老觉得老师不喜欢自己,学习成积下降、学习

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小的时候,一直是班里的好学生,老师喜欢,同学羡慕,但是现在上到高三了,学习压力一下增大,觉得自己不能承受,学习成绩直线下降,也觉得老师不喜欢我,我也没什么学习的动力,很苦恼。
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张蓓蓓 郑州大学附属洛阳中心医院心理诊所 三级甲等
擅长:儿童孤独症,心境不良,场所恐惧,情感障碍
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心理分析:你好,高三时青少年阶段一个重要的时期,面临高考,这一人生重大选择;同时,自身的价值观,自我认识又在急速成长完善的过程中,因此对别人的态度比较敏感。或许是你老师的某些行为让你产生的他不喜欢你的感觉。现在你要解决的问题是让老师喜欢你?还是解决没有学习动力,还是解决自身压力大,学习成绩下降?我觉得最后一个才是关键问题。
心理指导:建议:学习是一项艰苦的体力脑力劳动,高三的学生尤其如此,压力增大需要自身来慢慢适应调节,可以通过下列途径:1,锻炼身体,增强意志。提高抗压力2,压力转移,可以通过和家人、朋友一起面对这些困难。但是最后都要学着承担自己的压力。3,根本的需要改变你现在的学习状态,这个需要你和老师、家长一起来制定符合自己特点的学习方案。4,多听音乐,学会调整心境。
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王冰冰 哈尔滨市第一医院心理诊所 三级甲等
擅长:疑心病,无助感,心境不良,恋爱挫折综合征,强迫症,...
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心理分析:你好 高三到了关键时刻 很多压力和焦虑也伴随出现 这是对我们人生的第一次考验 大家都很重视反倒也加剧了你的压力 我们越重视压力越大 压力越大越不能投入到学习中 成绩一有波动压力更大 因此就会产生恶性循环
心理指导:老师有他的个人喜好 学习是给自己学习的 与老师和家长无关 我们要做的是攻破一个个知识点 这里不管谁或谁的不喜欢 因为学习是你自己的事情 动力 就是让自己成为更好的自己 这个“更好”可以有很多实现的途径 比如考上好的大学被大家羡慕 或者通过学习让自己学富五车 那将受用终身
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殷音 私人心理咨询师心理诊所
擅长:心理障碍,无用感,场所恐惧,对生活丧失兴趣,恋爱挫...
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问题分析:您好,根据您的描述,这可能是学业压力过大造成的一般心理问题。首先需要您意识到几个错误信念,老师的喜爱也不光是和成绩有关,尤其对于之前成绩很好的学生,老师是比较关心和在意的。其次,为什么或许在意老师对您的态度,这是否对自己有实际影响。以及请您归纳一下为什么学习没有动力,和之前相比您有什么变化。
意见建议:在青少年时期容易产生心理波动,人较为敏感。您可以保持一个轻松心情,意识到这并不是什么大问题。关于学习缺乏动力,您可以暂时不去纠结这个问题,只当作学习是自己必须要做的事情。等到自己状态调整过来再去寻找能让自己有动力的方法。
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刘舞景 私人心理咨询师心理诊所
擅长:情感障碍,疑病症,偏执状态,心理障碍,宝宝缺乏安全...
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心理分析:以前你学习好的时候你觉得自己很受老师喜欢,现在你因学习压力过大导致学习下降,同时也觉得老师不喜欢你,自此你更无学习动力。
心理指导:你觉得老师不喜欢你,可能更多一部分来自于你自己的感情投射,即你没有从内心接纳此时此刻这个学习成绩不好的自己,你讨厌这样的自己,你把这样的一种情绪投射到了老师身上,所以你认为老师也像你一自己一样不接纳你自己。
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郑彦芹 南京市天印高级中学卫生站心理诊所
擅长:考试焦虑、放松治疗、常见情绪障碍
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心理分析:你好,理解。在表扬声中长大的孩子,不容易应对挫折,小学学习和高中学习有本质区别,越往上走,优秀学生越多,课业内容越来越多,加上每个人都很努力,所以你的优越性不会那么凤毛麟角。
心理指导:建议调整心态,客观评估自我,只有良好的心态,才能应对繁重的学业。放松训练,户外活动,健身,多吃新鲜蔬菜水果,劳逸结合。
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饶聪 私人心理咨询师心理诊所
擅长:心境不良,恋爱挫折综合征,心理障碍,情感障碍,对声...
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心理分析:你对自己的要求特别的高也特别在乎别人对你的看法,只要是碰到一点挫折,都很容易造成比较大的心理压力
心理指导:1 放松身心,接纳自己,减轻心理压力 2 乐观的去看待一些可能会碰到的难题 3 理想的看待别人对你的看法,先完善自己,把重点放在学习上
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平时的时候不要给孩子过大的心理压力,不要给孩子很大的心理暗示,让孩子轻松的学习。压力过大就可能会导致一定的负面影响,对孩子的身心发展可能会造成很大的影响。其次,多让孩子了解了解生活的艰辛,对讲一讲社会的现实情况。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

面对厌学的孩子,不可以逼孩子学,更不要说出伤害孩子自尊心,大人需要从侧面引导孩子学习。先找到孩子的兴趣所在,再把兴趣和学习联系起来,养成良好的学习习惯。一个好的习惯坚持上一段时间就会养成,一旦形成某一方面的好习惯切不可破坏。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

首先要进行检查,看困难在哪里,要先排除是不是智力问题,是不是存在学习障碍。如果是智力问题或者有多动症,有自闭症、品行问题或者其他问题,这就要去处理。如果儿童智商很正常,只是学习不好,那可能就是特定性学习困难或者学习障碍,就是在儿童智商很正常的情况下,与同年龄、同智商的儿童在学习方面,包括听说读写、数学、思维、表达各个方面,以及行为方面有差别,这种需要治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子不爱学习要具体分析,可能不爱学习文化功课,但是音乐天才或者是运动健将,不能笼统对待。解决孩子不爱学习方法主要有以下几点:观察小孩感兴趣的课程,做到因材施教;与孩子进行沟通,找到任务难点或者感到害怕的东西,才可以帮助其克服问题;、孩子有没有身体疾病,比如强迫症、多动症等。要帮孩子分析具体问题,再针对性提升学习兴趣,或者帮助克服恐惧心理。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智力发展迟缓的结果,也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认识处理过程的异常,由一组障碍所构成,表现在阅读、拼写、计算和运动功能方面有特殊和明显的损害。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心已帮助用户:0
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

学习压力大导致失眠可以通过以下几种方法缓解:
第一、心理方面可以去正规的心理诊所寻求帮助,在心情不好的时候也可以向朋友或者父母倾诉,心情好了,失眠的情况会好很多。
第二、饮食方面不要吃辛辣刺激性的食物和浓咖啡等,这些食物会使心情变浮躁,使机体长时间处于兴奋的状态,影响睡眠质量。
第三、生活方面要多参加体育锻炼,有利于缓解失眠症状。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院已帮助用户:0
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。