是儿童精神障还是心理障碍

会员56084131 13岁 已回复
在两年前被刺激过,因为学校里的学生遇害,他性格内向,有点胆小,看到孩子叫就突然把自己想成遇害的情景,就失去了理智什么都不知道,怕见人,脾气怪,怀疑人,幻想,幻听,乱说,好的时候能分辨对错,他说他也是没法的.后来经过治疗说是精神分裂症和应刺激后遗症.吃了半年的西药是维思通和安坦,在上学就逐渐好了,但副作用很大,就没吃了,那些症状也没有,就是老爱专牛角尖.可是现在看到同学的脖子有问题,很多人笑那同学,他就害怕自己会那样被人笑话.一出门或者吃饭的时候就老问他脖子有问题吗,有哪里不正常吗?都解释了很多次他还是问. 在家人少就没事,问的时候,他就心慌,冒汗,紧张,知道自己是错的,他控制的住,但是要逃避现场,找借口离开.他自己跟我讲也很痛苦,就是在外老想脖子的事情,如果心情好的话,转移话题陪他聊天就没事,但是一但停下就不行,别人看他也以为他自己有问题,总是把头低下保护自己.以前都是进行过精神方面的药物治疗,可以进行心理治疗吗
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丁振军 南阳市金言教育咨询有限公司心理诊所
擅长:性兴奋障碍,性障碍,宝宝缺乏安全感,酒精依赖,网络...
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心理分析:你好,学校发生学生遇害的事对他是个很有大的影响,而产生创伤后应激障碍,在治疗的过程中只注意到他个人表面的问题,没有注意到他心理问题,就用药了。用药虽然治疗好了他表面的症状,但是在他的心理就产生了自己是有病的这种想法,并且固定下来。再者他对同龄人的反馈很敏感,这是他们这个年龄段普遍现象,也是他个人对同伴的信任感较少有关。
心理指导:首先建立家庭信任关系。其次带他参加社交训练,以助于他与同伴发展和建立同伴信任关系。再者找专业的心理咨询师来帮助他解决问题。
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吴苏艳 私人心理师心理诊所
擅长:强迫症,网络成瘾,社交恐惧,青少年健康教育
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问题分析:你好 这听起来像是一种强迫性被害妄想,可以通过心理治疗进行改善。一般这些情况的因素有很多,有生理性的因素,也有心理性,甚至是社会性的因素。 亲属或朋友的陪伴和支持也是很重要的,这种情况,他几乎是意识不到自身的异常,就算意识到,也几乎没办法克制。
意见建议:配合药物进行心理治疗,且心理治疗应占主要地位。
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童艳 上海知趣信息公司心理诊所
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心理分析:你好 ,根据你上面所描述的情况考虑你这个病因是很多的
心理指导:建议去医院做进一步检查,明确病因以后再治疗,不要盲目的用药,祝你早日康复
相关问答

通常情况下,儿童心理障碍有以下几种表现:
1.多动症。也称轻微脑功能障碍,主要表现为注意力不集中、小动作频繁、情绪波动大等。
2.抽动症。主要表现为身体某些部分经常出现不自主的、无目的的、重复的快速肌肉痉挛现象。
3.焦虑症。指突然发生没有明显身体原因的恐惧表现。
4.恐怖症。对某些事物或情景产生惧怕和逃离的心情,如怕打雷闪电,极度紧张。
5.失眠症。孩子入睡困难,睡中不时惊醒、大声哭闹,甚至梦游四方,但白天回忆不起来。
6.攻击症。表现为东奔西跑,经常恶作剧,喜欢讽刺挖苦别人,不爱惜物品。
7.嫉妒症。8.贪婪症。9.懦弱症。10.性过敏症。常被原始的性欲所左右。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童心理障碍表现为:不能较长时间集中注意力,容易分心或思想开小差,非但上课时不能专心听课,作业不能认真完成,就是游戏时也有始无终,东闯西钻,扰乱别人,即使是看最有兴趣的卡通片,也是忙碌不停,不能专心看完。儿童多动症的患儿,形如顽皮儿童,但二者却有本质上的区别,因为顽皮儿童对自己感兴趣之事注意力非常集中,且行为有目的、自控能力很好。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

像这种症状的话,建议较好是带她到当地正规的心理机构进行一些心理辅导,平时一定不要给他太大的刺激,像这种症状,建议做家长的,较好是多给他一些关系和关爱。一定要多注意一下他的情绪改变。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

双向心里障碍与躁郁症或躁狂抑郁症属同一类疾病,医学称之为情感性精神障碍或心境障碍。双向心里障碍病人以情绪或心境显著而持久改变为主,包括高涨或低落。许多知名人士均患有情感双向障碍,以自杀身亡而结束生命。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

咬指甲是儿童时期很常见的不良行为,男女儿童均可发生。吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象,到2-3岁以后,这种现象会明显减少。随着年龄增长,会逐渐消失。如不消失,则是一种不良的行为偏差。屏气发作是指婴幼儿在受到刺激哭闹时,在过度换气之后出现屏气,呼吸暂停,口唇青紫,四肢僵硬,严重者可出现短暂的意识障碍。短则半分钟到1分钟,长则2分钟到3分钟。多见于2岁以内的孩子。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

心理障碍表现有:感知觉迟钝、缓慢生活中,只有刺激物十分醒目、鲜明、体积大,并且呈现的时间长,他们才能感觉到,因而单位时间内接受外界信息明显少于正常儿童。注意力不集中常常会被别的声音、鲜艳色彩的事物所吸引,因而注意力不能集中,常表现为不能专注听讲。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。