智障人士如何教育

会员53075704 12岁 已回复
孩子今年十二岁了,可智商仅有5岁左右,经鉴定属于3级残疾!孩子从十一岁起养成了偷钱的习惯,直至现在,家里人刚开始是教育,逐渐演变成打,骂,甚至体罚,结果依然于事无补!三天前又发现孩子偷钱,家里人选择了体罚和恐吓,希望能够有助他改掉恶习,结果昨天又一次偷钱,更甚的是整宿未归,他才12岁啊~现在家里已没有办法了!(此儿童是收养人士)
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许文慧 息县精神病医院其他 一级甲等
擅长:情感障碍,窥阴癖,疑病症,心理障碍,童年社会功能障...
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心理分析:你好,根据你提供的情况来看,通常是由于孩子个性比较敏感,再加上长期受家长过于焦虑烦躁的不良情绪及不良教育方式的影响,没有帮助孩子及时养成良好的学习与行为习惯导致的。
心理指导:是心理行为方面的问题,由多种内外因影响导致,如果家长长期无法正确的认识与处理,可及时带孩子到当地正规的青少年心理机构进行检查与测量,家长最好与孩子一起接受一个阶段的心理行为调整,可逐步改善目前的不良状态。
相关问答

智障婴儿是无法来鉴定的,因为婴儿不会说也不会动,没办法来判断。识别智障新生儿,一定是要到宝宝生长发育到一定的年龄,然后与年龄的应该有的智力呈现是不同的,孕期预防新生儿患先天性疾病,一方面是饮食啦,所处的环境,例如不要吸二手烟,还有就是做好各自的排畸检查。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

智障也就是医学上的精神发育迟滞。一旦确诊,精神发育迟滞智力损害是不可逆的。治疗上,康复训练和教育是最主要的治疗措施家属可以通过康复训练和教育提升生活自理能力。对于合并冲动、攻击行为的精神发育迟滞可以选择小剂量抗精神病药精神病性症状,尽可能让孩子过上相对正常的生活。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

智障药物治疗是一方面,家人的陪伴更重要,父母的情绪和心理状况是最重要的,即父母得首先学会自我调适。因为护理弱智儿童是一项长期而艰苦的工作,心态和情绪直接影响孩子的情绪和心态,所以要给他们提供一个充满爱的空间。要具有超强的耐心。因为弱智儿童的理解力和记忆力减退的原因,所以要不急不躁、心平气和的引导患儿认清周围的人和物。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

在一定得年龄段却不符合该年龄段的思维行为特征,生活技能非常的低下,对日常事物的理解能力出现问题,而且智商只能维持在较低的状态,很容易忘事,学习的能力也很低。

周敬伟副主任医师妇产科北京大学人民医院
擅长:红斑狼疮,皮肌炎,银屑病,性传播疾病,白癜风,痤疮

智障儿童最明显的一个特征,与同龄人的正常发育出现明显的不同,如学习走路,学习说话等情况出现缓慢、学不会的特征。智障儿童的记忆力也会有问题,有明显的忘事症状,而且学习能力低下。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

智障也就是医学上的精神发育迟滞。一旦确诊,精神发育迟滞智力损害是不可逆的。治疗上,康复训练和教育是最主要的治疗措施,家属可以通过康复训练和教育提升生活自理能力。对于合并冲动、攻击行为的精神发育迟滞可以选择小剂量抗精神病药控制精神病性症状,尽可能让孩子过上相对正常的生活。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。