某男,14周岁,初二,学习优秀,性格内向,不爱与人交...

匿名 14岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
某男,14周岁,初二,学习优秀,性格内向,不爱与人交流。遇家长少许批评便跑到院子中蹲在那儿不言语,低着头,叫也不回屋。过年到了亲戚家也是杵在那儿不言语,人问才说话。这是什么心理疾病
想得到怎样的帮助:

说明是什么心理疾病

医生回答共6条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
肖攀攀 主任医师 广州市惠爱医院精神科 三级甲等
擅长:睡眠障碍,精神分裂症,心理障碍,抑郁症
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病例分析:考虑与内向性格及自卑情绪有关
意见建议:建议于精神科就诊,采用合适的抗抑郁药物合并心理治疗,一般采用认知行为疗法比较好
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冯佳苑 药师 梅州市人民医院药品保健品 三级甲等
擅长:用药指导,用药咨询,药品管理
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问题分析:这个可能是因为和他从小的生活环境之类的都是有很大的影响的,在平时的时候是不能给自己太大的压力的
意见建议:一般在平时的时候少吃鱿鱼之类的食物,也要多注意好休息,休息好的话,是能减少这类症状的出现的
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李晓 医师 陵县中医院外科 二级甲等
擅长:骨折,椎间盘突出,髌骨骨折
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问题分析:你好,孩子一直这样吗?如果只是在亲戚面前这样,在学校和同学们一起正常交流。那么说明孩子心理没有问题,只是内向不擅长与陌生人交流包括亲戚,没有共同语言。家长只关心学习成绩,很少与男孩交流,孩子害怕在家长面前说话更怕说错话,于是干脆不说,沉默寡言。
意见建议:首先家长不要只注重成绩,还要关心孩子的成长历程,和孩子做知心朋友。其次让孩子走出家门,与同学朋友多交流感情,不要关在家里只读书读死书。最后,让孩子逢年过节独自走亲访友,交流感情,培养成开朗的性格。同时与老师沟通,在校也培养他,增加与人交流的机会。
魏冉 初级康复治疗师 个人诊所其他
擅长:康复治疗
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问题分析:你好,一般这种情况可能有多种原因导致,如长期学习压力大,精神紧张,过度疲劳,过度惊吓,脑部病变,神经性病变,心里情绪变化,环境因素影响都有一定的原因,综合考虑一下。
意见建议:你好,一般考虑持续心情低落为特征的抑郁症状,当然与本身性格也有一定的影响,当然建议可以先去心里精神科进一步检查一下比较合理,可以做一个脑电波进一步检查一下。
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张泽东 私人心理咨询师心理诊所
擅长:个人发展问题、情感类问题、精神问题、以及社会心理学...
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心理分析:孩子处于青春发育期,性格内向不爱与人交流,可能是由于对于自己的发育的不正确认识,被批评后想要独处可能是自尊心受到了打击
心理指导:建议做家长的多与孩子沟通,帮助孩子正确的认识自己,批评孩子的时候多考虑考虑孩子的心理特点,祝您和孩子都健康成长
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孙宁 私人心理咨询师心理诊所
擅长:心理障碍,遗忘综合征,童年社会功能障碍,偏执状态,...
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心理分析:你好,这种情况是属于心里压抑自己要强可能不知道和谁说,所以压抑自己!有一些抑郁症
心理指导:建议你让他去看一下心理医生不要憋着自己,有什么事情说出来
相关问答

怎么样和自闭症孩子沟通带有心理咨询科的儿童进行诊治。专业的检查的人给孩子检查后才能正确判断孩子的病情,给出合适的治疗方案。尽量多陪陪孩子,平时多带孩子去公共场所玩耍,参加一些少儿活动,尽量不把孩子天天拴在家里,必须在家里的时候可以陪孩子做做游戏。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

出现自闭症的话,孩子经常会生活在自己的意识空间中,不爱与人交流,同时会有出现言语能力障碍的症状,建议带孩子到医院检查。孩子的智商会有特别差的发育缓慢和不均衡,少数的孩子患病的时候还会有智商发育正常的情况出现。但是,对于一些数字游戏、故事等都有迅速的反应和表现。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

1、相对于父母,孩子更愿意和同龄人交流,小孩子之间总是有很多话题。所以要尽可能让孩子与同龄小朋友多沟通,可以将小朋友邀请到家里来玩,让孩子学会与他人交流。2、孩子年纪虽然小,但是也到了记事的年纪,这时候要多和孩子沟通,不要用言语攻击孩子,也不要体罚或者责骂。3、内向的孩子一般比较少主动讲自己的想法,这时候家长就要主动的和孩子沟通,引导孩子打开自己的心扉。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

世界上大概有一半人具有自虐狂倾向,他们觉得自己浑身都是缺点,事事与愿望相违背,丧失自信心,心甘情愿让别人压在自己头上。最近很流行“自虐”词,明星们动不动就拿出“自虐”招数,让更多的人注意自己,就连旅行社也在他们的旅游线路中推出“自虐游”,来吸引顾客。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

目前主要是通过特殊的教育培训来帮助自闭症孩子发展行为能力,而多动症,主要是通过一些药物治疗来改善。自闭症与多动症属于两个完全独立的疾病,自闭症往往发病于儿童时期,表现为社会交往能力障碍,语言发育能力障碍,兴趣狭窄,刻板行为以及智能障碍的情况,而多动症多表现为注意力不集中以及注意时间过短,过度冲动,常存在学习困难和品行障碍。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

如果发现孩子有自闭症倾向,应尽快进行干预治疗,通过专业心理咨询,在一些特殊学校进行教育,然后带孩子,增加一些社交活动,平时给孩子更多的陪伴和照顾,注意观察孩子的食欲和发育是否正常,密切注意情绪,一般可以防止病情恶化还要立即把孩子送去隔离。对于严重自伤的行为要采取限制身体的措施,可立刻抱住的身体等。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。