儿童多动症的具体症状。

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我儿子李蛋在6岁时不好好学习,调皮捣蛋,注意力不集中,爱动,一时也不停。你能谈一下儿童多动症的具体症状吗?
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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朱福印 医师 威县章台中心卫生院外科 一级甲等
擅长:肾结石,早泄,椎间盘突出
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病情分析:其核心为自控能力差,主要表现有以下四个方面。
1、活动过多
这类孩子不论在何种场合,都处于不停活动的状态中,如上课不断做小动作,敲桌子,摇椅子,啼铅笔,切橡皮,撕纸头,拉同学的头发、衣服等。平时走路急促,爱奔跑,轮流活动时迫不及待,经常无目的地乱闯、乱跑,手脚不停而又不听劝阻。
由于自控力差,这类孩子常说一些使人恼怒的话,好插嘴和干扰大人的活动,常引起大人的厌烦。
这类孩子胆大不避危险,不计后果,尤其在情绪激动时,可出现不良行为,如说慌、偷窃、斗殴、逃学、玩火等。敢翻墙爬高,喜争吵打骂,常称王称霸。
注意力不易集中。
这类孩子的注意力很难集中,或注意力集中时间短暂,不符合实际年龄特点,如上课时,常东张西望,心不在焉,或貌似安静,实则“走神”、“溜号”,听而不闻。做作业时,边做边玩,随便涂改,马马虎虎,潦潦草草,错误不少。不能集中注意力做一件事,做事常有始无终,虎头蛇尾。
2、冲动任性
这类孩子由于自控力差,冲动任性,不服管束,常惹事生非。当玩得高兴时,又咕又叫,又唱又跳,情不自禁,得意忘形;当不顺心时,容易激怒,好发脾气。这种喜怒无常,冲动任性,常使同学和伙伴害怕他,讨厌他,对他敬而远之。因为患儿不易合群,久而久之也可造成其反抗心理,常常发生自伤与伤人的行为。
学习困难。
这类孩子由于注意力不集中,上课不注意听讲,对教师布置的作业未听清楚,以致做作业时,常常发生遗漏、倒置和理解错误等情况。
部分孩子读书时可把“6”读成“9”,或把“d”读成“b”,甚至左右不分。写字时,不是多一横,就是少一竖,或偏旁反写。画图时,不是比例大小失调,就是位置安排不当,这些也是造成学习困难的原因。
这类孩子考试成绩波动较大,到3-4年级时,留级的可能相对较多。但因智能正常,如课后能抓紧复习、辅导,尚可赶上学习进度
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任朝笛 河北威县贺营卫生院内科 一级甲等
擅长:胃炎、胃下垂、高血压、贫血、荨麻疹、湿疹、尖锐湿疣...
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病情分析:
意见建议:培养儿童有规律的生活习惯。经验证明,这几种治疗方法能减少儿童的多动行为,在长期坚持的基础上,一般地说,儿童多动症都能得到有效的控制和纠正,使其心理得到正常发展。
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相关问答

儿童多动症状一般不能自愈。
儿童多动症状在任何地方都无法保持高度的专注,并且会出现注意力不足的症状,如果不是好动的孩子,可以全神贯注地完成自己想要的事情,并且厌恶他人的干扰和干扰,在课堂和作业的时候会出现不安,这是由于对学业没有太大的兴趣,所以要根据具体的原因,最好是带孩子到正规的医院进行全面的体检。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

活动过多,开始有过度活动,表现为格外活跃,开始学步时,往往以跑代步。注意集中困难,表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂,是本症的核心症状。情绪不稳,冲动任性,自控能力差、情绪不稳定、易激动、易怒、易哭、易冲动、常发脾气。虽然智力正常,但都表现出学习困难,记忆辨别能力差。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

6岁儿童多动症初期症状主要表现为活动过多、学习困难、精细及协调动作困难、冲动,任性,情绪易激动,自控能力比较差。及时带孩子去医院进行相关的检查,看孩子是否为多动症早期的表现,一旦孩子确诊有多动症,需要及时给孩子进行干预性的治疗。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

孩多动症又称注意缺陷多动障碍,以注意力不集中、多动或冲动为主要症状,在并发症方面:
1、从学习的角度来看,导致学习成绩的下滑,甚至很难完成自己的学业。
2、从性格上看,不能静坐或不能约束行为,经常用撒谎、吹牛、奇怪的行为,对抗以平衡心理,成年后,文化程度较低,做事浮躁任性,人际关系差,得不到社会的青睐和人格的扭曲,易误入歧途。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

主要表现为活动过多,没法安静的待,会出现常常手脚不停、坐不住。上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。会出现一些协调问题,比如动作笨拙,如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活,走路不成直线等。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童多动症主要表现是在平时特别好动,注意力不集中,而且总是喜欢拿一些东西玩,闲不下来,上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险,喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。