感统失调称为神经运动机能不全症，是一种中枢神经系统的障碍问题，都发生在孩子身上。产生的基本原因是现代社会小家庭的发展和普及，儿童生活环境不良或受错误较多的影响致使孩子在发育过程中，或由于母亲怀孕时不注意造成胎儿大脑发育不足，引起出生后感觉发育不正常，或由于房屋面积小的原因，婴儿俯卧爬行为少。
首先由心理医生测查和诊断孩子的感觉统和失调的程度和智力发育水平以及学习能力水平，然后由训练师制定个体训练计划，通过一些特殊研制的器具，给予前庭、肌肉、关节、皮肤触压、视听觉等多种刺激，并将这些刺激和运动相结合，从而打开大脑许多神经通路、将部分沉睡的脑细胞唤醒，从而改善由于感觉统合失调而造成的学习困难等症状。
儿童感统失调主要有前庭功能失调、本体觉失调、触觉感统失调、视觉感统失调、听觉感统失调等几个方面，表现为自控能力差，注意力不集中，喜欢到处乱跑，平衡感较差，容易摔跤，反应迟钝手脚笨拙，自理能力差，习惯性依赖家长，不喜欢被别人触碰，不喜欢剃头、剪指甲，害怕陌生环境，不合群。一般剖腹产的孩子最易出现感统失调。经过自然分娩的孩子在生产过程中经历了挤压等产程，所以不会有感统失调的可能。
感统失调的表现有不喜欢别人的碰触、胆子小、不敢与别人接触、玩闹、表现孤僻、喜欢一个人自娱自乐、喜欢咬手指甲、容易哭闹、对外界反应速度灵敏等。单脚站立不稳定、容易跌倒、做路容易走斜、对别人有攻击性、动手能力差、具有一定的选择困难等。
感统失调和自闭症是两种不同的疾病。前者是儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。通过药物治疗配合康复训练才能纠正。自闭症儿童发于幼年36个月以前，主要表现为，在社会性和交流能力，语言能力方面，以及仪式化刻板行为方面。
宝宝感统失调的表现有好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，调皮任性，爱挑剔，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要，还可能出现语言发展迟缓语言表达困难、说话迟。
