高三厌学,内向。无法沟通

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
高三厌学,内向。无法沟通
想得到怎样的帮助:

帮助孩子完成学业

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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许文慧 息县精神病医院其他 一级甲等
擅长:情感障碍,窥阴癖,疑病症,心理障碍,童年社会功能障...
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问题分析:你好,由于高三阶段学习压力太大,面临高考,很多学生都会出现心理方面的问题。
意见建议:家长应重视,如果个人无法调节,应及时带孩子到学校的心理咨询室或社会正规的青少年心理机构,进行检查和测量,确诊目前症状的性质及严重程度,在专业老师的辅导下及时调整好心态,修复正常的身心功能,保持良好的学习及生活状态。
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齐志斌 个人心理门诊心理诊所
擅长:儿童孤独症,情感障碍,窥阴癖,应激反应及适应障碍,...
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心理分析:嗯,建议你学会先接纳自己的情绪和症状,其实内向的人聪明,考虑问题缜密,内心情感丰富,思维活跃
心理指导:建议你多看到内向积极的方面,了解不足,不断的成长和改变自己,寻求积极的变化。多和人接触,学习与人交往。也可以申请我的家庭心理医生的帮助。
相关问答

问题分析:您好,这个考虑可能是本身的性格以及所处的环境和从小生长的环境等多方面因素有关系的。
指导建议:目前出现心理问题,如果自我调理无法改善的情况下,建议需要去大型医院心理科进行面对面的心理疏导,平时听听轻松的音乐,生活环境尽可能不要太压抑,要相对温馨一点多聊聊天有助于改善,改善有个时间过程的。

任正新主治医师其他河西学院附属张掖人民医院
擅长:全科、体检分析、检验

要去培养孩子做一些力所能及的事,增强孩子的自信心。不要过多干预孩子的举动,可以经常带孩子去户外走走,去公园转转,让孩子多接触一些人和事不但可以增加孩子的见识,还能开阔孩子的视野,孩子也会变得不那么拘谨。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

小孩厌学一般需要进行以下开导:
儿童不喜欢读书,这是家长和教师们都要面临的问题。首先,教师和家人之间要有一种开诚布公的沟通。沟通之后,就可以知道他的心思,找到他的厌学之处,然后再进行针对性的治疗。其次,家长和教师要在教育的过程中做出相应的改变,让他们更好的发挥自己的学习能力,而给予一定的奖赏,可以让他们更好的去学校。第四,禁止家长和教师对厌学儿童进行长篇大论,特别是那些年纪较轻的儿童。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

问题分析:这个考虑可能是心理方面的疾病的可能跟孩子本身的性格从小生长的环境外界不良因素的刺激,压力过大等等多方面因素有关。
指导建议:如果跟父母也不愿意沟通,自己也无法调整,建议带孩子去医院心理科进行面对面的心理疏导,专业的心理疏导能帮助孩子更好的恢复正常。

任正新主治医师其他河西学院附属张掖人民医院
擅长:全科、体检分析、检验

怎么样和自闭症孩子沟通带有心理咨询科的儿童进行诊治。专业的检查的人给孩子检查后才能正确判断孩子的病情,给出合适的治疗方案。尽量多陪陪孩子,平时多带孩子去公共场所玩耍,参加一些少儿活动,尽量不把孩子天天拴在家里,必须在家里的时候可以陪孩子做做游戏。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

内向孤独症的表现:
1.与家人不亲密,对父母的呼唤也没有反应,没有依赖感。
2.不会表达自己的要求或者意愿,遇到困难不会求助,存在社交障碍。
3.语言发育迟缓,说话比同龄孩子晚,喜欢模仿别人说话。
4.重复做相同的动作,或者刻板姿势,如果要求改变会发脾气。
5.对奇怪的物件有特殊的依恋,常常会爱不释手。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。