心理健康就意味着心理正常吗??我的一个同事,我发现她...

会员36599250 48岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
心理健康就意味着心理正常吗??我的一个同事,我发现她最近很异常的,也不爱搭理人的,他经常的穿男性的衣服的,有时还经常的骂人的,我感觉他就是心里变态的那种的,去医院检查,说他的心里健康是正常的,请专家为我解答。。医生心里健康是不是就是意味着心里正常呢?
医生回答共4条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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许文慧 息县精神病医院其他 一级甲等
擅长:情感障碍,窥阴癖,疑病症,心理障碍,童年社会功能障...
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心理分析:你好,首先感谢你的来访与信任。根据你个人提供的资料,你目前正受到对某个同事一些不正常言行及心理健康与心理正常有何区别的困扰。心理健康和心理正常既有相同之处,也有不同。比如,一般心理问题、严重心理问题可以归为心理正常,但心理不健康的范围;而神经症、抑郁症、精神分裂症等,则属于心理异常的范围。也就是说心理异常要比心理不健康的性质与程度更严重。根据你的个人描述的情况,你的同事有可能存在性别认同及人格发展方面的问题。
心理指导:一是建议你这个同事及时到精神心理医院进行全面检查,并要结合家人、朋友、同事们提供的资料,才能准确确诊症状是什么性质的问题及严重程度,在医生指导下对症治疗调节;二是同时要结合专业的心理治疗,改善个性方面的欠缺,调节性别认同方面的问题,保持心理状态稳定,与同事友好相处,正常的生活工作;顺祝健康快乐!
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高国静 医师 威县妇幼保健计划生育服务中心妇产科 二级
擅长:霉菌性阴道炎,宫颈糜烂,痛经
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指导意见:建议注意自我调理。保持良好心情。乐观面对生活为宜。可以在医院医师指导下应用维生素类药物进行调理治疗观察的。并建议联合针灸进行治疗观察。一般效果可以的 。
刘新萍 医师 网站医生心理诊所 其他
擅长:抑郁症、焦虑症、强迫症、恐惧症、疑病症、人际交往障...
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问题分析: 你好,不一样的,首先要给心理健康和心理正常给个明确的定义。
意见建议:例如在通常情况下能将自己行为约束在道德及法律要求之内,并对自己的行为、决定感到满意就是健康的;这是一种持续状态。但人和精神活动是丰富和变化的,有时波动范围大时也许会超出一定的“正常范围”而导致暴力、辱骂等过激行为。
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李黎明 安徽师范大学心理系心理诊所
擅长:情感障碍,应激反应及适应障碍,心理障碍,强迫症,酒...
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心理分析:您好,人的心理主要分成两个方面,心理正常和心理异常,心理正常包括两个方面,心理健康和和心理不健康状态,正常人会因为一些现实因素产生情绪困扰,虽然心理出现了变动,但仍然属于心理正常的范畴,而心理不正常就是出现了一些常人无法理解的行为,用现实因素已经无法解释的心理状态。
心理指导:如果您的这个同事最近才开始异常的,可能是最近遇到了一些烦心事,至于喜欢穿中性的衣服,这可能只是她的一种爱好和习惯,如果她是因为烦恼才变得跟平时不一样,可能属于心理正常中的心理不健康状态。
相关问答

正常老年人心理健康标准是,有健全的人格。情绪稳定,意志坚强。积极的情绪多于消极的情绪,能够正确评价自己和外界的事物,能够控制自己的行为,办事较少盲目性和冲动性。意志力表现的非常坚强,能经得起外界事物的强烈刺激。在悲痛时能找到发泄的方法,而不至于被悲痛所压倒等。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

身体素质、外部环境、社交、教育等因素可能会影响到儿童的心理较快。
1、身体素质:一个精神健全的儿童,身体大部分是很好的。如果从小就有病,对精神发展也会有很大的影响。
2、外部环境:一是家庭,儿童的生活环境是以家庭为主体的,家庭成员与家庭的关系以及家庭氛围对儿童有着特别的影响。家长及其家庭成员的生活习惯、思想意识、作风、情操等,在培养孩子的品德、人格形成方面具有十分重要的作用。第二种是学校,孩子们上学,是他们走向社会的起点,他们的思想,他们的态度,他们的学习方式,他们的成绩,他们的关系,他们的心理发展。
3、社交:社会环境对孩子的成长也有很大的影响,社会孤立对孩子的社交能力有一定的影响。大城市的高层住宅,减少了孩子们的交流,让他们失去了自己的自由,喧嚣的喧嚣,拥挤的交通,空气的污染,都会对孩子的心理发展造成一定的影响。
4、教育:其中有过度的保护,溺爱,过度的管教,过度的放纵,有时冷暖,这些都会对孩子的精神造成不良的影响。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

心理健康是指人的躯体、心理与社会处于相互协调的一种和谐状态,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应,能够有效的发挥个人的身心潜力以及作为社会一员积极的社会功能。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

周期节律性,人的心理活动在形式和效率上都有着自己内在的节律。意识水平。暗示性。心理活动强度。心理活动耐受力。心理康复能力。心理自控力。自信心。社会交往。环境适应能力。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

儿童心理健康的基本条件如下:
1、健康的身体:健康的身体是儿童心理健康的身体基础。
2、良好的成长的缓解:指家庭,学习的良好环境,在儿童心理健康成长过程,良好的家庭氛围和学习缓解,可以完善儿童的心理健康。
3、充实的生活:儿童的生活内容应该是丰富的,建议家长给孩子养成交友的好习惯,科学合理的学习和劳动,也要有适当的游戏和娱乐的时间,推动儿童的心理健康正常发展。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

心理健康指的是个体对环境的高效而满意的适应,意思就是说能心情平静内心满足的正常工作、学习和生活。能感受到自己的生命具有活力,自己的潜能得到开发,自己的价值能够实现。所以虽然上着班,却干不下去效率下降,坐在教室里却心不在焉听不进课,走在逛街的路上却说干什么都没意思,那么请注意可能心理上已经开始出现不健康的情况了。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往