检查过，未治疗
具体训练方法
身体素质、外部环境、社交、教育等因素可能会影响到儿童的心理较快。
1、身体素质：一个精神健全的儿童，身体大部分是很好的。如果从小就有病，对精神发展也会有很大的影响。
2、外部环境：一是家庭，儿童的生活环境是以家庭为主体的，家庭成员与家庭的关系以及家庭氛围对儿童有着特别的影响。家长及其家庭成员的生活习惯、思想意识、作风、情操等，在培养孩子的品德、人格形成方面具有十分重要的作用。第二种是学校，孩子们上学，是他们走向社会的起点，他们的思想，他们的态度，他们的学习方式，他们的成绩，他们的关系，他们的心理发展。
3、社交：社会环境对孩子的成长也有很大的影响，社会孤立对孩子的社交能力有一定的影响。大城市的高层住宅，减少了孩子们的交流，让他们失去了自己的自由，喧嚣的喧嚣，拥挤的交通，空气的污染，都会对孩子的心理发展造成一定的影响。
4、教育：其中有过度的保护，溺爱，过度的管教，过度的放纵，有时冷暖，这些都会对孩子的精神造成不良的影响。
儿童心理健康的基本条件如下：
1、健康的身体：健康的身体是儿童心理健康的身体基础。
2、良好的成长的缓解：指家庭，学习的良好环境，在儿童心理健康成长过程，良好的家庭氛围和学习缓解，可以完善儿童的心理健康。
3、充实的生活：儿童的生活内容应该是丰富的，建议家长给孩子养成交友的好习惯，科学合理的学习和劳动，也要有适当的游戏和娱乐的时间，推动儿童的心理健康正常发展。
周期节律性，人的心理活动在形式和效率上都有着自己内在的节律。意识水平。暗示性。心理活动强度。心理活动耐受力。心理康复能力。心理自控力。自信心。社会交往。环境适应能力。
小孩厌学一般需要进行以下开导：
儿童不喜欢读书，这是家长和教师们都要面临的问题。首先，教师和家人之间要有一种开诚布公的沟通。沟通之后，就可以知道他的心思，找到他的厌学之处，然后再进行针对性的治疗。其次，家长和教师要在教育的过程中做出相应的改变，让他们更好的发挥自己的学习能力，而给予一定的奖赏，可以让他们更好的去学校。第四，禁止家长和教师对厌学儿童进行长篇大论，特别是那些年纪较轻的儿童。
心理健康是指人的躯体、心理与社会处于相互协调的一种和谐状态，表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应，能够有效的发挥个人的身心潜力以及作为社会一员积极的社会功能。
正常老年人心理健康标准是，有健全的人格。情绪稳定，意志坚强。积极的情绪多于消极的情绪，能够正确评价自己和外界的事物，能够控制自己的行为，办事较少盲目性和冲动性。意志力表现的非常坚强，能经得起外界事物的强烈刺激。在悲痛时能找到发泄的方法，而不至于被悲痛所压倒等。
