学龄前儿童心理咨询

会员52326876 34岁 已回复
曹大夫,您好,我想咨询一下儿童心理问题,我儿子现在5岁,刚上幼儿园大班,因为暑假的原因,刚去的前几天有点不高兴,但是很快就适应了,每天都很开心的去上学,但从上周有一天说肚子疼,就提前把孩子接回家,在家睡了午觉后肚子不疼了还说要去幼儿园。可是从第二天早上开始,又说肚子疼并且开始不愿意去幼儿园了。之后又送了1、2天,到班里后就腻着老师说难受让提前接他回家,我们也带他去做了身体检查,医生只是说消化不好,没有什么问题,为了安抚孩子,就让在家休了半周,并每天都开导他,可是这周开始上学了,每早都要哭闹,并且每次一提到幼儿园就说自己难受。(带他出去玩的时候没感到他有身体不适),我们也和他聊过,他说没有人欺负他,就是老师批评过他,也批评过其他表现不好的孩子;孩子还说睡觉时不让小便,吃饭、上课、喝水、睡觉都规定了,不像以前那么随意。我们也找过老师,老师和孩子说的也基本一致。可是孩子现在对幼儿园的逆反心理,很让人担忧。
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
罗英春 其他 威县大宁北台吉村卫生室皮肤科 一级丙等
擅长:皮肤过敏
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指导意见:您平时在家里可以有意识的多引导一下您的宝宝,让他对幼儿园产生兴趣,比如多给宝宝讲讲幼儿园有趣的故事、让他多和已经去了幼儿园的大一些的孩子在一起玩玩幼儿园的游戏等.
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李瑶 昭通市精神病院心理诊所
擅长:应激反应及适应障碍,情感障碍,偏执状态,绝经与抑郁...
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心理分析:你好,根据你的叙述,主要是说你们的孩子对于上幼儿园表现出了明显的逆反心理,甚至出现了厌学、逃避等情况。
心理指导:我建议,家长最好了解清楚情况,要给孩子一个安全的心理环境,让他叙述自己的情况,只有真正让他觉得安全了才会逐渐好转。
相关问答

可以在游戏中提高学龄前儿童的记忆力,可将玩具布娃娃、小汽车、积木、小瓶等摆成一排,先记住每样玩具的特征、位置,然后闭上双眼,任意拿走一样,此时说出拿走的是什么玩具,其特征、颜色、用途是什么等。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

如果非要选择的话那就要选择一些大的品牌来使用,效果还是可以的,因为这些护肤品的种类还是比较多的,还是根据孩子的肤质来进行一个选择。平时的时候要给孩子多喝水,多吃新鲜的蔬菜水果,不要给孩子吃过多的零食。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝目前的情况需要考虑,可能是泌尿系感染,还要考虑的是神经性尿频的情况。就能宝宝,而支配小便的神经中枢没有发育完全所致。复查一下小便常规。不要是那检查一下泌尿系的彩超。多饮温开水,多排尿。必要时能给宝宝适当服用一点多种复合维生素,钙锌的,可以去儿保中心做一下神经发育的检测,根据检查结果调整诊断和治疗方案,随时复诊。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

心理咨询和心理治疗都是应用心理学的理论和方法,服务的对象都是需要给予心理帮助的人,都是在良好的人际关系下进行,它的目的是为了改变不良认知和行为。存在的区别是,心理咨询遵循发展教育的模式,针对有现实问题和心理困扰的正常人,属于哲学社会学倾向,而心理治疗遵循生物心理社会医疗模式,主要针对有心理障碍的病人。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

不管是焦虑还是抑郁,药物能改善症状,但是不能改善思维模式,也不能改善心理特点,这些问题最终需要通过心理咨询来解决。在用药的同时,如果有条件尽量要辅以心理咨询或者心理治疗。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

心理咨询遵循发展教育的模式,针对有现实问题和心理困扰的正常人,侧重于对来访者的支持、启发、教育、指导,是属于哲学社会学倾向,而心理治疗遵循生物,心理,社会医疗模式,主要针对有心理障碍的病人,侧重于分析与矫正,消除症状,多重性人格,是属于医学倾向。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往