛感,可能会由于因白喉等疾病导致的这一现象,吞咽能力差是一种比较常见的现象,可以通过吃一些消炎药的方法进行调理。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

采取“文火慢烧”不要急于求成,能学多少。了解他的爱好与优点,及时发现他的亮点,发扬他的长足之处,有句话叫做东方不亮西方亮,不要一条道跑到黑。学文化不行学点技术、技。技术、技能再不行学点爱好。不管学什么,给予引导、鼓励,也不要急于求成,总之,了解自己的孩子,就不要难为他,不要和别人的孩子去硬比。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心已帮助用户:0
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

一般情况下,小脑平衡能力差会有眩晕、视力模糊、恶心、呕吐等表现,在运动或姿势变化时会有或加剧。会有站着或者走路时,会觉得自己的身体不稳定,或者左右摇摆,走路的时候会觉得脚下没有根基,会有一种像是踩在棉花上的错觉,走路的时候会觉得脚步不稳定,无法正确的到达目的地。如果有小脑平衡能力差的情况,建议患者及时去医院就诊,查明病因后对症治疗,有利于身体健康。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院已帮助用户:0
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

注意缺陷多动障碍在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。孩子确诊多动症。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。