小儿多动症疗法及吃药有什么副作用

会员52124509 9岁 已回复
坐不好上课不认真`老是爱说话结经常打断老师上课\经常离开座位`爱打架`注意力不及中`认识错误从不改正\爱发脾气`多动`爱撒谎 曾经的治疗情况和效果: 无
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赵津京 护士 鞍山市社会福利院皮肤科
擅长:荨麻疹 湿疹 带状疱疹尖锐湿疣
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问题分析:你好,你现在这种表现主要是由于小孩儿经常出现了一些注意力不集中以及日常生活中的不适应症状主要还是和身体缺乏微量元素形成的多动症都有一定的关系可以进行一些调整的。
意见建议:给你的建议就是,你可以适当的注意好好休息并且也可以及时地通过一些理疗进行调整并且也可以适当的给孩子多补充有营养的食物增加身体的体质。
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黄迁青 扬州青少年心理辅导中心心理诊所
擅长:多动症、青少年成长问题、抑郁症
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心理分析:你好!孩子一系列症状与儿童多动症的诊断比较吻合,儿童多动症达到中重度,在尝试心理行为治疗无明显作用时一般采取药物治疗。儿童多动症的药物治疗有一定副作用,会造成胃部不适、头痛和不同程度睡眠质量下降,在饭后服药可以减轻症状。
心理指导:建议先去医院的心理作个诊断,然后制定治疗方案。药物对一部分儿童是无明显效果的。父母要调整教育方法,缓解孩子紧张情绪,家长要认识到孩子的症状是一种病,不是故意捣乱,对待孩子的屡教不改要耐心,避免孩子产生对抗心理。多给孩子一些不违反常规的活动机会,以释放孩子充沛的精力,孩子会感受到父母的用心,才会积极配合治疗。
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这种要根据病情的周期来判断,如果年龄比较大,然后比较难以,相应的周期就会增长,费用也会越来越多,但是这种并不是特别的费钱,只要在孩子的饮食上补充一些锌元素,然后不要吃一些刺激性的食物,还有在平时多对孩子的肢体进行活动锻炼,再加上中药得调理可以逐渐的缓解并达到康复效果。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿多动症的原因还没有明确,一考虑跟遗传因素,轻微脑部受损,神经因素,大脑发育迟缓,环境及社会因素等原因有关,小儿多动症的表现主要是注意力不集中、焦虑、学习困难,需要结合临床表现而定。多动症的孩子通常会表现为不能专心做完一件事情,经常会在做一件事中间突然想到一件新的事情并忘记之前的事情。通常可能会与孩子爱玩混淆。需要到儿童医院神经内科就诊,明确诊断,积极配合治疗。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

一般情况下,小儿多动症的诊断可以在2岁,具体分析如下:
轻微的小儿多动症和儿童的活跃行为很难分辨,建议到专门的精神科进行全面的检查。2岁儿童多动症的症状是不能专心,不愿意和别人沟通,不听话,经常活动,精神状态也很好。多动症是一种很大的疾病,会对以后的工作和学业造成很大的负面作用。因此要注意进行相应的处理,以免进一步恶化。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

有注意力集中困难:注意力短暂、易因外界干扰而分心;活动过多:常常手脚不停、坐不住。冲动任性、情绪易激动;学习困难:多动症儿童虽然智力正常,但都表现出学习困难,记忆辨别能力差等。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

诊治方法,心理治疗主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式.患者同伴关系不良,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等.行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时对患者的行为予以正性或负性强化,物理治疗,药物能改善患者注意缺陷,降低活动水平,可一定程度地提高学习成绩,改善与家庭成员的关系。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

父母可以花更多的时间和孩子在一起,和玩游戏。可以上网搜索一些游戏,并陪孩子做专注游戏。这不仅能引起宝宝的注意,还能让宝宝集中注意力,还能让宝宝养成这种耐心的习惯。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。