心理

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我是一名高二的学生,刚开学,我有些厌学了,原因是数,理,化都不会,可我学的是理科,我该怎么办
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杨铁军 河北省张家口市眼科医院心理诊所 二级甲等
擅长:心理障碍,情感障碍,疑心病
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问题分析:我觉得面对困难是迎难而上,还是唯唯诺诺,自我否定,是需要自己好好考虑的一个现实问题了。可能自己的数理化基础不是很好,但是这并不能成为自己放弃数理化学习的理由。基础不好,慢慢来提高和完善,同时未来的道路是必须要我们每个人有一个积极的心态来应对的。
意见建议:建议自己不要把结果想象得太严重,太恐怖了。哪个方面的知识比较的薄弱,你可以有针对性地进行哪个方面的弥补。同时有家长的理解和帮助,有家教老师的引领,加上自己的努力,数理化的知识架构一定会慢慢建立起来的。自己应该对自己有信心,同时也要有足够的耐心。毕竟学习知识也是一项十分艰巨的脑力劳动,学业有成,也不是一朝一夕的事情。
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张英爽 私人心理咨询师心理诊所
擅长:疑心病,心理障碍,无用感,手机依赖症,心境不良,儿...
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心理分析:这个问题就值得探讨了,刚开学学的都是新的东西,如果仅仅是不会的话我认为还不会造成你这种厌学,你是不知道从哪个地方开始么?这就该具体跟你的课业老师谈一谈,
心理指导:说一句在你看来可能是风凉的话,这种事情如果你不想放弃理科的话,还真得哪里不会补哪里,找到自己会的一点点脚踏实地的去努力,加油少年,如果选择这条路就别质疑,一直努力向前走。
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常性杰 私人心理诊室心理诊所
擅长:情感障碍
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心理分析:厌学有很多原因,自己的叛逆,父母的期望的压力,自己理想与父母理想之间差异。各种因素必然会引起青少年的这种逆反状态,以至于出现排斥一些东西。
心理指导:应该主动与父母进行交谈,尽量的平息一下自己的不满,诚恳的态度去告诉父母,自己不喜欢理科,因为是高二,还有大把机会,鼓起勇气吧,交流,诚恳的交流,才能解决一切问题。
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马翀宇 个体心理咨询室心理诊所
擅长:情感障碍,心理障碍,焦虑症与抑郁症
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心理分析:学生对学习认识存在偏差,情感上消极地对待学习,行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。
心理指导:提高学习兴趣,首先要使自己尝到成功的滋味。要注意赞美和鼓励自己,包括家长和教师。必须懂得,语言赞美会对您的学习起到很大的鼓励作用。相反,批评过多,会使自己情绪低落,学习时更易犯错误。
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王翔 鹰潭市妇幼保健院心理诊所
擅长:心理障碍,人格改变,心境不良,无能力感,情感障碍,...
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心理分析:因为学习的问题有点焦虑了,如果按你说的理科的重点科目你都不会,当初不知道你为什么当初选的是理科。
心理指导:如果能选择自己擅长的科目当然最好,如果不行,就尽量努力赶上吧!高二是关键时刻,祝你学习进步!
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心理咨询和心理治疗都是应用心理学的理论和方法,服务的对象都是需要给予心理帮助的人,都是在良好的人际关系下进行,它的目的是为了改变不良认知和行为。存在的区别是,心理咨询遵循发展教育的模式,针对有现实问题和心理困扰的正常人,属于哲学社会学倾向,而心理治疗遵循生物心理社会医疗模式,主要针对有心理障碍的病人。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心已帮助用户:0
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

一般情况下,患者可以通过以下方式来克服心理紧张:
心理紧张是由某一生活事件所引起,如果能正确地解决,那么病人的压力就会降低。如果压力过大,可以服用一些抗焦虑的药,比如舍曲林、艾司西酞普兰、帕罗西汀等,这些药都比较昂贵,如果患者的身体状况不佳,可以服用阿米替林或者多虑平等来替代,但这些药的副作用都比较大。平时可以通过唱歌、看书等方式来转移注意力,从而克服心理紧张。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院已帮助用户:0
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

对于心理性阳痿病人,最佳治疗方法是暗示治疗。心理暗示治疗常对心理压力较大的病人,可以起到明显的治疗作用。心理性阳痿病人常由于紧张、焦虑,导致勃起不坚,阴茎供血动脉收缩,导致阴茎海绵体不能充血、胀大,出现性生活时萎软的现象。平时少吃辛辣刺激的食物,忌烟酒,保持充足的睡眠,少熬夜。若因对性知识了解较为匮乏导致的初次性经历失败,需至正规医院,经过专业医生指导,有效改善勃起功能障碍。

李明副主任医师外科中国医科大学附属盛京医院已帮助用户:0
擅长:泌尿外科常见疾病的诊治。

牙周炎逐渐发展后可引起牙龈萎缩、牙槽骨缩小、牙齿松动移位乃至脱落,牙缝也显着扩大,自然给病人带来强烈心理负担。
因为牙周炎不但使身体健康受威胁,而且牙齿外表显得不好看。患者在发现有牙周炎的情况下,一定要及时到医院接受相关治疗。否则牙周炎所出现的系列病变将不可逆转,晚期治疗十分繁琐且极易复发,影响身体健康。

尹新芹主任医师五官科山东省立医院已帮助用户:0
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儿童偏食,可以采取预防儿童偏食、饥饿治疗、正强化、系统脱敏法等心理治疗。
1、预防儿童偏食:给儿童补充新的食物,要循序渐进,逐步增加,等儿童适应了,就可以开始主食了,避免偏食。对于那些有偏食倾向的孩子,家长们不能过于关心他们的偏食,家长要以身作则,让孩子自己吃,不要在孩子面前说自己不爱吃。
2、饥饿治疗:通过某种方式,让孩子们不吃饭,等到他们饿了,给他们上新的食物,或者增加他们的运动量,产生饥饿感,改变他们的饮食习惯。
3、正确化:在孩子们偶然的时候,给他们一些他不喜欢的东西,并给予鼓励和赞扬。
4、系统脱敏法:儿童喜欢的食物,比如牛奶,可以先让他们吃含有该物质的食物,比如冰激凌,然后吃含有该物质较多的食物,比如奶油面包,最后才是这种食物,比如牛奶。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

长时间的精神压力可能会引起低热。
人体内环境的失调可能是由于精神心理原因引起的,导致了病人的体温过高。也有可能会有全身不适,多器官多处的不适,要看是不是精神和心理方面的原因。有些人患有焦虑症、抑郁症、心脏病等,经常会感觉到身体发寒或者是发烧,有些人甚至会有体温不正常。如果病人现在处于低热状态,要考虑是否有肺部的炎症感染,是否有其它的病灶。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院已帮助用户:0
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。