厌学,不愿和人交流,沉默寡言

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厌学,不愿和人交流,沉默寡言
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张丹丹 私人心理咨询师心理诊所
擅长:无用感,无助感,考后综合症,场所恐惧,无能力感
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心理分析:您厌学是因为学不会,还是因为压力太大呢?如果学不会的话,可以多请教老师和同学,如果是压力大,可以通过一些方法疏导压力,或者与家长沟通一下。您正处于青春期,这个阶段正是飞速发展的阶段,无论是身体上的,还是心理上的,同时也会产生一些问题,孤独感是很多青少年都会有的症状。
心理指导:其实您的父母和朋友可能比您以为的更加关心了解您,不要把自己封闭起来,多和家人朋友聊聊天,适当的运动也有助于让自己更加精力充沛,同时也有利于身体健康。心情开心以后,学习会更加有效率。请记住:您很重要!无论对家人,还是朋友来说,您是独一无二的,无论什么时候,您的背后都有他们在支持着!加油吧,少年!!
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王婷 私人心理咨询室心理诊所
擅长:情感障碍,心理障碍
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心理分析:要注意区分厌学情绪与厌学症,如果没有得到及时的治疗,很可能会发展成厌学症。
心理指导:家长要帮助孩子自己给自己制定每天的学习计划。家长和老师要给孩子营造一个良好的学习氛围,大家一起学习,老师要注意营造课堂气氛,每一堂课都要充满趣味性。孩子学习的好与坏,不仅在于孩子,还在于家长和老师,所以当孩子学习不好时,不要只怪孩子,要各自承担起自己的责任,改进教育方式教学方法。
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口吃的治疗主要不是药物控制治疗,而是言语训练,心理治疗,物理治疗相结合的综合治疗,儿童的轻度和中度口吃,随着年龄的增长可能会自己缓解,可以不必特殊关注和治疗。

龚新宇副主任医师内科中日友好医院
擅长:内科、心血管疾病

成人的自闭症政治症状是比较严重的,所以喜欢把自己独立在一个孤僻的环境中,不喜欢和外界交流,也不喜欢跟别人进行说话,常常自责,会对自己的生命造成一定的威胁。多出去走走。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

阿尔茨海默病的高发人群第一种就是青年的时候,小时候缺少教育的,就是教育程度比较低的,第二个就是中年以后,伴有高血压的伴有糖尿病的还有一个特别要引起大家重视的,就是中年以后听力丧失的,也就是说听力下降的患者,另外就是晚年以后,伴有这种肥胖的,抽烟的运动减少的,还有就是与社会隔离的,也就是说与外面接触比较少的,这一部分患者。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

小孩厌学一般需要进行以下开导:
儿童不喜欢读书,这是家长和教师们都要面临的问题。首先,教师和家人之间要有一种开诚布公的沟通。沟通之后,就可以知道他的心思,找到他的厌学之处,然后再进行针对性的治疗。其次,家长和教师要在教育的过程中做出相应的改变,让他们更好的发挥自己的学习能力,而给予一定的奖赏,可以让他们更好的去学校。第四,禁止家长和教师对厌学儿童进行长篇大论,特别是那些年纪较轻的儿童。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童良性羊角风的症状为偶尔会双眼凝视,口吐白沫,四肢抖动,不发病时正常,有时会突然的感到害怕、恐惧,而且在自己熟悉的环境感到恐惧、陌生、害怕,平时没有意识丧失,没有智力缺损,能自然缓解,预后良好。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

挂神经科。脑梗死患者后遗症较明显,患者走路姿态异常,可表现为一步一画,手部无法完成穿衣、持物等简单动作。部分患者口角功能受影响,出现说话不流利、吐词不清等症状,进食时食物可从口角漏出。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。