两岁三个月不爱说话多动会说爸妈奶

会员43007278 28岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
两岁三个月不爱说话多动会说爸妈奶
曾经治疗情况和效果:

没有检查过舌头能伸出来

想得到怎样的帮助:

我们该怎莫办

医生回答共6条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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张娟 山东省交通医院心理诊所 三级甲等
擅长:心理障碍,情感障碍,绝经与抑郁症,产后抑郁,小儿孤...
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问题分析:小孩子不爱说话,最好是考虑是否有抑郁的表现。会说一点语言说明他的言语,应该是没有什么问题的。多动是孩子注意力不能集中,考虑因素比较多。
意见建议:因为,孩子已经两岁三个月,建议最好还是去儿科进行检查,看是否有器质性的损害。一定要注意给孩子更多的关爱,不要对孩子发怒和着急。
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方雪然 二连市中蒙医院心理诊所 二级甲等
擅长:窥阴癖,心理障碍,情感障碍,应激反应及适应障碍
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心理分析:你家孩子是处于婴儿期,婴儿期的特点是生理发育最迅速的时期,27个月的婴儿全身动作发展的进程到了:"扶一手单脚站不稳"的动作差不多,不过因人而异,大动作运动发展是"独脚站1秒"的程度,手的动作到了"脱鞋袜"和"穿珠"动作程度,精细动作发育到"模仿画直线"的程度.可以对照我说的看看你的孩子是不是发育良好,27个月大的孩子言语发育程度开始是模仿式发音,他可能不知道大门说的是什么意思,但是他会模仿那个,而且爱玩"发音游戏""互相模仿"指家长也要模仿孩子说话,你同时看见一个东西要反复的说那是什么,让她模仿,你不能等他自己说出来,那是不可能的.婴儿还有气质类型,如果是多血质或者胆汁质的孩子那么就是反应强,灵活等特点.你所指的不爱说是什么程度呢
心理指导:现在的家族往往是80后或90后,对教育孩子还没有什么经验,那么做父母的就要多学习.买几本育婴大全多学习学习,个人推荐你看林崇德的<<发展心理学>>,那是讲孩子的一生如何发展得.还有你们要耐心,并不是所有的孩子的发育的一样,爱因斯坦3岁才会说话,人们常说晚说话的孩子聪明,家长也不要过度担心.但是如果孩子不配合你们的模仿游戏,那就需要检查孩子的听力是否有问题.出生到现在有没有高烧不退的,都需要家长留意
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许文慧 息县精神病医院其他 一级甲等
擅长:情感障碍,窥阴癖,疑病症,心理障碍,童年社会功能障...
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心理分析:你好,根据你提供的患儿的情况来看,可能是由于孩子先天个性比较内向,不擅长表达;也可能是由于长期家长的教育教养模式导致的儿童在言行方面的发育发展障碍。
心理指导:建议你个人重视,及时带孩子到就近的正规儿童医院或心理治疗机构进行检查和测量,确诊目前症状的性质及严重程度,并通过专业的指导进行调整和改善。
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徐海竞 个人心理诊所心理诊所
擅长:心理障碍
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问题分析:你好,从儿童心理学的角度来看,2岁到3岁是孩子口语发展的最佳年龄,这时期是孩子掌握最基本语言的阶段。这时期孩子语言发展的特点是,孩子仍以简单句为主,但复合句的比例迅速增加,是由两个简单句组合起来的。并不是每个孩子发展速度都一样,家庭教养方式、幼儿个性特征都是影响其语词发展的原因。
意见建议:建议先去医院进行脑部检查,排除病变可能后就要加强孩子的语词练习。父母要有意识大和孩子多说话,并且说话内容要多变,最好能引导孩子互动。但是孩子如果同时存在不会模仿,交际困难的情况,有可能患有自闭症,建议送医检测诊断。
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吴雷霆 私人心理咨询师心理诊所
擅长:应激反应及适应障碍
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心理分析:每个小孩子发育情况不同,有早有晚。心理学上的概念,也指普遍情况,不包括特别的。但这些特别的孩子,可能发育会晚一点,但不是疾病。您的情况,不能随便下定论。小孩子只要身体健康,其他方面会慢慢发育。
心理指导:个人推荐,小孩子还是要靠他自己前期慢慢生长发育。每个小孩子不同,如果您不放心,可以带他去看看发展心理学的心理师,听听专业发展心理咨询师的意见。小孩子都是健康的,也请您不要太着急。
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刘沛 心理咨询师心理诊所
擅长:适应障碍
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问题分析:你好,根据你的描述小孩不爱讲话,这个可能跟小孩的个性有关。
意见建议:如果家长很担心还是建议去医院做相关检查以排除生理上的疾患。如果是小孩个性所致不爱讲话,家长就应花更多时间有意识的引导小孩,培养小孩乐观开朗的个性。
相关问答

通常情况下,两岁多的宝宝不爱说话可以带宝宝参加户外活动或进行检查。具体情况分析如下:
如果两岁多的宝宝不爱说话建议可以带宝宝参加一些户外活动,比如跑步、登山、游泳等,和宝宝同龄人在一起玩耍,鼓励宝宝,让宝宝多说话。另外自闭症患儿的表现较多,比如社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等,建议可以带宝宝去医院进行检查。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

2岁多的儿童还不爱说话,属于语言发育迟缓的范畴,家长一定要勤教孩子,给孩子一个良好的语言环境,让孩子有模仿和学习的对象,一定要排除孩子有没有疾病,例如有的孩子出现听力异常,从而导致孩子不爱说话。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

两岁宝宝的身体发育还不是很完善,随着宝宝语言中枢发育完善以后,会逐渐恢复说话能力。平时不要打消孩子说话的积极性,不要影响孩子的自信心,多与其进行交流、沟通,多进行强化锻炼,逐渐能够使用双字词说简单话。应该鼓励孩子玩创造性游戏,多和其他小朋友进行交往,多加练习即可。如果除了语言发育延迟之外,还有其他如运动发育落后等需要去医院就诊。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

可能是新生儿早期黄疸引起的听神经损害,听不到外界的声音,就不能模仿语言,另外就是舌系带过短,导致小孩发音困难,影响说话,如果小孩有发育迟缓,运动发育障碍的,可能是脑发育不良引起的。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

首先要充实孩子的生活内容。家长尽量把孩子的生活安排得丰富多彩,让他有机会宣泄过剩的精力。比如让他参加适当运动,结交更多的小伙伴。多鼓励孩子,给孩子减少压力。给孩子适当的鼓励和肯定,让他学会坚持,让他轻松成长。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

多动症表现为上课注意力不集中,难以静坐,随便走动,不服管教,不肯睡觉,不能和小朋友友好相处。正常的孩子调皮,在说他后会安静下来,而多动症孩子,却控制不住自己多动的行为。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。